ЛоготипИнформационный порталИнтерфейсОсновные разделыПоиск информационных ресурсовФедеральный портал "Российское образование"Широко представлена новостная лента, присутствует поиск по порталу, широко представлены разделы порталаКаталог образовательных интернет- ресурсов, Государственные образовательные стандарты, Учреждения, техникумы, вузы, Образовательные CD, DVDДля поиска ресурсов нужно зайти в раздел "Каталог", "Уровни образования", "Профессиональное", "Среднее", выбрать нужный материал.Российский образовательный порталПрисутствуют: Новостная лента, Поиск по разделам, Коллекции.Дошкольное образование, Начальное и общее образование, Каталог, Образование в регионах.Для поиска ресурсов нужно зайти в раздел "Каталог", "Дошкольное образование", и выбрать интересующий материалЕдиная коллекция цифровых образовательных ресурсовПрисутствуют: Новостная лента, Электронные издания, Региональные коллекции.Наборы ЦОР к учебникам, Тематические коллекции, Методические материалыДля поиска ресурсов нужно зайти в раздел: "Каталог", "Уровень образования", и искомый предмет Аналого-цифровое преобразование аудио сигналов: Конспект лекций Автор/создатель: Вологдин Э.И. Год: 2012 Учебное пособие по аудиотехнике для вузов. Рассмотрены методы аналого-цифрового преобразования аудио сигналов на основе линейной импульсно-кодовой модуляции (ИКМ), сигма-дельта модуляции, дифференциальной ИКМ, дельта модуляция, адаптивной дифференциальной ИКМ, ИКМ с неравномерным шагом квантования, такие как мгновенное компандирование, почти мгновенное компандирование и ИКМ с плавающей запятой. Изложены основы теории и области применения. Много внимания уделено анализу ошибок квантования, их спектру и звучанию. Аналого-цифровое преобразование аудио сигналов 2012.pdf ВопросОтвет1) укажите время утверждения григорианского календаря4 октября 1582 года2) каков диаметр пылинки0,001 м3) укажите смертельный уровень звука 200 db4) какова температура кипения железа2862 ⁰C5) какова температура плавления йода113,5 ⁰C6) укажите скорость обращения Земли вокруг Солнца≈ 30 км/с7) какова масса Земли5,9736 ▪ 10^24 кг8) какая гора в Австралии является самой высокойгора Косцюшко (2228 м)9) дайте характеристику народа кампаКампа - один из народов Перу, проживающий в бассейнах рек "Укаяли", "Апуримак", "Пачитеа". Традиционная социальная организация - община из нескольких родственных семей. Брак патрилокальный, счет родства билатеральный. Исповедуют католицизм, язык - кампа. Занятия: Ручное подсечно - огневое земледелие, охота и рыболовство.10) укажите годы правления Ивана III1462 - 1505.11) укажите годы правления Екатерины II1762 - 1796.12) укажите годы правления Ивана IV1547 - 1574, 1576 - 1584.13) укажите годы правления Хрущева Н.С.1953 - 1964.14) в каком году был изобретен первый деревянный велосипед1817
Избавление от пыли – мечта каждой хозяйки. Но стоит лишь немного прибраться в доме, как зловредные пылинки снова оседают на все поверхности.
Для многих людей запыление – не просто не эстетично, но и опасно, поскольку оно является источником аллергических реакций.
Чтобы вести эффективную борьбу с пылеобразованием, нужно, что называется, «знать врага в лицо», а затем разработать против него убийственную стратегию.
Википедия дает на этот вопрос такой ответ: это твердые частицы, причем диаметр пылинки меньше десятой части миллиметра.
Источниками ее являются растения, горные породы и, если верить той же Википедии, космос. Вносят свой вклад в пылеобразование и домашние питомцы. Примерно треть пылинок есть не что иное, как мельчайшие частицы кожного эпидермиса и шерсти.
Обновление кожного покрова людей и животных происходит постепенно. По статистике, от каждого человека в течение года получается около 0,5 кг. таких мелких частичек. В общем, состав пыли довольно сложный.
Причину опасности можно понять, рассмотрев пылинку под микроскопом. Оказывается, пылинки представляют собой благоприятную среду для размножения вредных микроорганизмов. Это не только пылевой клещ, но и плесневые грибки.
Именно плесень и продукты жизнедеятельности клещей являются причинами аллергии. Кроме того, чрезмерное запыление может вызвать и интоксикацию, поскольку в состав домашней пыли входят и токсические вещества.
Как уменьшить пылеобразование в доме
Запыление не просто портит интерьер и наносит ущерб репутации хозяйки, но и представляет собой опасность для здоровья.
Особенно для детей, поскольку установлено, что наибольшая концентрация частиц расположена на расстоянии 70-150 см от пола. Как избавиться от пыли в квартире надолго?
Вот советы, которые помогут уменьшить пылеобразование в помещении.
Как навести идеальный порядок в квартире
С «пылесборниками», более или менее, разобрались. Теперь наводим в квартире идеальную чистоту и принимаем меры, чтобы избавиться от пыли в доме.
Итак, как правильно вытирать пыль с мебели и поверхностей?
Порядок действий примерно такой.
- Уберите одежду в шкафы, а обувь в закрытые ящики. Если вы любитель декора в интерьере, разместите его в застекленной витрине.
- Тщательно обработайте пылесосом мягкую мебель. Желательно, обработать мягкие игрушки, мебель и постельные принадлежности парогенератором. Он убивает пылевых клещей и дезинфицирует предметы.
- Отпаривателем удобно обрабатывать шторы. Они будут выглядеть свежее, поскольку пар убивает микроорганизмы. Если в квартире или в доме много окон, стоит приобрести напольный мощный отпариватель с большим бачком для воды.
- Регулярно опрыскивайте пульверизатором домашние растения. Желательно, протереть пыль с листьев кусочком мягкой ткани.
- Периодически вычесывайте домашних питомцев. Кстати, если у вас аллергия на домашних животных, подумайте о том, чтобы пристроить зверя в хорошие руки. «Гипоаллергенность» бесшерстных пород кошек, собак и морских свинок – миф. Аллергию могут вызвать и мелкие частицы эпидермиса.
- Для чистки напольных покрытий, мебели и мытья полов приобретите пылесос с аквафильтром. После влажной уборки с таким пылесосом воздух становится заметно чище. Сбор пыли в «классический» пылесборник проблемы не решает. Установлено, что почти 30% пыли из старенькой «Ракеты» или «Тайфуна» возвращается обратно в комнату. Не удивляйтесь, что после уборки старым пылесосом пыль появляется снова.
- Для уборки пыли в труднодоступных местах, используйте специальные насадки для пылесоса.
- Во время уборки, поставьте все окна на режим проветривания. Чтобы избежать запыления с улицы, пользуйтесь москитными сетками, покрывая их сверху увлажненной марлей.
- Вытирайте пыль в комнате не только с поверхностей, но и с потолка. Вам поможет кусок чистой увлажненной ткани, надетый на чистую швабру. Не забывайте и о стенах.
- Следите, чтобы по углам не было паутины. Она является прекрасным пылесборником.
- При мытье полов не забывайте о плинтусах. На них пылинки садятся очень интенсивно.
Бытовая химия и техника – в помощь
Избавляться от бытовой пыли помогают различные вспомогательные средства.
- Увлажнители воздуха. С их помощью, борьба за чистоту намного упрощается, поскольку, после увлажнения, частички пыли оседают и более заметны. Достаточно натереть поверхности тряпкой из микрофибры, чтобы они были полностью лишены пыли.
- Гигрометры. Это приборы, при помощи которых можно контролировать уровень влажности в помещении. Чрезмерная сырость провоцирует появление плесени, а в сухом воздухе твердые частицы находится во взвешенном состоянии.
- Современная конструкция окон. Функция микропроветривания помогает не допустить пыль в помещение.
- Хорошее средство от пыли - устройство «мойки воздуха». Этот прибор пропускает через себя воздух, при этом фильтры задерживают пыль. Особенно помогает это устройство в помещении после ремонта или в новостройке.
- Полироли с эффектом «антистатика». Конечно, они не уменьшают запыленности помещения, но поверхности остаются чистыми, так как пыль на них не садится долго. Такие средства не рекомендуется применять в помещении, где живет аллергик. Пыль во взвешенном состоянии может спровоцировать приступ аллергии.
- Чтобы пыль дольше не садилась на мебель, используйте специальный «спрей от пыли», выполненный собственноручно. Смешайте стакан воды, 0,25 стакана виноградного уксуса и 2 столовые ложки оливкового масла. Если распылить смесь при помощи пульверизатора и вытереть кусочком микрофибры, пыль на поверхности не появляется дольше.
Наводим чистоту в автомобиле
Добросовестный автовладелец старается поддерживать чистоту в автомобиле, но скорость, с которой пыль способна появляться в салоне, может повергнуть в шок кого угодно.
Как убрать пыль и грязь в салоне авто и чем протирать поверхности?
Несложные правила уборки интерьера «железного коня» помогут поддерживать идеальную чистоту в салоне.
- Не пренебрегайте своевременной заменой салонного фильтра. Стоимость такой процедуры невысокая, а запыленность воздуха уменьшается.
- Почистите пепельницу, протрите увлажненной салфеткой и вытрите насухо. Не секрет, что именно пепельница – основной источник грязи в машине. Если вы вспомните о ней в последнюю очередь, то придется все мероприятия по уборке проделывать сначала.
- Удалите из машины резиновые коврики, тщательно промойте и просушите.
- Очистите пол автомобиля от загрязнений.
- Тщательно обработайте пылесосом ковровые покрытия, сидения и все поверхности салона. Чтобы избавиться от пыли в труднодоступных местах и щелях, воспользуйтесь обычной мягкой малярной щеткой.
- Теперь настала очередь влажной уборки. Вымойте пол и боковые поверхности машины, протрите пыль увлажненной тканью на передней панели и пластиковых деталях.
После того, как уборка салона завершена, можно приступить к мойке внешних поверхностей машины.
Теперь ваше авто будет сиять, как новое!
Чтобы определить диаметр пылинки, нужно во-первых разрешить что такое пыль вообще. Мелкие твёрдые частицы органического или минерального происхождения называют пылью.
1050; пыли относят очень-очень маленькие частицы от долей микрона и до огромных частиц размером до 0,1 мм. А частицы еще большего размера относят уже к песку. А под действием влаги вся пыль превращается в грязь, которая видна уже всем.
Каков диаметр пылинки?
- пыль 1-10000;
- угольная пыль 1-100;
- цементная пыль 3-100;
- инсектицидная пыль 0,4-10;
- атмосферная пыль 0,001-20.
Пылинки — это мельчайшие частицы, которые легче воздуха. Все замечали, как при солнечных лучах в комнате очень много в воздухе пыли. Но разглядеть их практически невозможно, только с помощью спеуиальных увеличивающих приборов. А размеры пылинки бывают от 0,01 до 0,1 миллиметра.
Пылинка представляет собой мельчайшую, почти не видимую, частицу вещества. Диаметр пылинки составляет примерно 0,005 м(+/-). Максимальный же размер пылинки определяется величиной 0,1 мм. А вот частицы больше 0,1 мм называют не пылью, а песком.
Диаметр пылинки вроде бы как 0.0001 м……………..
Вот размеры некоторых частичек пыли. Размеры указаны в микрометрах:
И еще такая астрономическая цитата: Поэтому, когда мы строим нашу модель Солнца и ближайшей к нам звезды, у нас есть две пылинки, каждая 1/100 дюйма в диаметре, четыре с половиной мили друг от друга.
Чтобы определить диаметр пылинки, нужно во-первых разрешить что такое пыль вообще. Мелкие тврдые частицы органического или минерального происхождения называют пылью. К пыли относят очень-очень маленькие частицы от долей микрона и до огромных частиц размером до 0,1 мм. А частицы еще большего размера относят уже к песку. А под действием влаги вся пыль превращается в грязь, которая видна уже всем.
Частицы пыли с размером более 200 мк не испытывают серьзного сопротивления воздуха и достаточно быстро оседают. Частицы менее 200 мк до 0,1 мк, уже испытывают сопротивление воздуха, скорость оседания у них разнится в зависимости от размера частиц пыли. Если размер частиц меньше 0,1 мк, тогда они находятся в хаотичном движении в воздухе и почти не оседают.
Пылинкой считается частичка вещества размером примерно 0,005 мм, ну либо чуть больше или чуть меньше. Максимальный размер пылинки определен величиной 0,1 мм (десятая часть миллиметра). Все что больше — уже считается песком.
Пылинка — это мельчайшая, почти не видимая частица какого — то вещества. Чаще всего мелкую пыль мы можем увидеть только в лучах солнечного света. Размеры пылинок от 0,1 мм и меньше, до микронных размеров.
Пылинка имеет определенный диаметр.
Те, кто проводил такие исследования, утверждают, что диаметр пылинки составляет от 0,01 до 0,1 мм. Вс зависит с какого вещества, минерала эта пыль.
В интернете есть вот такая таблица, где указан диаметр пылинки :
Пылинки по размеру бывают разные. Так, например, пылинки диаметром от 1 до 7 — 8 микрон при вдыхании достигают легких, а выдыхаются в небольшом количестве, что вызывает пневмоникоз. Пылинки диаметром до 15 до 100 микрон считаются средними, а свыше 100 микрон крупными.
Пылью называют частицы, не превосходящие размеров 0,1 миллиметра. Но это максимальный размер, пылинка может иметь диаметр меньше микрометра (1 микрометр = 0,001 миллиметра).
Частицы больше 0,1 мм называют уже не пылью, а песком.
Даже пыль бывает различной, в комнатах мы видим одну пыль, на улицах — другую, ну а на заводах и предприятиях — третью. Это лишь самое основное. Принято считать, что диаметр пыли составляет 1 микрометр, то есть единица в минус шестой степени от метра. И разглядеть такие размеры человеческим глазом невозможно.
Это не чесотка. Облегчение после мази пришло на 2 дня. Оставалось легкое почесывание, я думала, что это остаточное явление. Когда на 3-ий день я вновь замазалась мазью (по инструкции), а зуд снова усилился до бешеных чесаний с кровоподтеками, я поняла, что ничего не помогло. Мужа и детей обработали спреем. Они, честно говоря, особо и не чесались. Но я радостно любое их нервное почесывание принимала за симптом чесотки. С Катей я в больнице вообще спала в одной кровати. С мужем сплю...
Читать полностью...
Продукция Белый Кот
Временно не занимаюсь, т.к. выбраться из дома удаётся крайне редко. Ну или придётся долго ждать, если очень нужно, пожалуйста, уточняйте. Для очень больших заказов время найду:)) чистота без химии Белый Кот - экологически чистая продукция для евроуборки самых передовых технологий. Использование товаров "Белый Кот" избавит Вас от отравления вредной и ядовитой химией, которой до сих пор полны наши дома. Для идеальной уборки квартиры теперь нужна только вода! Салфетка для стекла «Традиционная» (40х50) Цена: 800 руб. Производитель: Smart (Швеция) Мытье окон...
Тема: Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы. Работа с программным обеспечением
Цель:
научиться пользоваться образовательными информационными ресурсами, искать нужную информацию с их помощью; овладеть методами работы с программным обеспечением.
Понятие «информационного ресурса общества» (ИРО) является одним из ключевых понятий социальной информатики. Широкое использование этого понятия началось после выхода в 1984 году книги Громова Г.Р. «Национальные информационные ресурсы: проблемы промышленной эксплуатации».
«Информационный ресурс– это знания, представленные в проектной форме»,– такое краткое и недостаточно строгое определение было предложено профессором Ю.М. Каныгиным.
Таким образом, информационные ресурсы– это знания, подготовленные для целесообразного социального использования.
Понятие ИРО, накопленных в обществе знаний, может быть рассмотрено в узком и широком смысле слова.
ИРО в узком смысле слова– это знания, уже готовые для целесообразного социального использования, то есть отчужденные от носителей и материализованные знания.
ИРО в широком смысле слова включают в себя все отчужденные от носителей и включенные в информационный обмен знания, существующие как в устной, так и в материализованной форме.
Понятие ресурс определяется в Словаре русского языка С.И. Ожегова как запас, источник чего-нибудь.
Что же касается информационных ресурсов
, то это понятие является сравнительно новым. Оно еще только начинает входить в жизнь современного общества, хотя в последние годы становится все более употребительным не только в научной литературе, но и в общественно-политической деятельности. Причиной этого, безусловно, является глобальная информатизация общества, в котором все больше начинает осознаваться особо важная роль информации и научных знаний.
Для классификации информационных ресурсов
могут быть использованы следующие их наиболее важные параметры:
тематика хранящейся в них информации;
форма собственности– государственная (федеральная, субъекта федерации, муниципальная), общественных организаций, акционерная, частная;
доступность информации– открытая, закрытая, конфиденциальная;
принадлежность к определенной информационной системе – библиотечной, архивной, научно-технической;
источник информации– официальная информация, публикации в СМИ, статистическая отчетность, результаты социологических исследований;
назначение и характер использования информации– массовое региональное, ведомственное;
форма представления информации – текстовая, цифровая, графическая, мультимедийная;
вид носителя информации– бумажный, электронный.
Под образовательными информационными ресурсами мы будем понимать текстовую, графическую и мультимедийную информацию, а также исполняемые программы (дистрибутивы), то есть электронные ресурсы, созданные специально для использования в процессе обучения на определенной ступени образования и для определенной предметной области.
При работе с образовательными ресурсами появляются такие понятия, как субъект и объект этих ресурсов. Классификацию субъектов информационной деятельности произведем следующим образом:
субъект, создающий объекты (все пользователи образовательной системы- преподаватель, студент);
субъект, использующий объекты (все пользователи образовательной системы);
субъект, администрирующий объекты, то есть обеспечивающий среду работы с объектами других субъектов (администраторы сети);
субъект, контролирующий использование объектов субъектами (инженеры).
учебные материалы (электронные учебники, учебные пособия, рефераты, дипломы),
учебно-методические материалы (электронные методики, учебные программы),
научно-методические (диссертации, кандидатские работы),
дополнительные текстовые и иллюстративные материалы (лабораторные работы, лекции),
системы тестирования (тесты– электронная проверка знаний),
электронные полнотекстовые библиотеки;
электронные периодические издания сферы образования;
электронные оглавления и аннотации статей периодических изданий сферы образования,
электронные архивы выпусков.
Задание №1
Загрузите Интернет.
В строке поиска введите фразу «каталог образовательных ресурсов».
Перечислите, какие разделы включают в себя образовательные ресурсы сети Интернет.
Охарактеризуйте любые три.
| Название | Характеристика |
Задание №2
С помощью Универсального справочника-энциклопедии найдите ответы на следующие вопросы:
| Вопрос | Ответ |
| 1) укажите время утверждения григорианского календаря | |
| ^ 2) каков диаметр пылинки | |
| 3) укажите смертельный уровень звука | |
| ^ 4) какова температура кипения железа | |
| 5) какова температура плавления йода | |
| ^ 6) укажите скорость обращения Земли вокруг Солнца | |
| 7) какова масса Земли | |
| ^ 8) какая гора в Австралии является самой высокой | |
| 9) дайте характеристику народа кампа | |
| ^ 10) укажите годы правления Ивана III | |
| 11) укажите годы правления Екатерины II | |
| ^ 12) укажите годы правления Ивана IV | |
| 13) укажите годы правления Хрущева Н.С. | |
| ^ 14) в каком году был изобретен первый деревянный велосипед |
Задание №3. Ответьте на вопросы:
^
Задание №4. Сделайте вывод о проделанной лабораторной работе:
^ Лабораторная работа №2
Тема: Лицензионные и свободно распространяемые программные продукты. Организация обновления программного обеспечения с использованием сети Интернет
Цель: изучить лицензионные и свободно распространяемые программные продукты; научиться осуществлять организацию обновления программного обеспечения с использованием сети Интернет.
^ Теоретические сведения к лабораторной работе
Классификация программ по их правовому статусу
Программы по их правовому статусу можно разделить на три большие группы: лицензионные, условно бесплатные и свободно - распространяемые.
1. Лицензионные программы . В соответствии с лицензионным соглашением разработчики программы гарантируют её нормальное функционирование в определенной операционной системе и несут за это ответственность.
Лицензионные программы разработчики обычно продают в коробочных дистрибутивов.
В коробочке находятся CD-диски, с которых производится установка программы на компьютеры пользователей, и руководство пользователей по работе с программой.
Довольно часто разработчики предоставляют существенные скидки при покупке лицензий на использовании программы на большом количестве компьютеров или учебных заведениях.
2. Условно бесплатные программы . Некоторые фирмы разработчики программного обеспечения предлагают пользователям условно бесплатные программы в целях рекламы и продвижения на рынок. Пользователю предоставляется версия программы с определённым сроком действия (после истечения указанного срока действия программы прекращает работать, если за неё не была произведена оплата) или версия программы с ограниченными функциональными возможностями (в случае оплаты пользователю сообщается код, включающий все функции программы).
3. Свободно распространяемые программы . Многие производители программного обеспечения и компьютерного оборудования заинтересованы в широком бесплатном распространении программного обеспечения. К таким программным средствам можно отнести:
Новые недоработанные (бета) версии программных продуктов (это позволяет провести их широкое тестирование).
Программные продукты, являющиеся частью принципиально новых технологий (это позволяет завоевать рынок).
Дополнения к ранее выпущенным программам, исправляющие найденные ошибки или расширяющие возможности.
Драйверы к новым или улучшенные драйверы к уже существующим устройствам.
Лицензионная чистота (применение программного обеспечения допустимо только в рамках лицензионного соглашения).
Возможность консультации и других форм сопровождения.
Соответствие характеристикам, комплектации, классу и типу компьютеров, а также архитектуре применяемой вычислительной техники.
Надежность и работоспособность в любом из предусмотренных режимов работы, как минимум, в русскоязычной среде.
Наличие интерфейса, поддерживающего работу с использованием русского языка. Для системного и инструментального программного обеспечения допустимо наличие интерфейса на английском языке.
Наличие документации, необходимой для практического применения и освоения программного обеспечения, на русском языке.
Возможность использования шрифтов, поддерживающих работу с кириллицей.
Наличие спецификации, оговаривающей все требования к аппаратным и программным средствам, необходимым для функционирования данного программного обеспечения.
Лицензионное программное обеспечение имеет ряд преимуществ.
^ Техническая поддержка производителя программного обеспечения.
^ Обновление программ.
^ Законность и престиж.
^ В ногу с техническим прогрессом
^ Профессиональные предпродажные консультации
^ Повышение функциональности
Приобретая нелицензионное программное обеспечение вы очень рискуете.
^ Административная ответственность за нарушение авторских прав
Согласно статьи 7.12 КоАП РФ 1, ввоз, продажа, сдача в прокат или иное незаконное использование экземпляров произведений или фонограмм в целях извлечения дохода в случаях, если экземпляры произведений или фонограмм являются контрафактными: влечет наложение административного штрафа: на юридических лиц - от 300 до 400 МРОТ с конфискацией контрафактных экземпляров, произведений и фонограмм, а также материалов и оборудования, используемых для их воспроизведения, и иных орудий совершения административного правонарушения.
^ Уголовная ответственность за нарушение авторских прав
Согласно статьи 146 УК РФ (часть 2), незаконное использование объектов авторского права или смежных прав, а равно приобретение, хранение, перевозка контрафактных экземпляров произведений или фонограмм в целях сбыта, совершенные в крупном размере, наказываются штрафом в размере от 200 до 400 МРОТ или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от двух до четырех месяцев, либо обязательными работами на срок от 180 до 240 часов, либо лишением свободы на срок до двух лет.
^ При использовании нелицензионного , то есть измененной пиратами версии, программного продукта, могут возникнуть ряд проблем .
Некорректная работа программы. Взломанная программа– это изменённая программа, после изменений не прошедшая цикл тестирования.
Нестабильная работа компьютера в целом.
Проблемы с подключением периферии (неполный набор драйверов устройств).
Отсутствие файла справки, документации, руководства.
Невозможность установки обновлений.
Отсутствие технической поддержки продукта со стороны разработчика.
Опасность заражения компьютерными вирусами (от частичной потери данных до полной утраты содержимого жёсткого диска) или другими вредоносными программами.
Задание №1.
Найти в Интернет закон РФ «Об информации, информатизации и защите информации» и выделить определения понятий:
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
Задание 2 . Изучив источник «Пользовательское соглашение» Яндекс ответьте на следующие вопросы:
| Вопрос | Ответ |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
|
Задание 3 . Изучив презентацию «Программное обеспечение компьютера» (располагается на сетевом диске), заполните таблицу:
| Понятие | Значение понятия |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
|
Задание 4 . Изучив программное обеспечение компьютера, за которым Вы работаете, заполните список:
Перечень программ Microsoft Office
Перечень стандартных программ
Задание №5. Ответьте на вопросы:
^
Задание №6. Сделайте вывод о проделанной лабораторной работе:
^ Лабораторная работа №3
