Qu'est-ce qu'une explosion d'informations et comment est-elle apparue

(Ursul après J.-C.). Stanislaw Lem a décrit ce problème et l'inflation de la culture qu'il a provoquée dans Summa Technologiae (1964), et l'a ensuite répété plusieurs fois (par exemple, de manière satirique - dans Pericalipsis de la collection Absolute Emptiness, 1971).

Les tendances civilisationnelles dans le développement de la société de l'information sont caractérisées par le fait que dans la ville de l'humanité a produit des informations 18 ∙ 10 18 octets (18 Exaoctets). Au cours des cinq dernières années, l'humanité a produit plus d'informations que dans toute l'histoire précédente. Le volume d'informations dans le monde augmente chaque année de 30%. En moyenne, 2,5 10 8 octets sont produits par personne et par an dans le monde.

Selon les statistiques, le volume informations numériques double tous les dix-huit mois. Pour la plupart (jusqu'à 95%) ce flux est constitué de données non structurées (seulement 5% sont des bases de données diverses - informations structurées d'une manière ou d'une autre).

Problème de recherche

Se développent : méthodologie et statistiques de mesures dans la société de l'information et des charges d'information, réglementation par la législation fédérale du contenu sûr de l'information.

L'explosion de l'information n'est pas moins dangereuse que celle démographique. Selon Malthus, l'humanité en tant que producteur est en retard sur elle-même en tant que consommateur, c'est-à-dire que nous parlons du rapport de la masse biologique totale et du produit économique total de l'humanité. Mais dans la compétition avec lui-même, l'humanité a encore une bien meilleure chance que l'individu dans la compétition avec toute l'humanité. Il s'avère qu'au début du troisième millénaire, les principales ressources de la société ne sont pas industrielles ou agricoles, mais informationnelles. Si la production matérielle de l'humanité est en retard sur ses propres besoins matériels, alors la consommation d'informations de l'individu est encore plus en retard. production d'informations humanité. Ce n'est pas une crise de surpopulation, mais d'incompréhension, une crise d'identité tribale. L'humanité peut se nourrir - mais peut-elle se comprendre, embrasser par l'esprit de l'individu ce qui est créé par l'esprit de l'espèce ? Une durée de vie mesurée biologiquement sera-t-elle suffisante pour qu'une personne devienne une personne ?
- M. N. Epshtein, "Explosion de l'information et traumatisme postmoderne"

voir également

Surcharge d'informations / Bruit d'informations

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Remarques (modifier)

Un extrait caractérisant l'explosion de l'information

Elle l'a maintenant vu pour la première fois et a maintenant expérimenté tout ce qu'elle ressentait alors. Elle se souvint de son long regard triste et sévère à ces mots et comprit le sens du reproche et du désespoir de ce long regard.
« J'étais d'accord, se dit maintenant Natasha, que ce serait horrible s'il restait toujours souffrant. Je l'ai dit ainsi seulement parce que ce serait terrible pour lui, mais il l'a compris différemment. Il pensait que ce serait terrible pour moi. Il voulait encore vivre alors - il avait peur de la mort. Et je lui ai dit si grossièrement, bêtement. Je ne pensais pas ça. Je pensais tout à fait différemment. Si je disais ce que je pense, je dirais : même s'il mourait, il mourait sous mes yeux tout le temps, je serais heureux par rapport à ce que je suis maintenant. Maintenant... Rien, personne. Savait-il cela ? Non. Je ne le savais pas et ne le saura jamais. Et maintenant, vous ne pouvez jamais, jamais le réparer. " Et encore une fois, il lui a dit les mêmes mots, mais maintenant dans son imagination, Natasha lui a répondu différemment. Elle l'arrêta et dit : « Terrible pour toi, mais pas pour moi. Tu sais que sans toi il n'y a rien dans ma vie, et souffrir avec toi est le meilleur bonheur pour moi." Et il lui prit la main et la serra comme il la serra ce soir terrible, quatre jours avant sa mort. Et dans son imagination elle lui adressa encore d'autres discours tendres et amoureux qu'elle aurait pu prononcer alors, qu'elle prononçait maintenant. "Je t'aime... je t'aime, je t'aime..." dit-elle en serrant convulsivement les mains, serrant les dents avec un effort féroce.
Et un doux chagrin l'envahit, et des larmes lui montaient déjà aux yeux, mais soudain elle se demanda : à qui dit-elle cela ? Où est-il et qui est-il maintenant ? Et encore une fois, tout était couvert d'une perplexité sèche et dure, et de nouveau, fronçant les sourcils avec tension, elle regarda où il était. Et alors, maintenant, il lui sembla qu'elle pénétrait un secret... Mais à ce moment-là, comme il lui sembla que quelque chose d'incompréhensible lui était révélé, le coup fort de la poignée de la serrure de la porte frappa douloureusement son ouïe. Rapidement et négligemment, avec une expression effrayée et inoccupée sur son visage, la servante Dunyasha entra dans la pièce.
« Venez plutôt à papa », a déclaré Dunyasha avec une expression particulière et vive. "Malheureusement, à propos de Piotr Ilitch... une lettre", dit-elle avec un sanglot.

En plus du sentiment général d'aliénation de tout le monde, Natasha a ressenti à cette époque un sentiment particulier d'aliénation de la part des visages de sa famille. Tous les siens: père, mère, Sonya, étaient si proches d'elle, habitués, si quotidiens que tous leurs mots, sentiments lui semblaient une insulte au monde dans lequel elle vivait Dernièrement, et elle était non seulement indifférente, mais les regardait avec hostilité. Elle a entendu les paroles de Dunyasha sur Piotr Ilitch, sur le malheur, mais ne les a pas comprises.
« Quel genre de malheur y a-t-il, quel genre de malheur peut-il y avoir ? Ils ont tous leurs vieux, familiers et décédés », se dit Natasha dans sa tête.
Lorsqu'elle entra dans le vestibule, son père quitta rapidement la chambre de la comtesse. Son visage était ridé et mouillé de larmes. Il a apparemment couru hors de cette pièce pour donner libre cours aux sanglots qui l'écrasaient. En voyant Natasha, il agita frénétiquement les bras et éclata de sanglots douloureusement convulsifs qui déformèrent son visage rond et doux.
- Pe ... Petya ... Allez, allez, elle ... elle ... appelle ... - Et lui, sanglotant comme un enfant, semait rapidement avec ses jambes faibles, s'approcha de la chaise et tomba presque dessus lui, couvrant son visage de ses mains.
Tout à coup comment électricité parcouru toute l'essence de Natasha. Quelque chose la frappa terriblement au cœur. Elle a ressenti une douleur terrible; il lui sembla que quelque chose se passait en elle et qu'elle mourait. Mais dans le sillage de la douleur, elle a ressenti une libération instantanée de l'interdit de la vie qui pesait sur elle. En voyant son père et en entendant le cri terrible et grossier de sa mère derrière la porte, elle s'oublia instantanément ainsi que son chagrin. Elle courut vers son père, mais lui, agitant la main impuissante, montra la porte de la mère. La princesse Marya, pâle, avec une mâchoire inférieure tremblante, est sortie de la porte et a pris Natasha par la main, lui disant quelque chose. Natasha ne l'a pas vue, ne l'a pas entendue. Elle franchit la porte à pas rapides, s'arrêta un instant, comme en lutte avec elle-même, et courut vers sa mère.
La comtesse était allongée sur un fauteuil, s'étirant étrangement maladroitement, et se cognait la tête contre le mur. Sonya et les filles lui tenaient la main.
- Natasha, Natasha ! .. - cria la comtesse. - Pas vrai, pas vrai… Il ment… Natasha ! cria-t-elle en repoussant ceux qui l'entouraient. - Allez-vous-en, tout le monde, ce n'est pas vrai ! Ils ont tué ! .. ha ha ha ha ! .. pas vrai !
Natasha s'agenouilla sur une chaise, se pencha sur sa mère, la serra dans ses bras, la souleva avec une force inattendue, tourna son visage vers elle et se serra contre elle.
- Maman ! .. chérie ! .. je suis là, mon ami. Maman, - lui chuchota-t-elle sans s'arrêter une seconde.
Elle ne laissait pas sortir sa mère, se battait tendrement avec elle, réclamait des oreillers, de l'eau, déboutonnait et déchirait la robe de sa mère.
"Mon amie, chérie... maman, chérie", murmura-t-elle sans cesse, embrassant sa tête, ses mains, son visage et sentant comment ses larmes coulaient de manière incontrôlable, lui chatouillant le nez et les joues.
La comtesse serra la main de sa fille, ferma les yeux et se tut un instant. Soudain, elle se leva à une vitesse inhabituelle, regarda autour d'elle sans réfléchir et, voyant Natasha, commença à lui serrer la tête de toutes ses forces. Puis elle tourna vers elle son visage ridé de douleur et le fixa longuement.
"Natasha, tu m'aimes," dit-elle dans un murmure calme et confiant. - Natasha, tu ne veux pas me tromper ? Me direz-vous toute la vérité ?

L'explosion de l'information est un processus au cours duquel il y a une augmentation constante de la vitesse et du volume de l'information à l'échelle mondiale.

Il vaut également la peine de parler des obstacles à l'information. Ce concept a été développé par l'académicien V.M. Glushkov. Il représente l'écart entre les besoins d'information de la société et les capacités techniques de leur mise en œuvre. Selon Glushkov, il existe trois barrières à l'information :

1) Associé à la découverte de l'écriture, qui permet de conserver et de transmettre les savoirs. Jusqu'à présent, le cerveau humain était le seul endroit où l'information était stockée. Cette barrière a été surmontée vers le 5ème millénaire avant JC. e.

2) Associé à l'avènement de l'impression de livres, cet événement a considérablement augmenté le nombre supports d'information... Cette barrière a été surmontée vers le XVe siècle. Plus tard, de nouvelles méthodes de diffusion et de stockage de l'information sont apparues, telles que : le télégraphe, le téléphone, la photographie, la télévision, le cinéma, les enregistrements magnétiques. Mais la personne a quand même transmis des informations à travers son cerveau, le cerveau humain a traité ces informations.

3) Associé à l'émergence des Machines Informatiques Electroniques (ORDINATEURS), qui ont permis d'augmenter la vitesse de traitement de l'information d'un ordre de grandeur. Cette barrière a été franchie au milieu du 20e siècle, avec l'apparition du premier ordinateur. À ce moment-là, la quantité d'informations s'est avérée si importante que le cerveau humain et ses capacités pour ce traitement n'étaient tout simplement pas suffisants.

Et en conséquence, on peut voir que la croissance de l'information est devenue particulièrement importante après la révolution scientifique et technologique. Si nous analysons maintenant la croissance des informations, nous pouvons voir une simple dépendance exponentielle de la croissance de la quantité d'informations dans le temps, qui est illustrée dans la figure ci-dessous.

Mikhail Naumovich Epstein dans son livre "Information explosion and trauma of postmodernism" écrit que: "Il y a deux siècles, en 1798, Thomas R. Malthus a publié sa célèbre" Expérience sur le droit de la population et son impact sur l'amélioration future de la société ", où il définit la loi de disproportion entre la croissance démographique et la quantité de ressources naturelles nécessaires à la vie de l'humanité. Il s'avère que l'humanité se développe de façon exponentielle et que les ressources naturelles se renouvellent à un rythme décrit par la progression arithmétique. Et Malthus a prédit qu'avec un tel taux de croissance de la population, sur Terre, il n'y aura tout simplement plus de ressources pour nourrir l'humanité et la famine viendra. Mais à la fin du 20ème siècle, ce problème a été en partie évité grâce au développement de la technologie, et grâce à "... le succès de l'éducation, qui a fortement réduit le taux de natalité dans les pays civilisés".

Et deux cents ans après Malthus, apparaît nouveau problème, mais cette fois ce n'est plus démographique, mais informatif.

L'explosion de l'information se manifeste de la manière suivante :

L'émergence de contradictions entre la capacité limitée d'une personne à traiter l'information et les puissants flux et tailles existants d'informations stockées.
L'existence d'une quantité énorme d'informations inutiles (redondants), entravant la perception d'informations utiles au consommateur.
L'émergence de toutes sortes de barrières économiques, politiques et autres barrières sociales qui entravent la diffusion de l'information. Par exemple, des informations classifiées requises pour une certaine production.

Les conséquences de l'explosion de l'information sont nombreuses, je voudrais parler du problème de l'intelligence humaine après l'explosion de l'information.

§2. L'intelligence humaine après l'explosion de l'information.

Qu'est-ce que l'intelligence ? La Grande Encyclopédie soviétique dit que "l'intelligence (du latin intellectus - connaissance, compréhension, raison), la capacité de penser, la connaissance rationnelle, contrairement à, par exemple, les capacités mentales telles que le sentiment, la volonté, l'intuition, l'imagination, etc. . "

Pour qu'une personne se sente normale, il faut qu'elle s'effondre en elle-même sur 3 composantes : physique, spirituelle et intellectuelle. Si vous enlevez au moins un des composants, alors une personne ne pourra pas exister.

Pour entraîner l'intellect, le cerveau a besoin de travailler, c'est-à-dire lisez, réfléchissez, etc., mais faites-le progressivement et complètement, et non pas à pas de géant, petit à petit partout.

C'est le problème de l'explosion de l'information. Un homme est à la traîne de l'humanité. Il existe un déséquilibre croissant entre « le développement de l'individualité humaine, limité par l'âge biologique, et le développement socio-technologique de l'humanité, pour lequel aucune limite de temps n'est encore visible ». Avec chaque nouvelle génération, un fardeau de plus en plus lourd de connaissances et d'impressions accumulées au cours des siècles précédents et avec lesquelles une personne n'est pas capable de s'assimiler est imposé sur la personnalité d'une personne.

Toute cette somme de connaissances et cette grande quantité d'informations accumulées dans l'intervalle de, disons, 16-17 siècles, est maintenant livrée à notre tête en une semaine, c'est-à-dire que la vitesse de création d'informations augmente des milliers de fois, malgré le fait que l'information accumulée par tous les précédents à certains moments, elle est également continuellement résumée et mise à jour dans le cadre de nouvelles ressources d'information.

Il s'avère qu'une personne du tournant moderne (20-21) siècles doit comprendre dans sa vie un nombre colossal de fois plus d'informations que son compatriote qui vivait quelque part il y a 300-400 ans.

On peut citer quelques statistiques liées à l'explosion de l'information, dont les principales victimes sont les deux ou trois dernières générations du 20e siècle.

Les meilleures bibliothèques du monde doublent leur nombre de livres et de trésors tous les 14 ans. Au début du XIIIe siècle, la bibliothèque de la Sorbonne à Paris était considérée comme la plus grande d'Europe : elle contenait 1 338 livres.

L'édition quotidienne du New York Times contient plus d'informations que l'Anglais moyen du XVIIe siècle n'en a jamais étudié de son vivant.

Au cours des 30 dernières années, plus nouvelle information que dans les cinq mille ans précédents.

Par conséquent, une personne peut se sentir limitée dans son développement, infirme, incapable de se comparer pleinement à l'environnement d'information qui l'entoure.

Voltaire a dit : « Le nombre de faits et d'essais augmente si rapidement que dans un avenir proche, il sera nécessaire de tout réduire à des extraits et à des dictionnaires.

Cela se confirme au 21e siècle, de moins en moins de gens lisent des romans classiques des 17-19 siècles, et certains ne connaissent généralement leur existence que par les encyclopédies, et courts récits, des films, des articles dans des magazines et sur Internet. Il fallait s'y attendre, car une grande quantité d'informations est apparue qui ne peut pas être étudiée par une personne dans sa vie. Et Epshtein M.N. dans son livre, il dit que si l'espérance de vie moyenne d'une personne était augmentée à mille ans, alors la culture reprendrait son cours normal, et une personne aurait assez de temps et d'énergie pour lire toutes les grandes œuvres des classiques sans hâte , et l'étude de divers aspects aurait plus de temps que dans la vie humaine ordinaire.

Si auparavant vous deviez faire le tour du monde pour obtenir un certain livre, maintenant vous pouvez à peine aller à la bibliothèque, car tous les livres tiennent dans la mémoire de l'ordinateur. Par exemple, selon des recherches menées par l'Université Carnegie Mallon, plus de 100 millions de livres ont été créés au cours de la durée de vie de l'impression. Près de 28 millions d'entre eux se trouvent à la Bibliothèque du Congrès.
Habituellement, un livre DOC pèse en moyenne jusqu'à un mégaoctet. Par conséquent, le volume de tous les livres en en format électronique la Bibliothèque du Congrès est proche de 28 téraoctets.

On estime également que l'augmentation des informations disponibles sur Internet, selon de petites estimations, est de 20 téraoctets de données par mois.

Des chiffres impressionnants, n'est-ce pas ?

Et que se passera-t-il si le cerveau humain pour de telles un bref délais fourrer autant d'informations, mais vous devez toujours vérifier la vérité, car si vous lisez divers messages sur Internet à propos d'un problème, presque tous les auteurs parlent de ce problème de différentes manières, voire se contredisent parfois. Alors, qu'arrivera-t-il au cerveau dans une telle situation, il me semble qu'il va "exploser", ou que la personne va simplement "devenir folle" à cause de toutes ces informations qui se développent rapidement.

Sujet 1. Introduction. Société de l'information moderne. Ressources d'information.

Informations sur les objets et les phénomènes de l'environnement, leurs paramètres, propriétés et état, qui sont perçus Systèmes d'information(organismes vivants, machines de contrôle, etc.) dans le processus de la vie et du travail. En ce qui concerne le traitement des données sur ordinateur, séquence arbitraire de symboles qui portent une charge sémantique.

1. Système de recherche d'informations.

2. Informations.

3. Répertoire (répertoire, dossier).

4. Internet.

Une société dans laquelle la plupart des travailleurs sont engagés dans la production, le stockage, le traitement et la vente d'informations est appelée

1. moderne ;

2. progressif ;

3. informationnel;

4. sans cruauté.

Le terme « informatisation de la société » signifie :

1. une augmentation de la quantité d'informations redondantes circulant dans la société ;

2. utilisation ciblée et efficace de l'information dans tous les domaines de l'activité humaine, obtenue grâce à l'utilisation massive de l'information moderne et technologies de la communication;

3. accroître le rôle des médias ;

4. utilisation massive des ordinateurs.

Les ressources d'information sont le produit d'activités

1.programmeurs

2. presque tous les grands groupes professionnels

3.ingénieurs

4.programmeurs et ingénieurs

Les principales ressources du pays,

1.matériaux et énergie

2.matériaux et informations

3.matériaux, énergie, information

4.énergie et information

Les documents individuels et les tableaux individuels de documents dans les systèmes d'information (bibliothèques, archives, fonds, banques de données, autres systèmes d'information) sont appelés

1. bases d'informations Les données;

2. ressources d'information;

3. données d'information ;

4. bases de données.

Une collection nommée de toutes les données situées sur un périphérique de stockage externe et stockées, envoyées et traitées dans leur ensemble. Peut contenir un programme, des données numériques, du texte, une image codée, etc.

2. Répertoire (répertoire, dossier)

4. Variable

Thème 2. Processus d'information.

Quels sont les processus liés à l'information :

1. transmission et stockage d'informations ;

2. stockage et traitement des informations ;

3. collecte, transmission, stockage et traitement des informations ;

4. recevoir et stocker des informations.

La technologie de l'information est

1. un processus qui comprend un ensemble de méthodes de stockage, de traitement et de transmission d'informations basées sur l'utilisation de la technologie informatique.

2. un processus qui comprend un ensemble de méthodes de collecte, de stockage et de transmission d'informations basées sur l'utilisation de la technologie informatique.

3. un processus qui comprend un ensemble de méthodes de collecte, de stockage, de traitement et de transmission d'informations basées sur l'utilisation de la technologie informatique.

4. un processus qui comprend un ensemble de méthodes de collecte, de stockage, de traitement des informations basées sur l'utilisation de la technologie informatique.

Que s'est il passé explosion d'informations?

1. nouvelles quotidiennes des points chauds ;

2. la croissance rapide des flux et des volumes d'informations ;

3. un nombre accru de journaux et de magazines ;

4. communication via Internet.

Boîtes à outils informatique Peut être:

1. traitement de texte, feuilles de calcul, systèmes de gestion de bases de données, systèmes de publication ;

2. systèmes de gestion de base de données, systèmes de publication, électronique des cahiers, calendriers électroniques, systèmes d'information objectif fonctionnel(financière, comptable, marketing, etc.) ;

3. traitement de texte, tableurs, systèmes de gestion de bases de données, systèmes d'édition, cahiers électroniques, calendriers électroniques, systèmes d'information fonctionnels (financiers, comptables, marketing, etc.), systèmes experts ;

4. traitement de texte, tableurs ;

Sélectionnez les événements qui peuvent être attribués à processus d'information:

1. faire de l'exercice sur un équipement de sport ;

2. cascade ;

3. appel des personnes présentes au cours ;

4. monter sur un carrousel.

Voici un exemple de processus de stockage d'informations :

1. le processus de restriction de l'accès à l'information aux personnes qui n'en ont pas le droit ;

2. le processus d'utilisation non autorisée des informations ;

3.la séquence d'actions humaines visant à préserver la structure des données et leurs valeurs, présentées sous une forme ou une autre sur support matériel informations (papier, écorce de bouleau, ML, MD, etc.);

4. le processus de création de banques de données informatiques et de bases de connaissances.

La recherche d'informations s'entend comme :

1. transmission d'informations sur de longues distances en utilisant systèmes informatiques;

2. lire de la fiction ;

3. obtenir les informations nécessaires en observant la réalité, en utilisant des catalogues, des archives, systèmes d'aide, réseaux informatiques, bases de données et bases de connaissances, etc. ;

4. tri des informations.

Le mot « interactif » (de l'anglais interaction- interaction) signifie :

1. la possibilité pour des tiers d'intervenir dans le processus de communication ;

2. la capacité de changer le sujet de la communication ;

3. la capacité d'intervenir activement dans le processus de communication, de le modifier dans un sens ou dans l'autre, de l'orienter dans la bonne direction ;

4. incapacité à interférer dans le processus de communication.

Sujet 3. Propriétés de l'information. Types et formes de présentation des informations .

Les informations qui ne dépendent pas d'une opinion ou d'un jugement personnels peuvent être appelées :

1. pertinent ;

2. utile ;

3. objectif ;

4. compréhensible.

Les informations reflétant l'état réel des choses s'appellent :

1. compréhensible ;

2. objectif ;

3. fiable ;

4. utile.

Des informations essentielles et importantes pour actuellement sont appelés:

1. utile ;

2. objectif ;

3. terminé.

4. pertinent ;

1. utile ;

2. pertinent ;

3. compréhensible.

4. terminé ;

Les informations suffisantes pour résoudre le problème sont appelées :

1. utile ;

2. pertinent ;

3. terminé ;

4. compréhensible.

Les informations présentées dans une langue accessible au destinataire s'appellent :

1. complet ;

2. utile ;

3. fiable.

4. compréhensible ;

Par mode de perception l'information est distinguée par une personne les types suivants information:

1.texte, numérique, graphique, tabulaire, etc. ;

2. scientifique, social, politique, économique, religieux, etc. ;

3. visuel, sonore, tactile, olfactif, gustatif ;

4. mathématiques, biologiques, médicales, psychologiques, etc.

L'information visuelle est appelée information perçue par une personne à travers :

1.les organes du toucher (peau) ;

2. l'organe de l'odorat ;

3. organes de la vision ;

4. organes de perception du goût.

Les informations audio sont des informations qui sont perçues à travers :

1. organes de la vision ;

2. organes du toucher (peau) ;

3. organes de l'audition ;

4. organes de perception du goût.

Selon la forme de présentation, les informations peuvent être conditionnellement divisées en les types suivants:

1.social, politique, économique, technique, religieux, etc. ;

2. quotidien, scientifique, industriel, managérial ;

3. texte, numérique, symbolique, graphique, tabulaire, etc. ;

4. visuel, sonore, tactile, olfactif, gustatif.

Un exemple informations textuelles Peut servir:

1. la règle dans le manuel de la langue maternelle;

2. illustration dans le livre;

3. table de multiplication sur la couverture d'un cahier d'écolier ;

4. morceau de musique.

Voici un exemple de stockage d'informations numériques :

1. parler au téléphone ;

2. illustration dans le livre;

3. tableau des valeurs des fonctions trigonométriques ;

4. paroles.

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Date de création de la page : 2016-02-12

De nouvelles caractéristiques comportementales fonctionnelles sous la forme de compétences de communication utiles. a - la population de la Terre est de 7 milliards ; b - alphabétisation ; c - lecture-dactylographie - accessible à tous les lettrés ; d - recevoir des informations radio et télévision (nombre de récepteurs) ; e - lien d'information via téléphones, ordinateurs, Internet (nombre de téléphones, ordinateurs, internautes)

Explosion d'informations- une augmentation constante de la vitesse et du volume des publications (volume d'information) à l'échelle planétaire. Une augmentation de type avalanche de la masse d'informations diverses dans la société moderne reçu le nom d'« explosion de l'information » en 1975 (Ursul A. D.) [ ]. Stanislav Lem a décrit ce problème et l'inflation de la culture qu'il a provoquée dans le livre "The Sum of Technology" (1964), et l'a ensuite répété plusieurs fois (par exemple, de manière satirique - dans "Pericalipsis" de la collection "Absolute Emptiness", 1971).

Statistiquement, le volume d'informations numériques double tous les dix-huit mois. Pour la plupart (jusqu'à 95%) ce flux est constitué de données non structurées (seulement 5% sont des bases de données diverses - informations structurées d'une manière ou d'une autre).

Problème de recherche

L'explosion de l'information n'est pas moins dangereuse que celle démographique. Selon Malthus, l'humanité en tant que producteur est en retard sur elle-même en tant que consommateur, c'est-à-dire que nous parlons du rapport de la masse biologique totale et du produit économique total de l'humanité. Mais dans la compétition avec elle-même, l'humanité a encore une bien meilleure chance que l'individu dans la compétition avec toute l'humanité. Il s'avère qu'au début du troisième millénaire, les principales ressources de la société ne sont pas industrielles ou agricoles, mais informationnelles. Si la production matérielle de l'humanité est en retard sur ses propres besoins matériels, alors la consommation d'informations de l'individu est encore plus en retard sur la production d'informations de l'humanité. Ce n'est pas une crise de surpopulation, mais d'incompréhension, une crise d'identité tribale. L'humanité peut se nourrir - mais peut-elle se comprendre, embrasser par l'esprit de l'individu ce qui est créé par l'esprit de l'espèce ? Une durée de vie mesurée biologiquement sera-t-elle suffisante pour qu'une personne devienne une personne ?

Aujourd'hui, 183 milliards de messages sont transmis quotidiennement sur notre planète. E-mail(plus de 2 millions de messages par seconde).
Chaque jour, les utilisateurs font 1,6 million d'entrées de blog.
Les vidéos sont téléchargées sur YouTube toutes les minutes pour un total de 20 heures.
Au cours des deux prochaines années, le volume total de données sera multiplié par six par an et le volume de données d'entreprise par 50.
Au cours des 210 ans de son existence, la plus grande bibliothèque du Congrès des États-Unis au monde a accumulé plus de 29 millions de livres et de périodiques, 4,8 millions de cartes, 2,7 notices et 57 millions de manuscrits. Aujourd'hui, une quantité similaire d'informations numériques est générée en cinq minutes.
La quantité d'informations publiées chaque semaine dans le New York Times dépasse la quantité d'informations qu'une personne a reçue tout au long de sa vie au XVIIIe siècle.

Exapoto arrive en 2015

En 2015, en seulement 12 mois, un volume d'informations égal à 92,5 millions de bibliothèques du Congrès américain sera créé :

le trafic IP d'entreprise générera environ 100 exaoctets ;
100 autres exaoctets généreront des téléchargements de films et un partage de fichiers utilisateur peer-to-peer ;
les communications vidéo et les mondes virtuels généreront environ 400 exaoctets.

En 1956, lors de la création du premier disque dur, un système de stockage pour un mégaoctet d'informations coûtait, aux prix actuels (corrigés de l'inflation), 78 000 dollars américains, et un "supercalculateur" doté d'un tel disque dur pesait plus d'une tonne.

en 2029, il sera possible d'acheter un système de stockage de 11 pétaoctets de données pour seulement 100 $. Un pétaoctet est égal à un quadrillion d'octets, c'est-à-dire un octet suivi de 15 zéros, et 11 pétaoctets seraient une vidéo si elle était enregistrée en continu sur une caméra Flip de 1492 à nos jours, et un tel appareil aurait encore une réserve inutilisée de mémoire électronique. En d'autres termes, la capacité de stockage augmente à pas de géant et son coût diminue rapidement.

Des changements astronomiques arrivent dans le domaine de la technologie informatique : d'ici le milieu des années 2020, il y aura ordinateurs quantiques... Aujourd'hui, la puissance de calcul d'un PC qui coûte environ mille dollars est de 2 à 3 % de la puissance. cerveau humain effectuer environ 100 trillions de calculs par seconde. D'ici 2050, la puissance de calcul d'un ordinateur coûtant le même 1 000 $ sera égale à la puissance de calcul des 9 milliards de personnes qui habiteront à ce moment-là notre planète.

V sphère de l'information nous assistons à une prolifération de nombreuses nouvelles applications, clips vidéo, fichiers musicaux, cloud computing, sauvegardes en ligne, stockage, etc. Tout cela crée ce qu'on peut appeler un "exapotope". Aujourd'hui, une seule application Cisco TelePresence génère plus de trafic que l'ensemble du réseau mondial au début de ce millénaire.

Plus d'un billion d'appareils seront bientôt connectés à Internet. Il ne s'agira pas seulement de téléphones portables, mais également de nombreux contrôleurs de bureau - des capteurs de température aux appareils qui lisent les badges électroniques. Les gens sous-traiteront de plus en plus aux réseaux fonctions intellectuelles, et en conséquence, les réseaux acquerront de nombreuses nouvelles capacités, y compris la traduction d'une langue à une autre.
Les tablettes comme l'iPad seront de plus en plus répandues. La personne pourra enrouler l'ordinateur et le mettre dans sa poche. Les fenêtres en verre acquerront la fonction de présentoirs.
D'ici 2012, les pico-projecteurs existants utiliseront la technologie gigabit pour transmission sans fil données intégrées dans les appareils mobiles. En conséquence, les gens pourront utiliser appareils mobiles Avec connexion haut débit et des fonctionnalités pour afficher des images en taille réelle pour la visioconférence n'importe où - à la maison, à bord d'un avion, etc. De plus, à l'aide d'un pico projecteur, une personne pourra projeter un clavier téléphone portable sur votre paume et tapez dessus nombre souhaité... N'importe quelle surface peut devenir un appareil informatique.
La réalité augmentée (Réalité Augmentée - images informatiques virtuelles qui augmentent la taille des objets réels) se développe à pas de géant et deviendra dans cinq ans la technologie de pointe dans le monde des cols blancs. Imaginez des participants à la conférence avec des « nuages » au-dessus de la tête avec leurs noms, des questions ouvertes, des problèmes non résolus, etc. La même information dans quelques années peut être vue sur les lentilles de lunettes ordinaires et dans 10 ans - sur les lentilles de contact.
Les bureaux auront des « assistants virtuels » capables de trouver information nécessaire et traiter l'information "exapotope". Bientôt, les employés pourront communiquer avec de tels « assistants virtuels », échangeant des Messages vocaux... Cela soulagera les travailleurs en chair et en os d'une gamme de responsabilités banales, leur permettant de se concentrer sur des tâches plus créatives. Les robots ont déjà plus d'endurance et d'esprit vif que les êtres vivants, et nous les verrons donc de plus en plus sur le lieu de travail.
Interfaces homme-machine. Il existe déjà un jeu MindFlex à 80 $ sur le marché. Ceux qui en jouent s'attachent à leur tête petit appareil et par le pouvoir de la pensée, déplacez la balle le long du labyrinthe de l'écran. De plus, les humains utilisent le pouvoir de la pensée pour manipuler des membres artificiels, et un tel membre n'a pas besoin d'être physiquement attaché au corps humain. Imaginez maintenant un médecin new-yorkais qui opère à distance une personne de l'autre côté du continent.

Selon le futurologue en chef de la division conseil de l'entreprise