MODULE 2. Informations. Sources d'information. Travailler avec des sources d'informations
Théorie... Information. Types, stockage, recherche, utilisation des informations. Sources d'information. Règles d'établissement d'une liste bibliographique. Travailler avec des sources d'information.
Cibler: se forger des idées sur l'information, ses types, ses sources, ses caractéristiques de stockage, de recherche et d'utilisation.
Tâches:
1. Considérez le concept et les types d'informations
2. Comprendre les sources et les vecteurs d'information
3. Apprenez les types, le stockage, la recherche, l'utilisation des informations
4. Formez des idées sur le travail avec des sources d'information
5. Connaître les règles de constitution d'une liste bibliographique
Concept et types d'informations
Information- un concept scientifique général qui comprend un ensemble de connaissances sur la nature, la société, l'homme et la pensée.
Les connaissances acquises par l'humanité sont consignées dans des livres, des manuels, des supports pédagogiques et d'autres documents.
Les gens traitent de nombreux types d'informations. L'information est divisée en socio-politique, socio-économique, pédagogique, scientifique et technique, etc.
La communication entre les gens à la maison et à l'école, à l'université, au travail et dans la rue est le transfert d'informations. Les mêmes informations peuvent être transmises et reçues de différentes manières. Ainsi, pour trouver votre chemin vers un musée dans une ville inconnue, vous pouvez demander à un passant, vous faire aider par le bureau d'information, essayer de le comprendre vous-même à l'aide d'un plan de ville, ou consulter un guide. Lorsque nous écoutons les explications de l'enseignant, lisons des livres ou des journaux, regardons les journaux télévisés, visitons des musées et des expositions - à ce moment-là, nous recevons des informations.
Histoire d'un enseignant ou d'un ami, émission télévisée, télégramme, lettre, communication orale, etc. - ce sont tous des exemples de transfert d'informations. Recevoir et transformer l'information est une condition préalable à la vie de tout organisme. Même les organismes unicellulaires les plus simples perçoivent et utilisent constamment des informations, par exemple sur la température et la composition chimique de l'environnement, pour choisir les conditions d'existence les plus favorables. Les êtres vivants sont capables non seulement de percevoir des informations de l'environnement à l'aide de leurs sens, mais aussi de les échanger entre eux.
Une personne perçoit également des informations à l'aide des sens et les langues sont utilisées pour échanger des informations entre les personnes. Au cours du développement de la société humaine, de nombreuses langues de ce type sont apparues. Ce sont tout d'abord les langues maternelles (russe, anglais, etc.)" qui sont parlées par de nombreux peuples du monde.
Sources et supports d'information
Sources d'information sont divers documents.
Sous les papiers il est nécessaire de comprendre non seulement les sources écrites traditionnelles (livres, magazines, brochures, journaux, etc.), mais aussi d'autres objets qui contiennent des informations destinées à être stockées et transmises à l'utilisateur. Il s'agit des supports manuscrits, des supports audiovisuels (enregistrements sonores, films et films vidéo, etc.), des supports visuels, des supports de collection.
Un document destiné à la diffusion des informations qu'il contient, ayant subi un traitement éditorial et éditorial, obtenu par impression ou gaufrage, imprimé indépendamment, comportant des informations de sortie, est appelé édition ... La publication peut être non seulement du texte imprimé, mais aussi combinée, c'est-à-dire comprennent des enregistrements de sons (disques, bandes ou disques), d'images sur d'autres supports matériels (disquettes, disques informatiques, diapositives, bandes, etc.)
Actuellement, la plupart des documents sont publiés sur papier. Il est très coûteux, prend beaucoup de place et il est très difficile de trouver des données.
Dans le même temps, il existe des supports d'information tels que les microfilms, les microcartes, les microfiches, dont la capacité et la densité d'enregistrement sont beaucoup plus élevées que sur papier.
Types, stockage, recherche, utilisation des informations
Une personne stocke les informations reçues dans sa tête. Le cerveau humain est une immense réserve d'informations. Un cahier ou un cahier, votre agenda, des cahiers d'école, une bibliothèque, un musée, une cassette de vos morceaux préférés, des cassettes vidéo sont autant d'exemples de stockage d'informations.
L'information peut être traitée : traduire du texte de l'anglais vers le russe et vice versa, calculer la somme pour des termes donnés, résoudre un problème, colorier des images ou des cartes de contour - tous sont des exemples de traitement de l'information. Vous aimiez tous colorier les livres de coloriage. Il s'avère qu'à ce moment-là, vous étiez engagé dans un processus important - le traitement de l'information, un dessin en noir et blanc a été transformé en un dessin en couleur.
Des informations peuvent même être perdues. Disons qu'Ivanov Dima a oublié son journal à la maison et a donc écrit ses devoirs sur un morceau de papier. Mais, jouant à la récréation, il en fit un avion et le lança. En arrivant chez lui, Dima n'a pas pu faire ses devoirs, il a perdu des informations. Maintenant, il doit soit essayer de se souvenir de ce qu'on lui a demandé, soit appeler un camarade de classe pour obtenir les informations nécessaires, soit aller à l'école avec des devoirs non remplis.
Le développement de la science, l'éducation a conduit à la croissance rapide de la quantité d'informations, la connaissance humaine. Si au début du siècle dernier, la quantité totale de connaissances humaines doublait environ tous les cinquante ans, alors au cours des années suivantes - tous les cinq ans. Le moyen de sortir de cette situation a été la création d'ordinateurs, qui ont considérablement accéléré et automatisé le processus de traitement de l'information.
Le premier calculateur électronique "ENIAC" a été développé aux USA en 1946. Dans notre pays, le premier ordinateur a été créé en 1951 sous la direction de l'académicien V.A. Lebedev.
Actuellement, les ordinateurs sont utilisés pour traiter non seulement des informations numériques, mais également d'autres types d'informations. Aujourd'hui, un ordinateur est sur le bureau d'un spécialiste de n'importe quelle profession. Il vous permet de contacter par courrier spécial partout dans le monde, de vous connecter aux fonds de grandes bibliothèques sans sortir de chez vous, d'utiliser des encyclopédies, d'apprendre de nouvelles sciences et d'acquérir diverses compétences à l'aide de programmes de formation et de simulateurs. Il aide le créateur de mode à concevoir des modèles, l'éditeur à composer du texte et des illustrations, l'artiste à créer de nouvelles peintures et le compositeur à la musique. Une expérience coûteuse peut être entièrement calculée et simulée sur un ordinateur.
La réception, le stockage, la transmission et le traitement des informations sont processus d'information ... Le rôle des processus d'information dans notre vie est grand et chaque année il devient de plus en plus tangible. Par conséquent, la société humaine de notre temps s'appelle la société de l'information. Les personnes vivant dans une société de l'information devraient pouvoir utiliser son outil principal, et tout d'abord, une machine d'information universelle - un ordinateur.
Considérons plus en détail les principaux processus d'information : recherche, collecte (stockage), transmission, traitement et utilisation de l'information.
Rechercher une information.
Toi et moi devons très souvent chercher des informations : chercher la traduction d'un mot étranger dans un dictionnaire, un numéro de téléphone dans un annuaire téléphonique, une heure de départ de train dans un horaire de train, une formule obligatoire dans un manuel de mathématiques, un itinéraire sur un plan de métro et un catalogue de bibliothèque - informations sur le livre requis. De nombreux autres exemples peuvent être cités. Ce sont tous des procédés de recherche d'informations sur des supports externes : livres, schémas, tableaux, classeurs.
Méthodes de récupération d'informations :
Observation directe;
Communication avec des experts sur la question qui vous intéresse ;
Lecture de la littérature pertinente ;
Regarder des vidéos, des programmes télévisés ;
Écoute d'émissions de radio, de cassettes audio;
Travailler dans les bibliothèques et les archives;
Demande aux systèmes d'information, bases de données et banques de données informatiques ;
Autres méthodes.
Collecte et stockage des informations.
La collecte d'informations n'est pas une fin en soi. De plus, pour que les informations reçues soient utilisées, elles doivent être stockées.
Le stockage de l'information est un moyen de diffuser l'information dans l'espace et dans le temps. Le mode de stockage de l'information dépend de son support (un livre est une bibliothèque, une image est un musée, une photographie est un album). L'ordinateur est conçu pour un stockage compact des informations avec la possibilité d'y accéder rapidement.
Un système d'information est un référentiel d'informations, doté de procédures de saisie, de recherche, de placement et de diffusion d'informations. La présence de telles procédures caractéristique principale systèmes d'information qui les distinguent des simples accumulations de documents d'information. Par exemple, une bibliothèque personnelle, dans laquelle seul son propriétaire peut naviguer, n'est pas un système d'information. Dans les bibliothèques publiques, l'ordre de placement des livres est toujours strictement défini. Grâce à lui, la recherche et l'émission de livres, ainsi que le placement de nouvelles acquisitions, sont des procédures standardisées et formalisées.
Les gens stockent des informations soit dans leur propre mémoire (parfois ils disent - "dans l'esprit"), soit sur des supports externes. Le plus souvent sur papier.
Les informations dont nous nous souvenons sont toujours disponibles pour nous. Par exemple, si vous avez mémorisé la table de multiplication, alors vous n'avez pas besoin de regarder n'importe où pour répondre à la question : combien font cinq cinq ? Chaque personne se souvient de son adresse domiciliaire, de son numéro de téléphone, ainsi que des adresses et numéros de téléphone de ses proches. Si vous avez besoin d'une adresse ou d'un numéro de téléphone dont nous ne nous souvenons pas, nous nous tournons vers le carnet d'adresses ou l'annuaire téléphonique.
La mémoire humaine peut être appelée conditionnellement opérationnelle. Ici le mot « opérationnel » est synonyme du mot « rapide ». Une personne reproduit rapidement les connaissances stockées dans sa mémoire. Nous pouvons encore nommer notre mémoire mémoire interne... Ensuite, les informations stockées sur des supports externes (dans les cahiers, les ouvrages de référence, les encyclopédies, les enregistrements magnétiques) peuvent être appelées notre mémoire externe.
Une personne oublie souvent quelque chose. Les informations sur les supports externes sont stockées plus longtemps et de manière plus fiable. C'est avec l'aide de porteurs externes que les gens transmettent leur savoir de génération en génération.
Transfert d'informations.
Dans le processus de transmission de l'information, la source et le récepteur de l'information sont nécessairement impliqués : le premier transmet l'information, le second la reçoit. Entre eux, il existe un canal de transfert d'informations - un canal de communication.
Canal de communication - agrégé appareils techniques assurant la transmission du signal de la source à la destination.
Encodeur - un dispositif conçu pour convertir le message original de la source en une forme pratique pour la transmission.
Décodeur - un appareil pour convertir un message codé en message d'origine.
Les activités humaines sont toujours associées au transfert d'informations.
Au cours de la transmission, des informations peuvent être perdues et déformées : son déformé dans le téléphone, interférences atmosphériques dans la radio, distorsion ou assombrissement de l'image à la télévision, erreurs lors de la transmission dans le télégraphe. Ces interférences, ou, comme les appellent les experts, le bruit, faussent l'information. Heureusement, il existe une science qui développe des moyens de protéger l'information - la cryptologie.
Traitement de l'information.
Le traitement de l'information est la transformation de l'information d'un type à un autre, effectuée selon des règles formelles strictes.
Le traitement de l'information selon le principe de la "boîte noire" est un processus dans lequel seules les informations d'entrée et de sortie sont importantes et nécessaires pour l'utilisateur, mais les règles par lesquelles s'effectue la transformation ne l'intéressent pas et ne sont pas prises en compte.
Une "boîte noire" est un système dans lequel seules les informations à l'entrée et à la sortie de ce système sont disponibles pour un observateur externe, et la structure et les processus internes sont inconnus.
Le processus de traitement de l'information n'est pas toujours associé à la réception de nouvelles informations. Par exemple, lors de la traduction d'un texte d'une langue à une autre, une information est traitée qui change sa forme, mais pas le contenu.
Le codage des informations appartient au même type de traitement. L'encodage est la transformation de la représentation de l'information d'une forme symbolique à une autre, commode pour son stockage, sa transmission ou son traitement.
Un autre type de traitement de l'information est le tri (parfois ils disent - l'ordre). Par exemple, vous décidez d'écrire les adresses et les numéros de téléphone de tous vos camarades de classe sur des cartes séparées. Dans quel ordre faut-il plier ces cartes pour qu'il soit plus facile de chercher plus tard parmi elles les informations nécessaires ? Très probablement, vous les mettrez par ordre alphabétique de nom de famille. En informatique, l'organisation des données selon une règle qui les relie en un seul tout est appelée structuration.
Utilisation des informations.
Les informations sont utilisées pour prendre des décisions.
La fiabilité, l'exhaustivité, l'objectivité des informations reçues vous donneront l'opportunité de prendre la bonne décision.
Votre capacité à communiquer des informations clairement et facilement vous sera utile lorsque vous communiquerez avec les autres.
La capacité de communiquer, c'est-à-dire d'échanger des informations, devient l'une des principales compétences d'une personne en monde moderne.
La maîtrise de l'informatique implique :
Connaissance de la finalité et des caractéristiques d'utilisation des principaux appareils informatiques ;
Connaissance des principaux types Logiciel et types d'interfaces utilisateur ;
Capacité à rechercher, stocker, traiter des informations textuelles, graphiques, numériques à l'aide du logiciel approprié.
La culture de l'information de l'utilisateur comprend :
Comprendre les modèles de processus d'information ;
Connaissance des bases de l'informatique;
Compétences techniques d'interaction avec un ordinateur;
Utilisation efficace de l'ordinateur comme outil ;
L'habitude d'utiliser un ordinateur en temps opportun lors de la résolution de problèmes de n'importe quel domaine, basée sur la connaissance de la technologie informatique;
Application des informations reçues dans la pratique.
Travailler avec des sources d'informations
Tout travail de recherche est impensable sans l'étude d'une littérature spéciale. Une analyse qualifiée des sources littéraires requiert la connaissance de certaines règles pour leur recherche, la méthode appropriée d'étude et de prise de notes.
La recherche bibliographique peut se poursuivre dans le processus de prise de connaissance des sources basée sur l'étude des listes de littérature utilisée, généralement remises en fin d'ouvrage. Lors de la sélection de la littérature d'intérêt, il faut tenir compte de l'année de publication, de l'autorité et de la popularité en science de l'auteur du livre, de la maison d'édition, de la direction générale du travail (déterminée à ce stade par le titre). L'étape de sélection de la littérature appropriée doit être accompagnée d'une description bibliographique de la source sur des fiches spéciales de catalogue ou dans un cahier. Cela est dû au fait qu'il est parfois nécessaire d'avoir des vues répétées de certaines sources, ainsi que de créer un index de fiches personnel, construit sur une certaine base thématique. Toutes les descriptions bibliographiques doivent être strictement unifiées et conformes aux règles généralement acceptées.
L'étude de la littérature est nécessaire pour une présentation plus claire de la méthodologie de recherche et la détermination des positions théoriques générales, ainsi que pour identifier le degré d'élaboration scientifique de ce problème. Il est toujours important d'établir comment et comment ce problème est traité dans les travaux scientifiques généraux et les travaux spéciaux sur cette question, reflétant les résultats des recherches pertinentes.
Les bibliothèques sont les principaux dépositaires d'informations scientifiques et techniques. Par conséquent, afin d'effectuer une recherche bibliographique réussie, les chercheurs doivent naviguer correctement dans les fonds de la bibliothèque.
Les bibliothèques sont universel, scientifique, technique, public et départemental. La littérature sur toutes les branches du savoir est rassemblée dans les bibliothèques universelles. Dans les bibliothèques annexes, la littérature sur la spécialité concernée est présentée.
Pour les activités de recherche (projet), les écoliers disposent généralement de suffisamment de livres, de magazines et de journaux des bibliothèques de l'école et du district.
Dans le cas où les informations nécessaires ne sont pas disponibles dans ces bibliothèques, les informations nécessaires doivent être commandées auprès de la bibliothèque de district par livraison entre bibliothèques.
Lorsqu'on visite une bibliothèque, la première chose à faire est de consulter un bibliographe. Il vous dira dans quel catalogue chercher un livre ou une autre publication imprimée.
Lorsque vous recevez un livre, vous devez commencer à le lire avec une annotation. annotation - Ce une brève description de contenu, objectif, forme et autres caractéristiques de la publication imprimée. Le résumé peut également inclure des informations sur l'auteur, contenir un texte explicatif ou de recommandation.
L'étudiant, après lecture de l'annotation, peut révéler qu'il n'a besoin que de quelques pages de la publication en question pour travailler. Il peut alors commander leurs photocopies et travailler avec eux en toute sécurité à la maison.
Presque toutes les bibliothèques ont une salle de lecture. Il contient les livres les plus précieux, des ouvrages de référence, des dictionnaires, des encyclopédies.
Approprié catalogues , qui sont divisés en trois types principaux : alphabétique, systématique et sujet. Chacun d'eux a un objectif spécifique, sert à répondre uniquement aux demandes pertinentes et est établi conformément à GOST.
Dans le catalogue alphabétique les informations sur la littérature disponible à la bibliothèque sont classées par ordre alphabétique unifié, indiquant les noms des auteurs ou les titres des livres (si les auteurs n'y sont pas indiqués). L'ordre alphabétique est également conservé pour le nom et le patronyme de l'auteur. La littérature publiée dans une langue utilisant des graphiques latins se trouve généralement dans ces catalogues après toutes les publications en russe.
Avec les alphabétiques, ils sont répandus catalogues systématiques ... Les descriptions des œuvres qu'ils contiennent sont données par branches de la science et de la technologie. Les départements et les sous-sections des catalogues systématiques sont construits dans l'ordre du général au spécifique, qui est fixé par des index spéciaux - une combinaison de lettres ou de chiffres. Les divisions des catalogues systématiques ont souvent au début des listes de leurs divisions, avec des liens et des notes qui vous permettent de naviguer dans un large éventail de fiches de catalogue.
Un certain nombre de grandes bibliothèques scientifiques et techniques sont en cours de création) catalogues thématiques. Ils reflètent des questions plus spécifiques et regroupent des descriptions de la littérature sous le nom du sujet par ordre alphabétique. En plus des principaux types de catalogues évoqués ci-dessus, vous pouvez également mettre en évidence des catalogues périodique publications reçues par la bibliothèque, ou catalogues d'articles de revues et de journaux. Lorsqu'on travaille avec la littérature, il faut garder à l'esprit que les documents des revues et des collections contiennent des données plus récentes que les livres et les monographies, puisque ces dernières sont préparées et publiées depuis longtemps. Dans le même temps, le matériel est présenté plus en détail dans des monographies et des livres.
Actuellement, il existe également un catalogue électronique. Catalogue numérique est une base bibliographique sous une forme lisible par machine, comprenant des éléments d'une notice bibliographique pour refléter le contenu des documents et des éléments indiquant l'adresse de stockage du document (chiffres ou signaux de bibliothèque). La présence de ces éléments dans la base de données permet au Catalogue Electronique de remplir les fonctions de tous types de catalogues :
· Sur rendez-vous - lecture, bureau, topographique ;
· Par le biais du regroupement - alphabétique, systématique et sujet ;
· Par type de documents reflétés - pour les livres, magazines et articles, etc. ; bibliothèque automatisée de catalogue électronique
· Par les fonds reflétés - le catalogue Électronique d'une bibliothèque ou le catalogue Électronique consolidé.
La plupart des documents requis sont concentrés dans archives d'état. Dans notre pays, il existe des archives centrales d'importance fédérale, des archives républicaines, régionales et régionales. Un certain nombre d'institutions et d'organisations scientifiques et éducatives ont également leurs archives.
Les documents en archives sont déposés et stockés en fonction des fonds, qui sont répartis en inventaires. L'inventaire est basé sur le principe chronologique ou les subdivisions structurelles de l'institution du créateur de fonds. L'admission des chercheurs aux archives et la procédure pour y travailler sont régies par des règles particulières, dont la soumission obligatoire d'une demande d'un établissement scientifique ou d'enseignement pour permettre à une personne spécifique de travailler dans une archive spécifique sur un sujet pertinent et un plan signé par le chercheur.
Lors de la sélection des documents de l'archive, il convient tout d'abord de se familiariser avec son appareil comptable et de référence : le fonds de référence consolidé de l'archive ou un guide de l'archive, qui comporte souvent des annotations sur les fonds les plus significatifs ; catalogues et listes d'affaires de fonds, qui sont appelés unités de stockage. Après avoir établi le nom du fonds dont les matériaux sont nécessaires au travail, une demande est établie sous la forme disponible dans chaque archive.
Les documents reçus sur la demande doivent être soigneusement examinés et leur valeur et la nécessité d'une étude plus approfondie doivent être identifiées. Le contenu des documents très importants pour le travail et ayant un petit volume de documents doit être écrit en entier, en indiquant simultanément le nom du fonds, le numéro d'inventaire, le numéro de dossier, l'unité de stockage et la fiche. Dans certains cas, vous pouvez vous limiter à de brefs extraits de faits individuels, en les accompagnant également d'une référence obligatoire au fonds, à l'inventaire, à la caisse et à la fiche.
Travailler dans les archives est un lien important dans de nombreuses recherches scientifiques et scientifiques et méthodologiques. Par conséquent, la connaissance de l'organisation, de la méthodologie et de la technique de cette entreprise peut être considérée comme faisant partie intégrante de la formation scientifique générale des étudiants.
Sources de preuves- il s'agit de certains supports d'informations probantes, c'est-à-dire informations sur les faits à prouver au cours de la procédure.
Les sources de preuve comprennent : le témoignage d'un suspect, d'un accusé, d'une victime, d'un témoin, d'un avis d'expert, de preuves matérielles, de protocoles d'enquête, d'audiences et de mesures de perquisition opérationnelle, d'autres documents et autres supports obtenus de la manière prescrite par le Code de procédure pénale. .
Témoignage du suspect- il s'agit d'informations fournies au suspect par écrit ou oralement lors d'un interrogatoire mené au cours de l'enquête préliminaire ou de l'enquête, ainsi que lors de la réalisation d'autres actes d'enquête avec sa participation (article 91 du code de procédure pénale).
Le suspect a le droit de témoigner sur les soupçons qui pèsent sur lui, ainsi que sur d'autres circonstances dont il a connaissance et qui sont importantes dans l'affaire, et les preuves disponibles dans l'affaire. Ainsi, le sujet du témoignage du suspect est les circonstances donnant lieu à des soupçons, ainsi que toute autre information pertinente à l'affaire.
Le témoignage d'un participant à la procédure pénale tel que l'accusé est proche du témoignage d'un suspect par sa nature et sa forme procédurale de fixation.
Témoignage de l'accusé- il s'agit d'informations fournies par l'accusé verbalement ou par écrit lors de l'interrogatoire, ainsi que lors d'autres actions d'enquête avec sa participation (article 92 du code de procédure pénale).
Pour l'accusé et le suspect, témoigner est un droit et non une obligation. Ils ne sont pas responsables d'avoir sciemment fait un faux témoignage ou refusé de témoigner, ce qui est l'une des garanties d'assurer le droit de se défendre.
Le témoignage de l'accusé est de double nature. Ils sont, d'une part, une source de preuves et, d'autre part, un moyen de défense contre les charges retenues contre eux.
Le témoignage de l'accusé est généralement divisé en :
1) témoignage, qui contient un aveu de sa culpabilité (complet ou partiel) ;
2) témoignage dans lequel cette culpabilité est niée ;
3) le témoignage contre d'autres personnes, ce qu'on appelle la calomnie, c'est-à-dire sciemment un faux témoignage contre une autre personne.
L'aveu par l'accusé de sa culpabilité ne peut être utilisé comme base d'accusation que si l'aveu est confirmé par l'ensemble des preuves disponibles dans l'affaire.
Le déni de culpabilité de l'accusé fait également l'objet d'une vérification approfondie et complète. Tous les arguments de l'accusé doivent être réfutés ou confirmés. Si ni l'un ni l'autre n'a réussi et que des doutes subsistent sur la présence (l'absence) de circonstances, alors ils sont interprétés en faveur de l'accusé.
L'un des types de témoignages du suspect et de l'accusé est leur témoignage contre d'autres personnes, ce qu'on appelle la calomnie. Souvent, le suspect et l'accusé essaient de rejeter leur culpabilité, en tout ou en partie, sur d'autres. Ceci est l'un des recours et ne peut engager aucune responsabilité.
La question est résolue différemment lorsque le témoignage contre d'autres personnes est donné par le suspect ou l'accusé sur des faits, des circonstances qui ne sont pas inclus dans les charges retenues, et que l'implication de la personne interrogée n'est pas du tout vérifiée. Dans de tels cas, le suspect ou l'accusé doit être averti qu'il témoignera en tant que témoin et peut donc être pénalement responsable.
L'appréciation des témoignages du suspect et de l'accusé est effectuée sur une base générale, c'est-à-dire du point de vue de leur pertinence, de leur recevabilité, de leur exhaustivité et de leur fiabilité. Lors de l'évaluation de telles indications, vous devez toujours considérer :
La position procédurale particulière de l'accusé dans le processus pénal, son intérêt pour l'issue de l'affaire ;
Le fait qu'il n'est pas responsable des faux témoignages ;
L'accusé n'est pas obligé de prouver son innocence.
La vérification du témoignage de l'accusé (suspect) peut être effectuée par :
Analyse comparative du témoignage d'une personne;
Comparaison des données factuelles contenues dans le témoignage avec d'autres éléments de preuve disponibles dans l'affaire ;
La production d'actions d'enquête (judiciaires) pour comparer leurs résultats avec les témoignages vérifiables.
Lors de la vérification et de l'évaluation du témoignage d'un accusé qui plaide coupable, il est nécessaire de déterminer si l'aveu de culpabilité est une conséquence de l'auto-incrimination.
Le déni de culpabilité de l'accusé et le témoignage correspondant nécessitent une vérification minutieuse. Non seulement l'accusé, qui a effectivement commis un crime, mais aussi l'innocent peut nier sa culpabilité.
Lors de l'évaluation des témoignages contre d'autres personnes, il est nécessaire de déterminer le motif par lequel l'interrogé a été guidé. Les motifs les plus courants du faux témoignage sont : la peur de la responsabilité de ce qu'ils ont fait, la peur du châtiment ; l'espoir que le crime ne sera pas résolu ; dissimulation de complices; peur que les aspects intimes de la vie soient annoncés.
Si l'accusé (suspect) a modifié son témoignage (en totalité ou par rapport à certaines circonstances), il est alors nécessaire de déterminer la fiabilité de chacun d'eux.
Témoignage- il s'agit d'informations fournies par un témoin oralement ou par écrit lors d'un interrogatoire mené lors d'une enquête préliminaire, d'une enquête ou d'une audience, ainsi que lors d'autres actions d'instruction avec sa participation (article 94 du code de procédure pénale).
La loi définit le cercle des personnes qui ne peuvent être interrogées en tant que témoin (partie 2 de l'article 60 du Code de procédure pénale).
L'objet du témoignage du témoin est déterminé par la loi. Conformément à la partie 2 de l'art. 94 du Code de procédure pénale, un témoin peut être interrogé sur toute circonstance pertinente, y compris l'identité du suspect, de l'accusé, de la victime et de sa relation avec eux et d'autres témoins.
Le témoignage du témoin doit être fondé sur certaines sources. Les informations fournies par un témoin ne peuvent servir de preuve s'il ne peut indiquer la source de sa connaissance.
Le témoignage d'un témoin n'a valeur probante que s'il contient des informations précises sur l'événement faisant l'objet de l'enquête.
La vérification du témoignage d'un témoin s'effectue en analysant leur contenu, leur exhaustivité, leur cohérence, etc. De plus, le témoignage d'un témoin est comparé à d'autres éléments de preuve, y compris le témoignage d'autres personnes. Et, enfin, pour vérifier l'exactitude du témoignage du témoin, diverses actions d'enquête peuvent être menées: une expérience, un examen, un interrogatoire d'autres personnes, une expertise est désignée. S'il y a des contradictions dans le témoignage d'un témoin avec le témoignage d'autres personnes, un face-à-face peut être organisé.
L'évaluation du témoignage d'un témoin consiste à déterminer la pertinence, l'admissibilité, la fiabilité et la suffisance des informations contenues dans le témoignage pour établir les circonstances à prouver en l'espèce.
Lors de l'évaluation de la fiabilité des dépositions des témoins, tout d'abord, la possibilité d'une déformation délibérée des informations, en donnant des informations délibérément fausses est prise en compte. Dès lors, l'intérêt du témoin à l'issue de l'affaire est vérifié (qu'il soit parent de l'une des personnes impliquées dans l'affaire ou étranger), ainsi que ses qualités morales et psychologiques (honnêteté ou tromperie, tendance fantasmer, etc.). Vous devez être particulièrement prudent avec le témoignage de jeunes témoins, car les enfants sont très enclins à fantasmer, à suggérer.
Deuxièmement, il est nécessaire de prendre en compte la possibilité d'une déformation involontaire des informations, d'une illusion de bonne foi ou d'une erreur.
Le processus de formation du témoignage comprend trois étapes : la perception, la mémorisation et la reproduction. Des erreurs et des distorsions sont possibles sur chacun d'eux. Lors de la perception d'un événement, une vision déformée de celui-ci peut être due à l'état de santé, aux qualités psychophysiologiques personnelles du témoin (par exemple, une perte importante de la vision, de l'observation ou au contraire une distraction), son état au le moment de la perception (par exemple, un état d'intoxication alcoolique ou de fatigue), les conditions de perception (heure de la journée, éclairage, météo, etc.). L'exactitude de la mémorisation dépend aussi des qualités personnelles du témoin, ainsi que du laps de temps écoulé entre le moment de l'observation et celui de l'interrogatoire. Diverses distorsions sont possibles lors de la reproduction du perçu. Tout le monde n'est pas capable d'énoncer correctement, clairement et clairement ce qu'il a vu ou entendu.
Le témoignage de la victime est proche du témoignage d'un témoin en termes de nature des actes accomplis dans le sens de la collecte des preuves.
Témoignage de la victime- il s'agit d'informations fournies oralement ou par écrit à la victime lors d'un interrogatoire mené lors d'une enquête préliminaire, d'une enquête ou d'une audience du tribunal, ainsi que lors de la réalisation d'autres actes d'enquête avec sa participation.
Le témoignage de la victime dans ses principales caractéristiques a beaucoup en commun avec le témoignage du témoin dans sa nature procédurale, le contenu du sujet du témoignage et les particularités de leur formation. Sur cette base, la loi a établi une procédure procédurale unifiée pour l'obtention, la collecte, la vérification et l'évaluation des témoignages d'un témoin et d'une victime.
Le sujet du témoignage de la victime coïncide avec celui du témoignage du témoin (articles 93, 94 du Code de procédure pénale). En même temps, il existe certaines différences entre le témoignage du témoin et celui de la victime, qui sont principalement dues à des différences statut légal ces participants au processus.
La victime est généralement intéressée par l'issue de l'affaire. Cette circonstance peut affecter l'objectivité de son témoignage sur les circonstances du crime.
La victime, contrairement au témoin, participe activement au processus. Si pour un témoin témoigner est son devoir, alors pour une victime ce n'est pas seulement un devoir, mais aussi un droit dont il est doté pour protéger activement ses intérêts.
L'appréciation du témoignage de la victime, ainsi que du témoin, se fait sur une base générale. Il faut garder à l'esprit que le témoignage de la victime émane de la personne concernée. La victime, après l'achèvement de l'enquête préliminaire, prend connaissance des pièces du dossier. La connaissance de la victime de tous les documents et preuves recueillis dans l'affaire, bien sûr, peut laisser une empreinte significative sur son témoignage personnel. Tout cela oblige à traiter de manière critique le témoignage de la victime, à le soumettre à un contrôle approfondi.
Opinion d'expert Est un document de procédure certifiant le fait et le déroulement de l'examen par l'expert des pièces soumises par l'organe chargé de la procédure pénale, et contenant des conclusions sur les questions posées à l'expert, sur la base des connaissances particulières de l'expert dans le domaine de la science, de la technologie, art ou artisanat et autres domaines d'activité (art . 95 du Code de procédure pénale).
L'opinion de l'expert ne présente aucun avantage par rapport à d'autres preuves et est soumise à une évaluation obligatoire. Dans l'art. 95 du Code de procédure pénale stipule expressément que l'expertise n'est pas obligatoire pour les autorités de poursuite pénale et le tribunal. Cependant, leur désaccord avec la conclusion doit être motivé par eux dans une résolution, une détermination, une peine appropriée.
L'appréciation de la conclusion de l'expert comprend tout d'abord l'établissement de sa recevabilité en tant que preuve, c'est-à-dire le respect de la procédure procédurale de désignation et de déroulement de l'examen. La compétence de l'expert et son désintérêt pour l'issue de l'affaire doivent être vérifiés. Seuls les objets dûment formalisés procéduralement peuvent faire l'objet d'une expertise. En cas de violations significatives entraînant leur irrecevabilité, l'avis de l'expert perd également force probante. Et, enfin, l'exactitude de la conclusion de l'expert, la présence de tous les détails nécessaires dans celle-ci, doit être vérifiée.
L'appréciation de la pertinence de la conclusion de l'expert dépend de la pertinence des objets investigués. Si leur pertinence n'est pas confirmée, alors il perd automatiquement cette propriété et la conclusion de l'expert.
L'évaluation de la fiabilité de la conclusion comprend la détermination de la fiabilité de la méthodologie appliquée par l'expert, la suffisance du matériel présenté à l'expert et l'exactitude des données initiales, l'exhaustivité de la recherche effectuée par l'expert.
Preuve physique sont reconnus les objets ayant servi d'instruments d'un crime, ou ayant conservé des traces d'un crime, ou ayant fait l'objet d'actes criminels, ainsi que de l'argent et d'autres objets de valeur obtenus par des moyens criminels, et tous les autres objets et documents qui peuvent devenir des moyens de détecter un crime, établir les circonstances de fait des cas, identifier les auteurs ou réfuter les charges ou atténuer la responsabilité de l'accusé (art. 96 du CPP).
L'essence des preuves matérielles consiste en une présentation matérielle directe, l'enregistrement de données factuelles, sur la base desquelles les circonstances pertinentes pour l'affaire sont établies.
Les supports matériels d'informations probantes, qui peuvent servir de preuves matérielles, sont divisés par la loi en groupes : objets ; argent et autres valeurs; les documents.
1. Articles qui ont servi d'instrument de crime. Ce sont tous ces objets qui ont été utilisés par un criminel pour atteindre un objectif socialement dangereux, quel que soit le but principal de l'objet. Il s'agit par exemple des instruments du meurtre (couteau, pistolet, etc.) ou des objets avec lesquels le vol a été commis (passe-partout, pied de biche utilisé pour forcer la porte). Les véhicules utilisés comme instruments du crime sont des preuves matérielles et peuvent être confisqués.
2. Objets ayant conservé des traces du crime. Il s'agit de tout objet ayant subi un changement d'apparence, des dommages sous l'influence d'un criminel, des instruments du crime et d'autres facteurs associés à un acte socialement dangereux. De tels articles incluent, par exemple, des vêtements avec des traces de sang ou de larmes, des articles avec des blessures par balle, un coffre-fort cassé, etc.
3. Objets ayant fait l'objet d'actes criminels. Il s'agit notamment d'articles ciblés par l'empiètement criminel. Par exemple, des objets volés.
4. Argent et autres objets de valeur obtenus par des moyens criminels. Il ne s'agit pas de l'argent et des valeurs sur lesquels l'empiètement criminel était dirigé, mais précisément de l'argent acquis à la suite du crime.
5. Tous les autres éléments et documents pouvant servir à détecter un crime, établir les circonstances factuelles de l'affaire, identifier les auteurs ou réfuter les charges ou atténuer la responsabilité de l'accusé.
Un objet peut devenir une preuve matérielle, à condition que l'ordre procédural de sa réception, de sa découverte et de son admission au dossier soit respecté. Cette commande se compose de quatre blocs d'actions.
Premièrement, le fait et toutes les circonstances de la découverte ou de la réception de l'objet par l'enquêteur (tribunal) doivent être formalisés procéduralement. Habituellement, les choses sont saisies au cours d'une action d'enquête (inspection, perquisition, saisie, etc.) et le fait de la saisie est enregistré dans le protocole correspondant. Les choses peuvent être présentées par l'accusé, la victime, d'autres acteurs du processus, des citoyens, qui doivent également être rédigés dans un protocole.
Deuxièmement, les preuves matérielles doivent être examinées et décrites en détail dans le protocole de l'action d'enquête, au cours de la production de laquelle l'objet a été trouvé. Si possible, les preuves matérielles doivent être photographiées. Vous pouvez mener une action d'enquête distincte - examen des preuves matérielles (objet) et rédiger un protocole distinct.
Troisièmement, des preuves matérielles doivent être jointes à l'affaire par une résolution spéciale (détermination) de l'organe chargé de la procédure pénale.
Quatrièmement, la sécurité des preuves matérielles doit être assurée. En règle générale, ils doivent être conservés dans une affaire pénale.
Si des objets, en raison de leur encombrement ou pour d'autres raisons, ne peuvent être stockés dans une affaire pénale, ils doivent être photographiés, si possible, scellés et stockés dans un endroit indiqué par l'organe chargé de la procédure pénale, sur lequel doit exister un certificat correspondant dans l'affaire (article 97 du CPP) ...
Les preuves matérielles sont conservées jusqu'à l'entrée en vigueur de la peine ou jusqu'à l'expiration du délai de recours contre la décision ou la décision de non-lieu, mais pas plus de trois ans. Dans certains cas, les preuves matérielles peuvent être restituées à leurs propriétaires avant même l'expiration du délai spécifié, si cela est possible sans préjudice de la procédure.
L'évaluation des preuves matérielles comprend l'établissement de leur admissibilité, de leur pertinence et de leur valeur probante. L'admissibilité est déterminée par le respect des règles de retrait et d'enregistrement procédural, ainsi que des règles de conservation.
La pertinence des preuves matérielles et leur valeur probante dépendent du fait qu'elles les établissent. En règle générale, les preuves matérielles n'indiquent pas le fait du crime lui-même, mais un autre événement qui a une valeur probante, c'est-à-dire sont des preuves indirectes. Ce n'est que dans les cas où la possession d'un objet (par exemple, une arme à feu, une substance stupéfiante), son stockage constitue un acte criminel, que l'on peut considérer qu'une preuve matérielle a valeur de preuve directe, puisque témoigne directement de l'événement même du crime.
L'appréciation des preuves matérielles s'effectue en conjonction avec d'autres preuves et, en premier lieu, avec des documents qui consignent les circonstances de leur saisie et les résultats de leur étude. Lors de la vérification et de l'évaluation, les circonstances dans lesquelles l'objet a été découvert, le moment, le lieu et les conditions de sa découverte sont pris en compte. S'il n'y a pas de données à ce sujet dans les pièces du dossier, il est alors privé de valeur probante.
Protocoles des actions d'enquête, des audiences et des mesures de perquisition opérationnelle... Un groupe spécial de sources de preuves est composé de protocoles de mesures de recherche opérationnelle, d'actions d'enquête et d'une session du tribunal.
Selon l'art. 99 du Code de procédure pénale, les sources de preuves sont les protocoles d'actes d'instruction établis dans les formes prescrites par le Code de procédure pénale, certifiant les circonstances et les faits établis lors de l'examen, l'interrogatoire, la saisie, la perquisition, la présentation à l'identification , vérification des témoignages sur place, expérience d'enquête, exhumation ; des protocoles d'actions d'enquête et de mesures opérationnelles de recherche sur les écoutes téléphoniques et l'enregistrement des négociations menées à l'aide de moyens techniques de communication et d'autres négociations, établis conformément à la procédure établie par la loi et avec la pièce jointe de l'enregistrement correspondant de l'écoute électronique, ainsi que que le procès-verbal de l'audience reflétant le déroulement des actions judiciaires et leurs résultats...
Une caractéristique de ce groupe de protocoles est qu'ils enregistrent certaines circonstances et faits importants pour le cas, qui sont directement perçus par la personne qui rédige le protocole.
En même temps, comme le montre le contenu de l'art. 99 du Code de procédure pénale, les protocoles d'interrogatoire des témoins, victimes, suspects, accusés, les protocoles d'affrontements n'appartiennent pas aux protocoles d'enquête et d'actions judiciaires en tant que source de preuve indépendante. Et ce n'est pas accidentel, puisque dans le protocole d'interrogatoire, ce n'est pas la perception des données réelles par l'interrogateur qui est reflétée, mais seulement l'histoire de l'interrogé (par exemple, le témoignage d'un témoin) sur les événements et les circonstances qu'il a précédemment perçus. Ainsi, les protocoles d'interrogatoire ne sont qu'une méthode (forme) d'enregistrement des témoignages.
La vérification et l'évaluation des protocoles d'enquête et des actions judiciaires sont effectuées au même titre que pour tous les autres types de preuves, tk. ils n'ont pas une force prédéterminée et il est possible qu'ils contiennent des erreurs, des inexactitudes.
Le protocole doit être rédigé uniquement par un fonctionnaire autorisé et comporter tous les détails nécessaires.
La vérification et l'évaluation des protocoles impliquent de comparer les preuves qu'ils contiennent avec d'autres preuves dans le cas.
Les procès-verbaux des actions d'investigation et judiciaire peuvent être accompagnés de négatifs photographiques et de photographies, films, transparents, phonogrammes, plans, schémas, moulages et empreintes de traces réalisées lors de la réalisation des actions d'investigation et de justice. Cependant, elles n'acquièrent valeur probante qu'en liaison avec le protocole de l'enquête ou de l'action judiciaire.
Dans l'art. 99 du Code de procédure pénale, une nouvelle source de preuves est apparue, contrairement à la législation antérieurement existante, une source de preuves - les protocoles de mesures opérationnelles de recherche et d'enquête sur les écoutes téléphoniques des négociations menées à l'aide de moyens techniques.
S'il devient nécessaire de suivre les négociations et de les enregistrer, l'enquêteur émet une résolution et la transmet à l'institution compétente pour exécution.
Autres documents et autres supports... D'autres documents sont reconnus comme sources de preuves si les circonstances et les faits qui y sont énoncés sont certifiés par des responsables d'entreprises, d'institutions, d'organisations, d'associations et de citoyens et sont significatifs pour l'affaire pénale.
Les autres supports comprennent le matériel photographique et filmique, les enregistrements sonores et vidéo et les autres supports reçus, demandés ou soumis conformément à la procédure prévue à l'art. 103 du Code de procédure pénale.
Tout objet du monde matériel est reconnu comme un document sur lequel une sorte de pensée est fixée par des signes conventionnels (lettres, chiffres, etc.).
Un document devient une preuve dans une affaire pénale dans les cas où les informations qu'il contient sont importantes pour l'affaire. Les documents peuvent être officiels non officiels, ainsi que des originaux (originaux) et des dérivés (copies).
D'autres documents qui sont sources de preuves comprennent les documents établis par : l'organe de poursuite pénale et le tribunal (procès-verbal d'une déclaration orale sur un crime ; un protocole de remise ; un protocole de détention ; une condamnation dans une autre affaire pénale, une décision de justice dans une affaire civile, entrée en vigueur, selon laquelle les décisions des tribunaux sur les circonstances de l'affaire lient l'organe chargé de la procédure pénale, pour le montant prévu par l'article 106 du code de procédure pénale, etc.); par des responsables d'organisations (constat d'infraction, rapport d'audit, description, attestation de condamnation, etc.) ; citoyens (déclaration sur la commission d'un crime, aveux, lettres, etc.).
Les documents photographiques et filmiques, les enregistrements sonores et vidéo et les autres supports d'informations désignent d'autres supports d'informations comme des sources indépendantes de preuves dans le cas où ils ne sont pas obtenus dans le cadre de la production d'actes d'enquête, mais sont réalisés et présentés à l'organe chargé de l'enquête. procédure pénale par d'autres moyens physiques ou entités juridiques(par exemple, pendant le mariage, une vidéo a été réalisée, qui a capturé une bagarre entre les invités et le moment où la victime a été poignardée). Si spécifié dans la partie 2 de l'art. 100 du code de procédure pénale, les supports d'information sont constitués lors de l'exécution des actes d'instruction, puis en l'espèce ils constituent des annexes aux procès-verbaux des actes d'instruction, garantissant leur exhaustivité.
Les supports de prise de vue et de tournage, les enregistrements sonores et vidéo et autres supports d'informations demandés par l'organe chargé de la procédure pénale aux organisations, aux organes exerçant des activités de recherche opérationnelle, aux fonctionnaires et aux citoyens, ou qui lui sont soumis par des personnes physiques et morales, devraient être examinés, le cas échéant, avec la participation de témoins spécialisés, témoins, à propos desquels l'autorité de poursuite pénale établit un protocole conformément aux exigences de l'art. 193 et 194 du Code de procédure pénale, et lors de l'audience, les résultats de l'examen sont inscrits au procès-verbal de l'audience.
Les individus soumettant ces médias sont généralement interrogés sur le lieu, l'heure et les circonstances dans lesquelles ils ont été découverts ou joués.
D'autres documents et autres supports d'informations sont joints à l'affaire pénale et y restent pendant toute la durée de sa conservation.
Lors de l'évaluation des documents, une attention particulière est accordée à leur origine, à savoir si les fonctionnaires ont le droit de délivrer le document concerné et si la forme et le contenu du document sont conformes aux règles établies. L'authenticité du document est vérifiée, l'absence de contrefaçons dans celui-ci.
Tout document peut devenir une preuve matérielle s'il acquiert l'une de ses caractéristiques (par exemple, il est volé, nettoyé). Dans de tels cas, le document est joint à l'affaire en tant que preuve matérielle.
Les documents, comme les autres preuves, n'ont pas de force prédéterminée.
La question de l'utilisation comme source de preuve nécessite une attention particulière. matériaux obtenus au cours des activités de recherche opérationnelle. Ces documents peuvent être utilisés à condition qu'ils soient reçus conformément à la législation de la République du Bélarus, soumis, vérifiés et évalués de la manière prescrite par le Code de procédure pénale.
Les documents obtenus au cours des activités de recherche opérationnelle sont compris comme des données factuelles collectées, confirmées et documentées obtenues publiquement et secrètement par les employés des unités opérationnelles de la manière prescrite par la loi de la République du Bélarus sur les activités de recherche opérationnelle et la Code de procédure pénale, dans le cadre des activités de recherche opérationnelle visant à protéger la vie, la santé, les droits, les libertés et les intérêts légitimes des citoyens, les biens, garantissant la sécurité de la société et de l'État contre les empiètements criminels (instructions sur la procédure d'enregistrement et de fourniture par les unités opérationnelles des organes des affaires intérieures des matériaux obtenus dans le cadre des activités de recherche opérationnelle en vue de leur utilisation dans le cadre de procédures pénales, approuvé par le décret du ministère de l'Intérieur du 29 septembre 2005). l'émergence des circonstances incluses dans l'objet de la preuve, une indication de la source de leur réception afin de vérifier les preuves constituées sur leur base. - les mesures de recherche doivent refléter la séquence et les résultats de l'ORM, qui peuvent être reconnus comme sources de preuves, ainsi que les pièces et documents joints, examinés et emballés de la manière prescrite, obtenus lors de l'ORM. Lors de la réalisation, dans le cadre d'activités de recherche opérationnelle, d'ORM utilisant des forces opérationnelles et techniques, leurs résultats sont enregistrés sur des supports matériels (phonogrammes, vidéogrammes, films, pellicules photographiques, photographies, disques magnétiques, laser, disquettes, supports de stockage numérique, films et autres) et sont attachés au protocole de l'ORM ou aux mesures opérationnelles et techniques. L'enregistrement des résultats des mesures opérationnelles et techniques doit être effectué de telle manière qu'il reste possible d'établir de manière experte l'authenticité des enregistrements effectués, ainsi que l'appartenance des voix et des portraits enregistrés à des personnes spécifiques. , copies et moulages, ainsi qu'une description de leurs caractéristiques individuelles. La mise à disposition de matériel comprend : - l'émission d'une résolution sur le transfert de matériel à l'organe chargé de la procédure pénale, qui devra lister les documents opérationnels et officiels et les objets et documents obtenus lors de la mise en œuvre de l'ORM pouvant être sources de preuves ; - l'exécution du document d'accompagnement et le transfert effectif des matières : envoi par courrier, remise ou autre Les preuves fournies par les unités opérationnelles de recherche ne peuvent être acceptées par l'organisme d'enquête qu'à titre de preuves matérielles (article 96 du CPP) et autres documents (Article 100 du CPP).
Toutes les sources d'informations scientifiques et techniques peuvent être divisées en deux types : documentaires et électroniques. L'essentiel de l'information scientifique est présenté sous forme de documents qui peuvent être subdivisés conditionnellement en primaire et secondaire, résultant de la transformation de l'information basée sur l'étude de documents primaires. La liste des principales sources d'information est présentée dans la Fig. 3.1.
Riz. 3.1. Principales sources d'informations
À leur tour, les sources primaires sont divisées en sources publiées et non publiées (Fig. 3.2).
Riz. 3.2. Classification des sources primaires d'information
Sources d'information publiées
Livre - publication non périodique sous forme de plusieurs feuilles reliées de documents imprimés, de plus de 48 pages en volume, généralement dans une couverture ou une reliure, éditée et éditée. Les livres sont classés en plusieurs types :
Scientifique, vulgarisation et production et technique ;
Manuels et aides pédagogiques;
Ouvrages de référence et encyclopédies;
Littérature normative.
Brochure - travaux d'impression, de 5 à 48 pages.
Périodique - les ouvrages imprimés publiés par des numéros distincts et non récurrents, sous le même nom, qui sont publiés régulièrement à des intervalles déterminés ou indéfinis, et chaque numéro porte un numéro de série ou une date.
Journal - un périodique publié au moins deux fois par an et pas plus d'une fois par semaine, subordonné aux intérêts d'un certain cercle de lecteurs, ayant un titre permanent, la même conception et la même numérotation annuelle continue.
Le rôle important de la revue dans la communication scientifique est le suivant :
Le journal remplit simultanément les fonctions d'une notification courante et d'une archive publique, assurant la livraison rapide de l'information ;
est un moyen de tester les résultats de la recherche scientifique ;
Il fixe la priorité des problèmes scientifiques et appliqués, créant les conditions de la reconnaissance des auteurs en tant que scientifiques.
Les publications de revues représentent environ 70 % de tous les documents scientifiques et environ 80 % des spécialistes à divers niveaux considèrent une revue scientifique comme la principale source d'informations scientifiques et techniques.
Préimpression - une réimpression d'un article publié, que l'éditeur envoie via son réseau de correspondants. La prépublication publie ce qui, peut-être, n'aurait pas pu être publié dans la revue et ne sera jamais publié plus tard, ainsi que du matériel considéré comme brut, controversé, non prouvé et ne nécessitant pas une telle revue comme un article de revue.
Sources d'informations inédites.
Thèse - un travail scientifique qualifiant dans un certain domaine de la science, contenant un ensemble de résultats et de dispositions scientifiques mis en avant par l'auteur pour la protection du public et témoignant de la contribution personnelle de l'auteur à la science et de ses qualités de scientifique. La thèse est basée sur des travaux scientifiques achevés et publiés, des découvertes ou inventions, des procédés technologiques introduits dans la production, etc.
Manuscrits déposés - les travaux scientifiques transférés pour stockage à l'organisme dépositaire, réalisés individuellement ou en co-auteur et destinés à un cercle restreint de consommateurs. Les informations sur les manuscrits déposés sont reflétées dans des revues de résumés et des index bibliographiques. Les manuscrits déposés sont assimilés à des publications et leurs auteurs conservent le droit de publier des articles dans des revues scientifiques. Les limitations sur le volume des manuscrits déposés sont nettement moindres que pour les publications, ce qui permet à l'auteur de présenter plus complètement les résultats de son travail.
Rapport scientifique - le rapport de l'organisation scientifique sur la recherche, qui est à la disposition des organisations et des individus, est stocké dans le fonds du Centre VNTI.
Sources secondaires servent d'intermédiaire entre les documents et les destinataires (lecteurs, téléspectateurs, auditeurs) et sont le résultat d'un traitement analytique-synthétique de l'information (ASPI). Publications d'informations , dont le but de la diffusion est de fournir des informations opérationnelles sur les publications elles-mêmes et sur les aspects les plus significatifs de leur contenu. Les publications d'information, contrairement aux publications bibliographiques ordinaires, fonctionnent non seulement avec des informations sur les œuvres imprimées, mais aussi avec des idées et des faits qu'elles contiennent. Les instituts, centres et services d'information scientifique et technique (STI) sont engagés dans la publication de publications d'information.
La majeure partie des sources est divisée en trois types : bibliographiques, abstraites et générales (Fig. 3.3).
Riz. 3.3. Structure de classification des publications d'information
Résumé - répond à la question "Quoi?" sur la source de l'information.
annotation - répond à la question "Quoi?" et "A propos de quoi ?" sur la source de l'information.
abstrait est un résumé abrégé du contenu du document principal (ou d'une partie de celui-ci) avec des informations factuelles et des conclusions de base. Le référencement implique une analyse de la littérature sur le problème, c'est-à-dire une présentation systématisée des pensées des autres avec une indication de la source et, sans faute, avec leur propre évaluation de l'énoncé.
Catalogues (classeurs), des pointeurs pouvant être compilés selon différents critères. Le plus souvent, il existe des catalogues alphabétiques, d'auteur, thématiques, géographiques, numérotés, chronologiques, systématiques (par branches de connaissances, quel que soit l'auteur), des dossiers personnels (sur quelqu'un), des fiches d'adresses.
Publications bibliographiques contiennent un ensemble ordonné de descriptions bibliographiques qui informent les spécialistes de ce qui a été publié sur la question d'intérêt. La description bibliographique sert ici à deux fins. D'une part, il notifie l'apparition d'un document (fonction signal), et d'autre part, il fournit les informations nécessaires pour le retrouver (fonction adresse). Les descriptions bibliographiques sont index bibliographiques et listes bibliographiques.
Les index bibliographiques sont le plus souvent de nature signalétique et consistent en une liste de descriptions bibliographiques, souvent sans annotations ni résumés. Ces publications reflètent la littérature nationale et étrangère avec un maximum d'exhaustivité. Ils se distinguent par l'efficacité de la préparation et des délais relativement courts depuis le moment de la publication de la publication jusqu'au moment de sa réflexion dans l'index.
L'index bibliographique le plus important est Signal Information (SI). Le but d'une telle publication est d'informer rapidement les spécialistes des nouvelles publications sur la science et la technologie mondiales. Ce sont ces publications qui se voient confier la fonction d'informer de manière proactive les lecteurs de la littérature scientifique et technique qui vient d'être publiée. Les SI sont principalement des index systématiques publiés sous forme de bulletins, dont le sujet couvre presque toutes les branches de la science et de la technologie mondiales.
En lien avec le développement de la recherche scientifique et la nécessité d'analyser en détail la littérature publiée les années précédentes, il devient de plus en plus important pour les chercheurs bibliographie rétrospective, dont le but est la préparation et la diffusion d'informations bibliographiques sur les œuvres imprimées pour une période quelconque dans le passé.
Cette bibliographie est représentée par un large éventail de manuels. Parmi eux figurent des index et des revues thématiques, des listes d'intra-livres et d'articles de littérature, des catalogues de maisons d'édition scientifiques et techniques de l'industrie, une bibliographie personnelle de naturalistes et d'ingénieurs éminents, des index bibliographiques sur l'histoire des sciences naturelles et de la technologie.
Publications de résumés contenir des publications de résumés, y compris une présentation abrégée du contenu des documents primaires (ou des parties de ceux-ci) avec des informations factuelles de base et des conclusions. Les publications de résumés comprennent des revues de résumés, des collections de résumés, des informations expresses, des fiches d'information.
Revues abstraites en sciences techniques publie VINITI, qui reflète le plus complètement toute la littérature mondiale sur les sciences naturelles et la technologie, publiant des résumés, des annotations et des descriptions bibliographiques compilées en articles, monographies, collections.
Collections abstraites sont des périodiques, continus ou non périodiques qui contiennent des résumés de documents non publiés. Ils sont délivrés par les instituts centraux de l'information scientifique et technique et de la recherche technique et économique. Ces publications portent généralement sur un thème étroit.
Exprimer des informations (AE) - Il s'agit d'un journal périodique ou d'une feuille qui contient des résumés détaillés des documents étrangers publiés les plus pertinents et des documents nationaux non publiés qui nécessitent une couverture rapide. Les résumés contiennent toutes les données de base des sources primaires, accompagnées de chiffres et de tableaux, ainsi que des calculs théoriques, à la suite desquels il n'est pas nécessaire de se référer à l'original.
Brochures d'information - les publications imprimées opérationnelles qui contiennent des résumés reflétant des informations sur les pratiques de production avancées ou les réalisations scientifiques et techniques.
À revoir les publications comprend un examen sur une question, une direction et une collection d'examens. Les revues résument les informations contenues dans les documents primaires, étant l'étape la plus élevée de leur traitement analytique et synthétique. De telles publications rendent généralement compte de l'état ou du développement de toute branche de la science ou de la pratique, reflétant tout ce qui a été fait de nouveau pendant un certain temps.
Le but des examens est de garantir que la recherche et le développement scientifiques sont menés à un niveau moderne, d'éliminer le parallélisme dans le travail des organismes de recherche, d'aider à faire le bon choix d'orientation et de méthodes de développement dans un domaine particulier.
Un demandeur d'emploi effectuant une recherche de sources littéraires ne peut ignorer la publication de la Chambre du livre, qui édite des index bibliographiques ; publications de la bibliothèque d'État; la Bibliothèque d'État de littérature étrangère, qui publie divers index bibliographiques et fiches.
Parallèlement aux publications d'information pour la recherche d'informations, il faut utiliser systèmes automatisés de recherche d'informations, bases de données et banques de données . Les données de recherche peuvent être utilisées directement, mais le plus souvent elles servent d'étape (clé) à la découverte de sources primaires d'information que sont les ouvrages scientifiques (monographies, collections) et autres publications nécessaires au travail scientifique.
Les ressources de notre planète ne sont pas illimitées. Ils sont utilisés par l'humanité comme matériau pour la création d'avantages sociaux et d'activités récréatives. Parfois, ils sont consommés imprudemment en grande quantité, ce qui conduit à l'épuisement des stocks.
Les ressources naturelles non renouvelables sont particulièrement touchées. Ce problème couvre la plupart des pays développés, de sorte que les experts dans ce domaine ont mis au point de nombreux moyens rationnels pour résoudre le problème de l'épuisement.
Classification des ressources
Une simple classification nous aidera à déterminer les ressources dont nous devons nous soucier en premier lieu. Toutes les ressources de la planète sont divisées en deux grands groupes : épuisables et inépuisables.
- Les ressources inépuisables sont avant tout les ressources en eau de la planète. Ce groupe comprend également les rayons cosmiques, l'énergie éolienne, l'air, l'énergie marémotrice.
- Les ressources épuisables sont divisées en deux sous-groupes principaux : les ressources renouvelables et non renouvelables.
Ressources renouvelables
Ce groupe comprend les plantes et les animaux, les forêts, certains minéraux et le sol. La particularité de ces ressources est la capacité d'auto-renouvellement, qui peut durer pendant une période différente.
Par exemple, les animaux et les plantes reconstituent leur population en plusieurs années, tandis que les forêts prendront plusieurs centaines d'années et que la couche fertile de la terre - l'humus - s'accumulera pendant mille ans. Soit dit en passant, en raison d'une si longue période de temps, le sol est renvoyé au groupe des ressources renouvelables sous condition.
Bien que ces sources de matières premières puissent être valorisées, il y a parfois un besoin sérieux, puis une pénurie. Par exemple, si vous abattez des forêts dans une période qui sera inférieure à leur temps de récupération, les massifs commenceront à disparaître progressivement. Il en va de même pour les espèces animales et végétales répertoriées dans le Livre rouge.
Problèmes d'utilisation rationnelle des sols
Lorsque vous regardez une carte du monde, la terre semble être un immense territoire. Cependant, seulement un tiers d'entre eux sont fertiles. Le reste est soit des chaînes de montagnes, soit des marécages, soit des déserts, soit même du pergélisol.
Le sol est une ressource renouvelable sous condition, par conséquent, il devrait être dépensé pour le secteur agricole, en tenant compte de l'épuisement rapide de la couche fertile de la terre.
La situation est aggravée par des facteurs naturels tels que l'érosion et l'assèchement des sols. De plus, une personne elle-même affecte négativement le processus de récupération de l'humus. Des exemples sont les nombreuses tentatives réussies de remise en état des zones humides, où la qualité du sol est maintenant nettement inférieure aux exigences nécessaires.
Il existe également d'autres facteurs anthropiques indirects. Par exemple, fertilisation excessive des sols avec des produits chimiques, pollution des eaux usées (et, par conséquent, pénétration de toutes les substances dissoutes dans le sol).
D'accord, l'image est déprimante. Cela signifie qu'il vaut plus la peine de traiter le sol comme une ressource dont une personne a besoin pour se développer. Agriculture... La culture des plantes végétales est l'une des principales sources de nourriture, ce qui est un facteur important d'amélioration de la situation avec la détérioration de la qualité des sols et la réduction de leurs territoires.
Plantes et animaux
La biosphère est une source d'une grande quantité de matériaux qui vont à la formation d'avantages sociaux. On parle de flore et de faune.
L'homme utilise ces ressources non seulement sous forme de nourriture, mais aussi comme source de production de tissus et de médicaments. Les scientifiques testent également leurs développements sur des animaux ou des plantes dans des conditions de laboratoire.
Le facteur anthropique influençant la formation de la biosphère est très important. Cela se ressent par la disparition de certaines espèces ou d'un nombre extrêmement réduit de leurs représentants, par une modification de la qualité des biocénoses et, par conséquent, la formation d'une flore et d'une faune négatives. La pollution des sols et des plans d'eau est à l'origine de la disparition d'animaux et de plantes importants pour l'homme.
La perte d'un maillon de la chaîne d'approvisionnement entraîne la perturbation de toute la chaîne. C'est ce qui se passe maintenant dans la nature : les animaux quittent leur territoire d'origine pour survivre, et d'autres espèces viennent à leur place, ce qui affecte négativement l'ensemble de l'écosystème.
Bien entendu, les animaux et les plantes n'appartiennent pas au groupe. ressources non renouvelables néanmoins, une surveillance vigilante des changements dans la biosphère est importante.
Ressources non renouvelables
Une attention particulière doit être accordée à ce groupe de minéraux, car ces matériaux ont trouvé une grande application dans l'industrie moderne.
Les ressources non renouvelables comprennent divers minerais métalliques, pétrole, gaz naturel, schiste bitumineux, tourbe, calcaire, etc. Tous ces éléments sont des précurseurs de matériaux de construction et de combustibles, sans lesquels l'homme civilisé moderne ne peut se passer.
Les ressources épuisables et non renouvelables nécessitent une manipulation soigneuse. Le taux d'extraction des minéraux est incommensurable avec le temps de leur formation, par conséquent, une diminution progressive se fait déjà sentir dans les sources correspondantes.
Des ressources inépuisables
Le problème des ressources non renouvelables est l'épuisement potentiel de leurs sources, qui ne peuvent s'auto-renouveler. Par conséquent, la quantité de minéraux consommés doit être surveillée afin que les mines et les mines ne soient pas épuisées à l'avance.
Ce problème peut être partiellement résolu en utilisant des sources d'énergie potentielles. Cela comprend l'énergie de l'air et du vent, les rayons cosmiques (solaires) et la chaleur de la Terre. De telles ressources sont inépuisables, car leur consommation n'affectera en rien l'environnement et les sources elles-mêmes accumulent une grande quantité d'énergie.
Ce groupe de ressources comprend également les réserves d'eau de la Terre. Malgré la possibilité apparente de réduire le volume d'eau, ses réserves sont suffisamment importantes pour être suffisantes à la fois pour la production d'énergie et pour l'utilisation dans la production.
L'eau est une source potentielle d'énergie
Les réserves d'eau de la Terre sont utilisées par l'homme partout. De la consommation dans l'industrie alimentaire aux dispositifs de refroidissement dans les usines et les usines, la plupart des domaines de la vie humaine dépendent de l'eau.
Selon l'utilisation de l'eau par la population, une distinction est faite entre les consommateurs et les utilisateurs.
- Les consommateurs sont l'agriculture et les services publics, l'industrie (alimentaire et technologique). Ce groupe utilise l'eau comme une ressource consommée localement.
- Les utilisateurs sont les pêcheurs, les centrales hydroélectriques, le transport par eau. Ici, nous ne parlons pas de l'épuisement de l'eau, car elle n'est pas consommée directement, mais aide uniquement à atteindre les objectifs fixés.
L'eau douce ne représente que 2% de toutes les réserves. Par conséquent, l'utilisation d'eau douce propre est également surveillée, car le volume relatif est catastrophiquement petit. Dans certains cas, les réserves d'humidité vivifiante peuvent être comparées à une ressource non renouvelable, et sa pénurie se fait particulièrement sentir dans les pays en développement d'Afrique.
Potentiel de ressources naturelles (PNR)
Le PDP est davantage un concept économique qui montre la capacité d'une source de ressource à fournir une certaine quantité de matière sans nuire à l'environnement et à elle-même en particulier.
Le potentiel des ressources naturelles est pertinent pour résoudre les problèmes environnementaux, car un certain territoire est généralement considéré avec ses sources de minéraux, de végétation, d'animaux et d'eau. En général, tous les types répertoriés de ressources naturelles renouvelables et non renouvelables sont acceptés comme composants du PRP.
Le terme « potentiel récréatif » est également pertinent dans le contexte des problèmes environnementaux. Le PR est l'ensemble des ressources naturelles d'un territoire donné, qui, en théorie, peuvent être utilisées pour organiser des activités récréatives. En parallèle, il examine des problèmes socioculturels, naturels et économiques d'actualité.
Stocks de ressources non renouvelables
En théorie, tout le monde imagine qu'un jour les sources de minéraux seront vides. En même temps, même les spécialistes ne peuvent pas calculer avec précision quantité disponible ressources non renouvelables à l'heure actuelle, puisqu'il existe des points de minerais métalliques et de pétrole non découverts, ainsi que dans des sources déjà en exploitation, seule une quantité approximative de matériaux extraits est connue.
Toutes les réserves de la Terre sont classées en non détectées et découvertes. Chacune de ces catégories est divisée en deux sous-groupes supplémentaires : les réserves et les autres ressources.
- Les réserves sont les minéraux qui peuvent être extraits avec un profit ultérieur et utilisés comme sources d'énergie ou matériel nécessaire... Ces ressources peuvent être exploitées à l'aide d'appareils technologiques modernes.
- D'autres ressources représentent des sources de minéraux non découvertes ou potentielles. L'extraction de ces sources peut ne pas être possible en raison de pénuries d'équipement ou de coûts élevés dépassant les bénéfices.
Le problème de l'épuisement des ressources renouvelables et non renouvelables est indirectement résolu règle générale: si 80% des minéraux de la réserve ont déjà été exploités, la source est considérée comme développée. La raison principale est le désavantage financier des 20% restants des matériaux.
Énergie : avantages et inconvénients
Quels critères sont essentiels lorsqu'il s'agit de gérer différentes sources de ressources ?
- Stocks généraux de matériaux.
- Sortie propre et utile.
- Sécurité sociale et étatique.
- Prix.
- Impact potentiel sur l'environnement.
Les sources d'énergie suivantes sont actuellement les plus développées :
1. Huile. Une source de carburant relativement bon marché dans le monde. Le pétrole est facilement transporté à travers des systèmes de canalisations développés et est également traité sans problème de production. Peut être utilisé cru.
Le principal problème environnemental de l'utilisation du pétrole réside dans les volumes importants de dioxyde de carbone émis dans l'atmosphère, qui sont à l'origine du développement de l'effet de serre avec les problèmes qui l'accompagnent.
Selon les experts, les réserves de pétrole existantes peuvent être épuisées dans 40 à 80 ans.
2. Charbon. Le type de minéraux le plus courant. Il a un bon rendement calorifique et énergétique, cependant, il a un effet néfaste sur l'environnement en raison de l'émission latérale de CO 2. De plus, l'extraction du charbon elle-même affecte les processus naturels des biogéocénoses les plus proches.
3. Gaz. Avec le charbon, il est considéré comme une source naturelle d'énergie thermique peu coûteuse. Malheureusement, la combustion du gaz génère également une grande quantité de CO2.
conclusions
L'extraction de tout type de ressource nécessite un contrôle minutieux du processus. L'épuisement des sources les plus importantes de matières premières et d'énergie est la voie vers des problèmes économiques et politiques mondiaux qui entraîneront la détérioration de la vie de la population de n'importe quel pays.
L'utilisation de ressources non renouvelables a un impact négatif sur l'environnement. Cette question joue un rôle important, car le changement climatique et les problèmes des biocénoses peuvent conduire à des catastrophes mondiales.
L'information est une information sur quelque chose
Concept et types d'informations, transmission et traitement, recherche et stockage d'informations
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L'information est, définition
Les informations sont toute information reçue et transmise, stockée par diverses sources. L'information est l'ensemble des informations sur le monde qui nous entoure, sur toutes sortes de processus qui s'y déroulent, qui peuvent être perçues par les organismes vivants, les machines électroniques et autres systèmes d'information.
- Ce des informations significatives sur quelque chose, lorsque la forme de leur présentation est également une information, c'est-à-dire qu'elle a une fonction de formatage conforme à sa propre nature.
Les informations sont tout ce qui peut être complété par nos connaissances et nos hypothèses.
Les informations sont informations sur quelque chose, quelle que soit la forme de leur présentation.
Les informations sont un produit mental de tout organisme psychophysique, produit par lui à l'aide de tout moyen appelé moyen d'information.
Les informations sont informations perçues par une personne et (ou) particulières. dispositifs comme reflet des faits du monde matériel ou spirituel dans le processus de communication.
Les informations sont données organisées d'une manière qui a du sens pour la personne qui les traite.
Les informations sont la valeur qu'une personne met dans les données en fonction des conventions connues utilisées pour les représenter.
Les informations sont informations, explications, présentation.
Les informations sont toute donnée ou information qui intéresse quelqu'un.
Les informations sont informations sur les objets et les phénomènes de l'environnement, leurs paramètres, leurs propriétés et leur état, qui sont perçus par les systèmes d'information (organismes vivants, machines de contrôle, etc.) au cours de la vie et du travail.
Même Annonce(un article dans un journal, une annonce, une lettre, un télégramme, une référence, une histoire, un dessin, une émission de radio, etc.) peut contenir une quantité différente d'informations pour différentes personnes - en fonction de leurs connaissances antérieures, sur le niveau de compréhension de ce message et l'intérêt qu'il suscite.
Dans les cas où ils parlent de travail automatisé avec des informations via des dispositifs techniques, ils ne s'intéressent pas au contenu du message, mais au nombre de caractères que contient ce message.
En ce qui concerne le traitement informatique des données, l'information est comprise comme une certaine séquence de désignations symboliques (lettres, chiffres, graphiques et sons codés, etc.), qui porte une charge sémantique et se présente sous une forme compréhensible par ordinateur. Chaque nouveau caractère dans une telle séquence de caractères augmente le volume informationnel du message.
À l'heure actuelle, il n'existe pas de définition unique de l'information en tant que terme scientifique. Du point de vue de divers domaines de la connaissance, ce concept est décrit par son ensemble spécifique de caractéristiques. Par exemple, le concept d'« information » est fondamental dans le cours de l'informatique, et il est impossible de le définir à travers d'autres concepts plus « simples » (aussi, en géométrie, par exemple, il est impossible d'exprimer le contenu de les concepts de base de "point", "ligne", "plan" en passant par des concepts plus simples).
Le contenu des concepts de base de toute science doit être expliqué par des exemples ou révélé en les comparant avec le contenu d'autres concepts. Dans le cas du concept « information », le problème de sa définition est encore plus compliqué, puisqu'il s'agit d'un concept scientifique général. Ce concept est utilisé dans diverses sciences (informatique, cybernétique, biologie, physique, etc.), alors que dans chaque science le concept d'« information » est associé à différents systèmes de concepts.
Notion d'information
Dans la science moderne, deux types d'informations sont considérés :
L'information objective (primaire) est la propriété des objets matériels et des phénomènes (processus) de générer une variété d'états, qui sont transmis par le biais d'interactions (interactions fondamentales) à d'autres objets et sont imprimés dans leur structure.
Les informations subjectives (sémantiques, sémantiques, secondaires) sont le contenu sémantique des informations objectives sur les objets et les processus du monde matériel, formées par la conscience d'une personne à l'aide d'images sémantiques (mots, images et sensations) et enregistrées sur un support matériel.
Au sens quotidien, l'information est une information sur le monde environnant et les processus qui s'y déroulent, perçues par une personne ou un appareil spécial.
À l'heure actuelle, il n'existe pas de définition unique de l'information en tant que terme scientifique. Du point de vue de divers domaines de la connaissance, ce concept est décrit par son ensemble spécifique de caractéristiques. Selon le concept de K. Shannon, l'information est supprimée de l'incertitude, c'est-à-dire informations qui devraient lever dans une certaine mesure l'incertitude existant chez le consommateur avant qu'elles ne soient reçues, élargir sa compréhension de l'objet avec des informations utiles.
Du point de vue de Gregory Beton, une unité élémentaire d'information est une « différence non indifférente » ou une différence effective pour un système de perception plus large. Ces différences qui ne sont pas perçues, il les appelle "potentielles" et perçues - "efficaces". "L'information consiste en des différences non indifférentes" (c) "Toute perception de l'information est nécessairement la réception d'une information sur la différence." Du point de vue de l'informatique, l'information possède un certain nombre de propriétés fondamentales : nouveauté, pertinence, fiabilité, objectivité, exhaustivité, valeur, etc. L'analyse de l'information relève principalement de la science de la logique. Le mot « information » vient du mot latin informatio, qui en traduction signifie information, clarification, familiarisation. Le concept d'information a été considéré par les philosophes antiques.
Jusqu'à la révolution industrielle, définir l'essence de l'information restait l'apanage des philosophes. De plus, la science de la cybernétique, qui était nouvelle à l'époque, a commencé à considérer les problèmes de la théorie de l'information.
Parfois, afin de comprendre l'essence d'un concept, il est utile d'analyser le sens du mot qui désigne ce concept. Clarifier la forme intérieure d'un mot et étudier l'histoire de son utilisation peut jeter une lumière inattendue sur sa signification, éclipsée par l'usage "technologique" habituel du mot et les connotations modernes.
Le mot information est entré dans la langue russe à l'époque de Pierre le Grand. Pour la première fois il est inscrit dans le « Règlement Spirituel » de 1721 au sens d'« idée, concept de qch ». (Dans les langues européennes, il a été fixé plus tôt - vers le XIVe siècle.)
Sur la base de cette étymologie, tout changement significatif de forme ou, en d'autres termes, toute trace matériellement enregistrée formée par l'interaction d'objets ou de forces et pouvant être comprise peut être considérée comme une information. L'information est donc une forme d'énergie convertie. Le porteur d'information est un signe, et son mode d'existence est l'interprétation : l'identification de la signification d'un signe ou d'une séquence de signes.
Le sens peut être un événement reconstitué à partir d'un signe qui a provoqué son apparition (dans le cas des signes « naturels » et involontaires, tels que des traces, des preuves, etc.), ou un message (dans le cas des signes conventionnels inhérents à la sphère du langage). C'est le deuxième type de signes qui constitue le corps de la culture humaine, qui, selon l'une des définitions, est « l'ensemble des informations non transmises héréditairement ».
Les messages peuvent contenir des informations sur des faits ou sur l'interprétation de faits (du latin interpretatio, interprétation, traduction).
Une entité vivante reçoit des informations par les sens, ainsi que par la réflexion ou l'intuition. L'échange d'informations entre sujets est communication ou communication (du latin communicatio, message, transmission, dérivé à son tour du latin communico, le rendre commun, communiquer, converser, connecter).
D'un point de vue pratique, l'information est toujours présentée sous forme de message. Un message d'information est associé à la source du message, au destinataire du message et au canal de communication.
Revenant à l'étymologie latine du mot information, essayons de répondre à la question de savoir quelle est exactement la forme donnée ici.
Il est évident que d'abord un sens qui, d'abord informe et inexprimé, n'existe qu'en puissance et doit être « construit » pour être perçu et transmis.
Deuxièmement, l'esprit humain, qui est élevé pour penser structurellement et clairement. Troisièmement, une société qui, précisément parce que ses membres partagent ces significations et les partagent, gagne en unité et en fonctionnalité.
L'information en tant que signification intelligente exprimée est une connaissance qui peut être stockée, transmise et servir de base à la génération d'autres connaissances. Les formes de préservation du savoir (mémoire historique) sont diverses : des mythes, chroniques et pyramides aux bibliothèques, musées et bases de données informatiques.
Information - informations sur le monde qui nous entoure, sur les processus qui s'y déroulent, qui sont perçues par les organismes vivants, les machines de contrôle et d'autres systèmes d'information.
Le mot « information » est latin. Au cours d'une longue vie, son sens a évolué, s'étendant tantôt, puis rétrécissant extrêmement ses frontières. Initialement, le mot « information » signifiait : « présentation », « concept », puis - « information », « transmission du message ».
Ces dernières années, les scientifiques ont décidé que le sens habituel (tous acceptés) du mot "information" est trop élastique, vague, et lui ont donné une telle signification : "une mesure de certitude dans le message".
La théorie de l'information a été créée par les besoins de la pratique. Son origine est associée aux travaux de Claude Shannon « Théorie mathématique de la communication », publiés en 1946. Les fondements de la théorie de l'information reposent sur les résultats obtenus par de nombreux scientifiques. Dans la seconde moitié du 20e siècle, le globe bourdonnait d'informations transmises par les câbles téléphoniques et télégraphiques et les canaux radio. Plus tard, des ordinateurs électroniques sont apparus - des processeurs d'informations. Et pour cette époque, la tâche principale de la théorie de l'information était, tout d'abord, d'augmenter l'efficacité du fonctionnement des systèmes de communication. La difficulté dans la conception et l'exploitation des moyens, des systèmes et des canaux de communication est qu'il ne suffit pas au concepteur et à l'ingénieur de résoudre le problème à partir de positions physiques et énergétiques. De ces points de vue, le système peut être le plus parfait et le plus économique. Mais il est également important, lors de la création de systèmes de transmission, de faire attention à la quantité d'informations qui transitera par ce système de transmission. Après tout, l'information peut être mesurée quantitativement, comptée. Et ils agissent dans de tels calculs de la manière la plus habituelle : ils font abstraction du sens du message, car ils abandonnent le concret dans les opérations arithmétiques qui nous sont familières (comme d'ajouter deux pommes et trois pommes à l'addition de nombres en général : 2 + 3).
Les scientifiques ont déclaré qu'ils "ignoraient complètement l'évaluation humaine de l'information". À une série séquentielle de 100 lettres, par exemple, ils attribuent un certain sens à l'information, sans se soucier de savoir si cette information a un sens et si, à son tour, elle a un sens dans l'application pratique. L'approche quantitative est la branche la plus développée de la théorie de l'information. Selon cette définition, une collection de 100 lettres - une phrase de 100 lettres tirée d'un journal, d'une pièce de Shakespeare ou du théorème d'Einstein - contient exactement la même quantité d'informations.
Cette quantification de l'information est extrêmement utile et pratique. Cela correspond exactement à la tâche de l'ingénieur en communication, qui doit transmettre toutes les informations contenues dans le télégramme soumis, quelle que soit la valeur de ces informations pour le destinataire. Le canal de communication est sans âme. Une chose est importante pour le système de transmission : transmettre la quantité d'informations requise dans un certain temps. Comment calculez-vous la quantité d'informations dans un message particulier ?
L'estimation de la quantité d'informations est basée sur les lois de la théorie des probabilités, plus précisément, elle est déterminée par les probabilités d'événements. C'est compréhensible. Un message n'a de valeur, n'est porteur d'informations que lorsqu'il nous apprend l'issue d'un événement de nature aléatoire, lorsqu'il est dans une certaine mesure inattendu. Après tout, le message sur le déjà connu ne contient aucune information. Ceux. Si, par exemple, quelqu'un vous appelle au téléphone et dit : "Il fait clair le jour et sombre la nuit", alors un tel message ne vous surprendra que par l'absurdité de l'affirmation évidente et bien connue, et non par les nouvelles qu'il contient. Une autre chose est, par exemple, le résultat d'une course à une course de chevaux. Qui viendra en premier ? Le résultat ici est difficile à prédire. Plus un événement qui nous intéresse a des résultats aléatoires, plus le message sur son résultat est précieux, plus il y a d'informations. Un message d'événement qui n'a que deux résultats également possibles contient une information appelée un bit. Le choix d'une unité d'information n'est pas accidentel. Il est lié à la manière binaire la plus courante de le coder dans la transmission et le traitement. Essayons, au moins sous la forme la plus simplifiée, d'imaginer le principe général de l'évaluation quantitative de l'information, qui est la pierre angulaire de toute la théorie de l'information.
Nous savons déjà que la quantité d'informations dépend des probabilités de certains résultats d'un événement. Si un événement, comme le disent les scientifiques, a deux résultats également probables, cela signifie que la probabilité de chaque résultat est de 1/2. Il s'agit de la probabilité d'obtenir « pile » ou « pile » lorsqu'une pièce est lancée. Si un événement a trois résultats également probables, la probabilité de chacun est de 1/3. Notez que la somme des probabilités de tous les résultats est toujours égale à un : après tout, l'un de tous les résultats possibles viendra sûrement. Un événement, comme vous le comprenez vous-même, peut avoir des résultats inégaux. Ainsi, dans un match de football entre une équipe forte et une équipe faible, la probabilité qu'une équipe forte gagne est élevée - par exemple, 4/5. La probabilité d'un match nul est bien moindre, par exemple 3/20. La probabilité de défaite est très faible.
Il s'avère que la quantité d'informations est une mesure de réduction de l'incertitude d'une certaine situation. Diverses quantités d'informations sont transmises sur les canaux de communication, et la quantité d'informations passant par le canal ne peut pas dépasser sa bande passante. Et cela est déterminé par la quantité d'informations qui passe ici par unité de temps. L'un des héros du roman de Jules Verne "L'île mystérieuse", le journaliste Gideon Spillett, a téléphoné à un chapitre de la Bible pour que ses concurrents ne puissent pas utiliser connexion téléphonique... Dans ce cas, le canal était entièrement chargé et la quantité d'informations était égale à zéro, puisque les informations qu'il connaissait étaient transmises à l'abonné. Cela signifie que le canal était inactif, passant un nombre strictement défini d'impulsions, sans les charger de quoi que ce soit. Pendant ce temps, plus chacune d'un certain nombre d'impulsions transporte d'informations, plus la bande passante du canal est pleinement utilisée. Par conséquent, il est nécessaire de coder intelligemment les informations, de trouver un langage économique et avare pour transmettre des messages.
L'information est "tamisée" de la manière la plus complète. Dans le télégraphe, les lettres fréquemment rencontrées, les combinaisons de lettres, même des phrases entières sont représentées avec un ensemble plus court de zéros et de uns, et ceux qui sont moins courants - avec un plus long. Dans le cas où la longueur du mot de code est réduite pour les symboles apparaissant fréquemment et augmentée pour les symboles apparaissant rarement, on parle de codage efficace de l'information. Mais dans la pratique, il arrive assez souvent que le code résultant du "tamisage" le plus minutieux, le code est pratique et économique, puisse fausser le message en raison d'interférences, qui, malheureusement, se produisent toujours dans les canaux de communication : distorsion du son dans le téléphone , interférences atmosphériques dans la radio, distorsion ou assombrissement de l'image à la télévision, erreurs de transmission dans le télégraphe. Ces interférences, ou, comme les appellent les experts, les bruits, frappent l'information. Et à partir de là, il y a les surprises les plus incroyables et, naturellement, les plus désagréables.
Par conséquent, pour augmenter la fiabilité de la transmission et du traitement des informations, il est nécessaire d'introduire des caractères supplémentaires - une sorte de protection contre la distorsion. Ils - ces symboles superflus - ne portent pas le contenu réel du message, ils sont redondants. Du point de vue de la théorie de l'information, tout ce qui rend un langage coloré, souple, riche en nuances, multiforme, ambigu est redondance. Quelle redondance par rapport à de telles positions la lettre de Tatiana à Onéguine ! Que d'excès informationnels il contient pour un message court et compréhensible "Je t'aime" ! Et à quel point les désignations dessinées sont-elles précises sur le plan informationnel, compréhensibles pour tout le monde et tous ceux qui entrent dans le métro aujourd'hui, où au lieu de mots et de phrases d'annonces, il y a des signes symboliques laconiques indiquant: "Entrée", "Sortie".
A cet égard, il est utile de rappeler l'anecdote racontée à une époque par le célèbre scientifique américain Benjamin Franklin à propos d'un chapelier qui invitait ses amis à discuter du brouillon d'une enseigne. Il était censé dessiner un chapeau sur l'enseigne et écrire : "John Thompson, un chapelier, fabrique et vend des chapeaux pour de l'argent." ... Un ami a fait remarquer que les mots "pour de l'argent" sont redondants - un tel rappel serait offensant pour l'acheteur. Un autre a également trouvé le mot « vend » superflu, car il va sans dire que le chapelier vend des chapeaux et ne les donne pas gratuitement. Le troisième a pensé que les mots "chapeau" et "fait des chapeaux" étaient une tautologie inutile, et les derniers mots ont été jetés. Le quatrième proposait de supprimer le mot « chapelier » - le chapeau dessiné indique clairement qui est John Thompson. Enfin, le cinquième insiste sur le fait que l'acheteur est totalement indifférent au fait que le chapelier s'appelle John Thompson ou autrement, et suggère de renoncer à cette indication, de sorte qu'il ne reste finalement sur l'enseigne que le chapeau. Bien sûr, si les gens n'utilisaient que ce genre de codes, sans redondance dans les messages, alors toutes les « fiches d'information » - livres, rapports, articles - seraient extrêmement courtes. Mais ils perdraient en clarté et en beauté.
Les informations peuvent être divisées en types selon différents critères : en vérité: vrai et faux;
par la perception :
Visuel - perçu par les organes de la vision ;
Auditif - perçu par les organes de l'audition;
Tactile - perçu par les récepteurs tactiles ;
Olfactif - perçu par les récepteurs olfactifs;
Gustatif - perçu par les papilles.
par la forme de présentation :
Texte - transmis sous forme de symboles destinés à désigner les lexèmes de la langue ;
Numérique - sous forme de nombres et de signes indiquant des opérations mathématiques ;
Graphique - sous forme d'images, d'objets, de graphiques ;
Son - orale ou sous forme d'enregistrement, la transmission de lexèmes de langue au moyen d'un itinéraire auditif.
sur rendez-vous:
Massive - contient des informations triviales et fonctionne avec un ensemble de concepts compréhensibles pour la plupart de la société ;
Spécial - contient un ensemble spécifique de concepts, lorsqu'ils sont utilisés, des informations sont transmises qui peuvent ne pas être comprises par la majeure partie de la société, mais sont nécessaires et compréhensibles au sein d'un groupe social étroit où ces informations sont utilisées ;
Secret - transmis à un cercle restreint de personnes et par des canaux fermés (protégés);
Personnel (privé) - un ensemble d'informations sur une personne qui détermine le statut social et les types d'interactions sociales au sein de la population.
par valeur :
Pertinent - informations qui ont de la valeur à un moment donné ;
Fiable - informations reçues sans distorsion ;
Compréhensible - informations exprimées dans un langage compréhensible pour la personne à qui elles sont destinées ;
Complet - informations suffisantes pour prendre une décision correcte ou comprendre ;
Utile - l'utilité de l'information est déterminée par le sujet qui a reçu l'information, en fonction de l'étendue des possibilités d'utilisation.
La valeur de l'information dans divers domaines de la connaissance
En théorie de l'information, à notre époque, de nombreux systèmes, méthodes, approches, idées sont en cours de développement. Cependant, les scientifiques pensent que les nouvelles tendances de la théorie de l'information s'ajouteront aux tendances modernes et que de nouvelles idées apparaîtront. Comme preuve de l'exactitude de leurs hypothèses, ils citent la nature "vivante", en développement de la science, indiquent que la théorie de l'information est étonnamment rapidement et fermement introduite dans les domaines les plus divers de la connaissance humaine. La théorie de l'information a pénétré la physique, la chimie, la biologie, la médecine, la philosophie, la linguistique, la pédagogie, l'économie, la logique, les sciences techniques et l'esthétique. Selon les experts eux-mêmes, la doctrine de l'information, née des besoins de la théorie de la communication et de la cybernétique, a dépassé leur cadre. Et maintenant, peut-être, nous avons le droit de parler de l'information en tant que concept scientifique qui donne aux chercheurs une méthode d'information théorique, à l'aide de laquelle il est possible de pénétrer dans de nombreuses sciences sur la nature animée et inanimée, sur la société, ce qui permettra non seulement pour regarder tous les problèmes avec un nouveau côté, mais aussi pour voir l'invisible. C'est pourquoi le terme « information » s'est généralisé à notre époque, faisant partie de concepts tels que système d'information, culture de l'information, voire éthique de l'information.
De nombreuses disciplines scientifiques utilisent la théorie de l'information pour souligner une nouvelle direction dans les sciences anciennes. C'est ainsi, par exemple, qu'est née la géographie de l'information, l'économie de l'information, le droit de l'information. Mais le terme « information » a acquis une importance extrêmement grande en relation avec le développement des dernières technologies informatiques, l'automatisation du travail mental, le développement de nouveaux moyens de communication et de traitement de l'information, et surtout avec l'émergence de l'informatique. L'une des tâches les plus importantes de la théorie de l'information est l'étude de la nature et des propriétés de l'information, la création de méthodes pour son traitement, en particulier la transformation d'une grande variété d'informations modernes en programmes informatiques, à l'aide desquels l'automatisation du travail mental a lieu - une sorte de renforcement de l'intelligence, et donc le développement des ressources intellectuelles de la société.
Le mot « information » vient du mot latin informatio, qui signifie information, clarification, familiarisation. Le concept d'"information" est fondamental dans le cours de l'informatique, mais il est impossible de le définir à travers d'autres concepts, plus "simples". Le concept d'"information" est utilisé dans diverses sciences, tandis que dans chaque science le concept de « information » est associée à différents systèmes de concepts. L'information en biologie : La biologie étudie la nature vivante et le concept d'« information » est associé au comportement approprié des organismes vivants. Dans les organismes vivants, les informations sont transmises et stockées à l'aide d'objets de nature physique diverse (état de l'ADN), qui sont considérés comme des signes d'alphabets biologiques. L'information génétique est héritée et stockée dans toutes les cellules des organismes vivants. Approche philosophique : L'information est interaction, réflexion, cognition. Approche cybernétique : Les informations sont les caractéristiques d'un signal de commande transmis sur une ligne de communication.
Le rôle de l'information en philosophie
Le traditionalisme du subjectif a toujours dominé les premières définitions de l'information en tant que catégorie, concept, propriété du monde matériel. L'information existe en dehors de notre conscience, et ne peut se refléter dans notre perception qu'à la suite d'interactions : réflexion, lecture, réception sous forme de signal, stimulus. L'information n'est pas matérielle, comme toutes les propriétés de la matière. L'information est dans la série : matière, espace, temps, consistance, fonction, etc., qui sont les concepts fondamentaux d'un reflet formalisé de la réalité objective dans sa distribution et sa variabilité, sa diversité et ses manifestations. L'information est une propriété de la matière et reflète ses propriétés (état ou capacité à interagir) et sa quantité (mesure) à travers l'interaction.
D'un point de vue matériel, l'information est l'ordre des objets du monde matériel. Par exemple, l'ordre des lettres sur un morceau de papier selon certaines règles est une information écrite. L'ordre des points colorés sur une feuille de papier selon certaines règles est une information graphique. L'ordre des notes de musique est une information musicale. L'ordre des gènes dans l'ADN est une information héréditaire. L'ordre des bits dans un ordinateur est l'information informatique, etc. etc. Pour la mise en œuvre de l'échange d'informations, la présence de conditions nécessaires et suffisantes est requise.
Les conditions nécessaires :
La présence d'au moins deux objets différents du monde matériel ou immatériel ;
Les objets ont une propriété commune qui leur permet d'être identifiés comme porteurs d'informations ;
La présence d'une propriété spécifique des objets qui vous permet de distinguer les objets les uns des autres;
La présence d'une propriété d'espace qui vous permet de déterminer l'ordre des objets. Par exemple, le placement des informations écrites sur le papier est une propriété spécifique du papier qui permet de positionner les lettres de gauche à droite et de haut en bas.
Il n'y a qu'une condition suffisante : la présence d'un sujet capable de reconnaître l'information. C'est l'homme et la société humaine, les sociétés animales, les robots, etc. Le message d'information est construit en choisissant des copies d'objets à partir de la base et de l'agencement de ces objets dans l'espace dans un certain ordre. La longueur du message d'information est définie comme le nombre de copies des objets de base et est toujours exprimée en nombre entier. Il est nécessaire de faire la distinction entre la longueur d'un message d'information, qui est toujours mesurée en nombre entier, et la quantité de connaissances contenues dans un message d'information, qui est mesurée dans une unité de mesure inconnue. D'un point de vue mathématique, l'information est une séquence d'entiers qui sont écrits dans un vecteur. Les nombres sont le numéro de l'objet dans la base d'information. Le vecteur est appelé l'invariant d'information, car il ne dépend pas de la nature physique des objets de la base. Un seul et même message d'information peut être exprimé en lettres, mots, phrases, fichiers, images, notes, chansons, clips vidéo, toute combinaison de tous ceux précédemment nommés.
Le rôle de l'information en physique
L'information est une information sur le monde environnant (objet, processus, phénomène, événement), qui est un objet de transformation (notamment de stockage, de transmission, etc.) et sert à développer un comportement, à prendre une décision, à contrôler ou à s'entraîner.
Les caractéristiques des informations sont les suivantes :
C'est la ressource la plus importante de la production moderne : elle réduit le besoin de terre, de travail, de capital, et réduit la consommation de matières premières et d'énergie. Ainsi, par exemple, en ayant la possibilité d'archiver vos fichiers (c'est-à-dire d'avoir de telles informations), vous ne pouvez pas dépenser de l'argent pour acheter de nouvelles disquettes;
L'information donne naissance à de nouvelles industries. Par exemple, l'invention du faisceau laser a été à l'origine de l'émergence et du développement de la production de disques laser (optiques) ;
L'information est une marchandise et le vendeur d'information ne la perd pas après la vente. Ainsi, si un étudiant informe son ami de l'horaire des cours pendant le semestre, il ne perdra pas ces données pour lui-même ;
L'information ajoute de la valeur à d'autres ressources, notamment la main-d'œuvre. En effet, un salarié de formation supérieure est plus valorisé qu'un salarié de formation secondaire.
Comme il ressort de la définition, trois concepts sont toujours associés à l'information :
La source d'information est cet élément du monde environnant (objet, processus, phénomène, événement), dont l'information fait l'objet de la transformation. Ainsi, la source d'information que le lecteur de ce manuel reçoit actuellement est l'informatique en tant que domaine d'activité humaine ;
Un consommateur d'information est cet élément du monde environnant qui utilise l'information (pour développer un comportement, prendre une décision, contrôler ou apprendre). Le consommateur de ces informations est le lecteur lui-même ;
Un signal est un support matériel qui fixe des informations pour le transférer d'une source à un consommateur. Dans ce cas, le signal est électronique. Si l'étudiant prend ce manuel de la bibliothèque, alors les mêmes informations seront en copie papier. Après avoir été lues et mémorisées par l'étudiant, l'information acquerra un autre support - biologique, lorsqu'elle sera «enregistrée» dans la mémoire de l'étudiant.
Le signal est l'élément le plus important de ce circuit. Les formes de sa présentation, ainsi que les caractéristiques quantitatives et qualitatives de l'information qu'elle contient, qui sont importantes pour le consommateur d'information, sont discutées plus loin dans cette section du manuel. Les principales caractéristiques d'un ordinateur en tant qu'outil principal pour mapper la source d'informations en un signal (lien 1 sur la figure) et « apporter » le signal au consommateur d'informations (lien 2 sur la figure) sont données dans la partie Ordinateur. La structure des procédures qui mettent en œuvre les liens 1 et 2 et constituent le processus d'information fait l'objet de réflexion dans la partie du processus d'information.
Les objets du monde matériel sont dans un état de changement continu, caractérisé par l'échange d'énergie de l'objet avec l'environnement. Un changement d'état d'un objet entraîne toujours un changement d'état d'un autre objet dans l'environnement. Ce phénomène, peu importe comment, quels états et quels objets particuliers ont changé, peut être considéré comme une transmission de signal d'un objet à un autre. Changer l'état d'un objet lors de la transmission d'un signal est appelé enregistrement de signal.
Un signal ou une séquence de signaux forment un message qui peut être perçu par le destinataire sous une forme ou une autre, ainsi que dans tel ou tel volume. L'information en physique est un terme qui généralise qualitativement les concepts de "signal" et de "message". Si les signaux et les messages peuvent être quantifiés, alors nous pouvons dire que les signaux et les messages sont des unités de mesure de la quantité d'informations. Message (signal) différents systèmes interprété à sa manière. Par exemple, un bip successivement long et deux bips courts dans la terminologie du code Morse est la lettre de (ou D), dans la terminologie du BIOS de AWARD - un dysfonctionnement de la carte vidéo.
Le rôle de l'information en mathématiques
En mathématiques, la théorie de l'information (théorie mathématique de la communication) est une section des mathématiques appliquées qui définit le concept d'information, ses propriétés et établit les relations limitatives pour les systèmes de transmission de données. Les principales sections de la théorie de l'information sont le codage de source (codage de compression) et le codage de canal (antibruit). Les mathématiques sont plus qu'une discipline scientifique. Il crée un langage unique pour toutes les sciences.
Le sujet de la recherche en mathématiques est les objets abstraits : nombre, fonction, vecteur, ensemble et autres. De plus, la plupart d'entre eux sont introduits axiomatiquement (axiome), c'est-à-dire sans aucun lien avec d'autres concepts et sans aucune définition.
L'information n'est pas incluse dans l'étude des mathématiques. Néanmoins, le mot "information" est utilisé en termes mathématiques - information propre et information mutuelle, liée à la partie abstraite (mathématique) de la théorie de l'information. Cependant, dans la théorie mathématique, le concept d'"information" est associé à des objets exclusivement abstraits - des variables aléatoires, tandis que dans la théorie moderne de l'information, ce concept est considéré comme beaucoup plus large - en tant que propriété des objets matériels. Le lien entre ces deux termes identiques est indéniable. C'est l'appareil mathématique des nombres aléatoires qui a été utilisé par l'auteur de la théorie de l'information Claude Shannon. Lui-même entend par le terme « information » quelque chose de fondamental (irréductible). La théorie de Shannon suppose intuitivement que l'information a un contenu. L'information réduit l'incertitude globale et l'entropie de l'information. La quantité d'informations est mesurable. Cependant, il met en garde les chercheurs contre le transfert mécanique de concepts de sa théorie vers d'autres domaines de la science.
"La recherche de moyens d'appliquer la théorie de l'information dans d'autres domaines de la science ne se réduit pas à un transfert trivial de termes d'un domaine de la science à un autre. Cette recherche s'effectue dans le long processus de proposition de nouvelles hypothèses et de leur vérification expérimentale." K. Shannon.
Le rôle de l'information en cybernétique
Le fondateur de la cybernétique, Nor bert Wiener, a parlé d'informations comme ceci :
L'information n'est pas matière et non énergie, l'information est l'information. » Mais la définition principale de l'information, qu'il a donnée dans plusieurs de ses livres, est la suivante : l'information est une désignation du contenu que nous avons reçu du monde extérieur, dans le processus d'adaptation de nous et de nos sentiments.
L'information est le concept de base de la cybernétique, tout comme l'information économique est le concept de base de la cybernétique économique.
Il existe de nombreuses définitions de ce terme, elles sont complexes et contradictoires. La raison, évidemment, est que diverses sciences sont impliquées dans le phénomène de la cybernétique, et la cybernétique n'est que la plus jeune d'entre elles. I. fait l'objet d'études de sciences telles que la science de la gestion, la statistique mathématique, la génétique, la théorie des technologies de l'information de masse (imprimé, radio, télévision), l'informatique, qui traite des problèmes d'information scientifique et technique, etc. Pour terminer, Ces derniers temps les philosophes montrent un grand intérêt pour les problèmes d'imagerie : ils ont tendance à considérer l'imagerie comme l'une des propriétés universelles fondamentales de la matière, associée au concept de réflexion. Avec toutes les interprétations du concept de I., il suppose l'existence de deux objets : une source de I. et un consommateur (récepteur) I. connexion physique avec son sens : ce lien est déterminé par accord. Par exemple, un coup sur la cloche de la veche signifiait qu'il fallait se rassembler pour la place, mais pour ceux qui ne connaissaient pas cet ordre, il n'en informait aucun I.
Dans la situation de la cloche veche, la personne participant à l'accord sur la signification du signal sait qu'à l'heure actuelle il peut y avoir deux alternatives : la réunion veche aura lieu ou non. Ou, dans le langage de la théorie du I., un événement indéfini (veche) a deux issues. Le signal reçu entraîne une diminution de l'incertitude : la personne sait maintenant que l'événement (veche) n'a qu'un seul résultat - il aura lieu. Cependant, si l'on savait d'avance que la veche aurait lieu à telle ou telle heure, la cloche n'annonçait rien de nouveau. Il s'ensuit que moins le message est probable (c'est-à-dire plus inattendu), plus I. il contient, et vice versa, plus grande est la probabilité de l'issue avant que l'événement ne se produise, moins I. contient le signal. Environ un tel raisonnement a été donné dans les années 40. XXe siècle. à l'émergence de la théorie statistique, ou « classique », de I., qui définit le concept de I. par la mesure de réduire l'incertitude de la connaissance sur l'occurrence d'un événement (une telle mesure a été appelée entropie). À l'origine de cette science se trouvaient N. Wiener, K. Shannon et les scientifiques soviétiques A.N. Kolmogorov, V.A., la capacité des dispositifs d'information à mémoire, etc., qui ont fortement stimulé le développement de la cybernétique en tant que science et informatique électronique. la technologie comme une application pratique des réalisations de la cybernétique.
Quant à la définition de la valeur et de l'utilité de I. pour le destinataire, il y a encore beaucoup de non-résolus, pas clair. En fonction des besoins gestion économique et, par conséquent, la cybernétique économique, alors I. peut être défini comme toutes ces informations, connaissances, messages qui aident à résoudre un problème de contrôle particulier (c'est-à-dire réduire l'incertitude de ses résultats). Ensuite, des opportunités s'ouvrent pour évaluer I. : c'est d'autant plus utile et précieux que cela conduit tôt ou à moindre coût à la solution du problème. Le concept de I. est proche du concept de données. Cependant, il y a une différence entre eux : les données sont des signaux dont il faut encore extraire I. Le traitement des données est le processus de les amener sous une forme adaptée à cela.
Le processus de leur transfert de la source au consommateur et à la perception comme I. peut être considéré comme passant à travers trois filtres :
Physique, ou statistique (limitation purement quantitative de la bande passante du canal, quel que soit le contenu des données, c'est-à-dire du point de vue syntaxique) ;
Sémantique (sélection des données qui peuvent être comprises par le destinataire, c'est-à-dire qui correspondent au thésaurus de ses connaissances);
Pragmatique (sélection parmi les informations comprises de celles qui sont utiles pour résoudre un problème donné).
Ceci est bien montré dans un diagramme tiré du livre d'E.G. Yasin sur informations économiques... En conséquence, trois aspects de l'étude des problèmes I. sont distingués - syntaxique, sémantique et pragmatique.
En termes de contenu, I. est subdivisé en socio-politique, socio-économique (y compris économique I.), scientifique et technique, etc. En général, il existe de nombreuses classifications de I., elles sont construites sur des bases différentes. En règle générale, en raison de la similitude des concepts, les classifications de données sont construites de la même manière. Par exemple, I. est subdivisé en statique (constante) et dynamique (variable), et les données sont divisées en constantes et variables. Une autre division est primaire, dérivée, sortie I. (les données sont également classées). La troisième division est I. gérer et informer. Le quatrième est redondant, utile et faux. Cinquième - plein (solide) et sélectif. Cette pensée de Wiener donne une indication directe de l'objectivité de l'information, c'est-à-dire son existence dans la nature indépendamment de la conscience (perception) d'une personne.
La cybernétique moderne définit l'information objective comme une propriété objective des objets matériels et des phénomènes pour générer une variété d'états, qui, par des interactions fondamentales de la matière, sont transférés d'un objet (processus) à un autre, et sont imprimés dans sa structure. Un système matériel en cybernétique est considéré comme un ensemble d'objets, qui par eux-mêmes peuvent être dans des états différents, mais l'état de chacun d'eux est déterminé par les états des autres objets du système.
Dans la nature, l'ensemble des états d'un système est l'information, les états eux-mêmes sont le code primaire, ou code source. Ainsi, chaque système matériel est une source d'information. La cybernétique définit l'information subjective (sémantique) comme le sens ou le contenu d'un message.
Le rôle de l'information en informatique
Le sujet de l'étude de la science est précisément les données: les méthodes de leur création, de leur stockage, de leur traitement et de leur transmission. Le contenu (également : « contenu » (en contexte), « contenu du site ») est un terme qui désigne tous les types d'informations (textuelles et multimédias - images, audio, vidéo) qui composent le contenu (visualisé, pour le visiteur, contenu) du site Web. Il permet de séparer la notion d'information qui constitue la structure interne d'une page/site (code) de celle qui sera éventuellement affichée à l'écran.
Le mot « information » vient du mot latin informatio, qui signifie information, clarification, familiarisation. Le concept d'« information » est fondamental dans le cours de l'informatique, mais il est impossible de le définir à travers d'autres concepts plus « simples ».
Les approches suivantes de la définition de l'information peuvent être distinguées :
Traditionnel (quotidien) - utilisé en informatique : L'information est une information, une connaissance, des messages sur l'état des choses qu'une personne perçoit du monde extérieur à l'aide des sens (vue, ouïe, goût, odorat, toucher).
Probabiliste - utilisé en théorie de l'information : l'information est une information sur les objets et les phénomènes de l'environnement, leurs paramètres, leurs propriétés et leur état, qui réduisent le degré d'incertitude et d'incomplétude des connaissances les concernant.
Les informations sont stockées, transmises et traitées sous forme symbolique (signe). Une même information peut être présentée sous différentes formes :
Écriture signée, composée de divers signes, dont un symbolique sous forme de texte, de chiffres, de mentions spéciales. personnages; graphique; tabulaire, etc.;
La forme de gestes ou de signaux ;
Forme verbale orale (conversation).
Les informations sont présentées à l'aide de langages tels que les systèmes de signes, qui sont construits sur la base d'un certain alphabet et ont des règles pour effectuer des opérations sur les signes. La langue est un certain système de signes de présentation de l'information. Exister:
Les langues naturelles sont des langues parlées, parlées et écrites. Dans certains cas, le langage parlé peut être remplacé par le langage des expressions faciales et des gestes, le langage des signes spéciaux (par exemple, la route) ;
Les langues formelles sont des langues spéciales pour divers domaines de l'activité humaine, qui se caractérisent par un alphabet rigidement fixé, des règles de grammaire et de syntaxe plus strictes. Ce sont le langage de la musique (notes), le langage des mathématiques (nombres, signes mathématiques), les systèmes de nombres, les langages de programmation, etc. Toute langue est basée sur un alphabet - un ensemble de symboles / signes. Le nombre total de caractères de l'alphabet est généralement appelé la cardinalité de l'alphabet.
Support de stockage - un support ou un corps physique pour la transmission, le stockage et la reproduction d'informations. (Il s'agit des signaux électriques, lumineux, thermiques, sonores, radio, des disques magnétiques et laser, des impressions, des photographies, etc.)
Processus d'information- ce sont les processus associés à la réception, au stockage, au traitement et à la transmission des informations (c'est-à-dire les actions réalisées avec les informations). Ceux. ce sont des processus au cours desquels le contenu de l'information ou la forme de sa présentation change.
Pour assurer le processus d'information, une source d'information, un canal de communication et un consommateur d'information sont nécessaires. La source transmet (envoie) des informations et le récepteur les reçoit (perçoit). Les informations transmises vont de la source au récepteur à l'aide d'un signal (code). La modification du signal fournit des informations.
Objet de transformation et d'utilisation, l'information se caractérise par les propriétés suivantes :
La syntaxe est une propriété qui détermine la manière dont les informations sont présentées sur un support (dans un signal). Ainsi, ces informations sont présentées sur des supports électroniques en utilisant une certaine police. Ici, vous pouvez également prendre en compte des paramètres de présentation des informations tels que le style et la couleur de la police, sa taille, l'interligne, etc. Mise en évidence paramètres requis les deux propriétés syntaxiques sont évidemment déterminées par la méthode de transformation envisagée. Par exemple, pour une personne malvoyante, la taille et la couleur de la police sont essentielles. Si vous avez l'intention de saisir ce texte dans un ordinateur via un scanner, le format du papier est important ;
La sémantique est une propriété qui détermine la signification de l'information en tant que correspondance d'un signal avec le monde réel. Ainsi, la sémantique du signal « informatique » est dans la définition donnée plus haut. La sémantique peut être considérée comme une sorte d'accord, connu du consommateur d'informations, sur la signification de chaque signal (la soi-disant règle d'interprétation). Par exemple, c'est la sémantique des signaux qu'un automobiliste novice étudie, étudie le code de la route, apprend la signalisation routière (dans ce cas, les signaux eux-mêmes sont les signaux). La sémantique des mots (signaux) est apprise par l'apprenant de n'importe quelle langue étrangère. On peut dire que le sens de l'enseignement de l'informatique est d'étudier la sémantique de divers signaux - l'essence des concepts clés de cette discipline ;
La pragmatique est une propriété qui détermine l'influence de l'information sur le comportement du consommateur. Ainsi, la pragmatique de l'information reçue par le lecteur de ce manuel est, au moins, dans la réussite de l'examen d'informatique. J'aimerais croire que la pragmatique de ce travail ne se limitera pas à cela et servira à la formation continue et à l'activité professionnelle du lecteur.
Il convient de noter que des signaux de syntaxe différente peuvent avoir la même sémantique. Par exemple, les signaux « ordinateur » et « ordinateur » désignent un dispositif électronique de conversion d'informations. Dans ce cas, ils parlent généralement de la synonymie des signaux. D'un autre côté, un signal (c'est-à-dire une information avec la même propriété syntaxique) peut avoir différentes pragmatiques pour les consommateurs et différentes sémantiques. Alors, panneau de signalisation, dite « brique » et de sémantique très précise (« pas d'entrée »), signifie une interdiction d'entrée pour un automobiliste, mais n'affecte en rien un piéton. Parallèlement, le signal « clé » peut avoir différentes sémantiques : une clé de sol, une clé à ressort, une clé pour ouvrir une serrure, une clé utilisée en informatique pour encoder un signal afin de le protéger des accès non autorisés (en dans ce cas, ils parlent d'une homonymie de signal). Il existe des signaux - des antonymes avec une sémantique opposée. Par exemple, "froid" et "chaud", "rapide" et "lent", etc.
Le sujet d'étude de la science de l'informatique est précisément les données : les méthodes de leur création, de leur stockage, de leur traitement et de leur transmission. Et l'information elle-même, enregistrée dans les données, sa signification significative intéresse les utilisateurs de systèmes d'information spécialistes de diverses sciences et domaines d'activité : un médecin s'intéresse à l'information médicale, un géologue s'intéresse à l'information géologique, un entrepreneur est intéressé par des informations commerciales, etc. (y compris un informaticien intéressé par des informations sur le travail avec les données).
Sémiotique - la science de l'information
L'information ne peut être imaginée sans sa réception, son traitement, sa transmission, etc., c'est-à-dire hors du cadre de l'échange d'informations. Tous les actes d'échange d'informations sont effectués au moyen de symboles ou de signes, à l'aide desquels un système en affecte un autre. Par conséquent, la principale connaissance qui étudie l'information est la sémiotique - la science des signes et des systèmes de signes dans la nature et la société (théorie des signes). Dans chaque acte d'échange d'informations, on peut retrouver trois de ses « participants », trois éléments : le signe, l'objet qu'il désigne, et le destinataire (utilisateur) du signe.
Selon la relation entre les éléments considérés, la sémiotique est divisée en trois sections : syntaxe, sémantique et pragmatique. La syntaxe étudie les signes et les relations entre eux. En même temps, il fait abstraction du contenu de la marque et de sa signification pratique pour le destinataire. La sémantique étudie la relation entre les signes et les objets qu'ils désignent, tout en détournant l'attention du destinataire des signes et de la valeur de ces derniers : pour lui. Il est clair que l'étude des patrons d'affichage sémantique des objets dans les signes est impossible sans prendre en compte et utiliser les patrons généraux de construction de tous les systèmes de signes étudiés par la syntaxe. La pragmatique étudie la relation entre les signes et leurs utilisateurs. Dans le cadre de la pragmatique, tous les facteurs qui distinguent un acte d'échange d'informations d'un autre sont étudiés, toutes les questions des résultats pratiques de l'utilisation de l'information et de sa valeur pour le destinataire.
En même temps, de nombreux aspects de la relation des signes entre eux et avec les objets qu'ils désignent sont inévitablement affectés. Ainsi, les trois sections de la sémiotique correspondent à trois niveaux d'abstraction (distraction) des caractéristiques d'actes spécifiques d'échange d'informations. L'étude de l'information dans toute sa diversité correspond au niveau pragmatique. En distrayant le destinataire de l'information, en l'excluant de toute considération, nous passons à l'étudier au niveau sémantique. Retrait du contenu des signes, l'analyse de l'information est transférée au niveau de la syntaxe. Une telle interpénétration des principales sections de la sémiotique, associée à différents niveaux d'abstraction, peut être représentée en utilisant le schéma "Trois sections de la sémiotique et leurs relations". La mesure de l'information s'effectue respectivement sous trois aspects : syntaxique, sémantique et pragmatique. La nécessité d'une telle dimension différente de l'information, comme nous le montrerons ci-dessous, est dictée par la pratique de la conception et de l'organisation du fonctionnement des systèmes d'information. Considérons une situation de production typique.
À la fin du quart de travail, le planificateur de site prépare des données sur la mise en œuvre du calendrier de production. Ces données sont transmises au centre d'information et de calcul (CTI) de l'entreprise, où elles sont traitées, et sous la forme de rapports sur l'état de la production à l'heure actuelle sont délivrés aux responsables. Le responsable du magasin, sur la base des données reçues, prend la décision de modifier le plan de production pour la prochaine période de planification ou de prendre toute autre mesure organisationnelle. Évidemment, pour le chef d'atelier, la quantité d'informations que contenait le résumé dépend de la quantité d'effet économique obtenu de son utilisation dans la prise de décisions, de l'utilité de l'information. Pour le planificateur du site, la quantité d'informations dans un même message est déterminée par l'exactitude de sa correspondance avec l'état réel des choses sur le site et le degré de surprise des faits rapportés. Plus ils sont inattendus, plus vous devez les signaler rapidement à la direction, plus il y a d'informations dans ce message. Pour les employés de l'ITC, le nombre de caractères et la longueur du message porteur d'informations seront d'une importance primordiale, puisque c'est elle qui détermine le temps de chargement des ordinateurs et des canaux de communication. En même temps, ils ne s'intéressent pratiquement pas à l'utilité de l'information, ni à la mesure quantitative de la valeur sémantique de l'information.
Naturellement, lors de l'organisation d'un système de gestion de production, de la construction d'un modèle de choix d'une solution, nous utiliserons l'utilité de l'information comme mesure de l'informativité des messages. Lors de la construction d'un système de comptabilité et de reporting qui fournit à la direction des données sur l'avancement du processus de production, la nouveauté des informations obtenues doit être considérée comme une mesure de la quantité d'informations. L'organisation des procédures de traitement mécanique de l'information nécessite de mesurer le volume des messages sous forme de nombre de caractères traités. Ces trois approches sensiblement différentes de la mesure de l'information ne se contredisent ni ne s'excluent. Au contraire, en mesurant l'information à différentes échelles, ils permettent une évaluation plus complète et globale du contenu informationnel de chaque message et organisent plus efficacement un système de gestion de production. Selon l'expression appropriée du prof. NE PAS. Kobrinsky, en ce qui concerne l'organisation rationnelle des flux d'informations, la quantité, la nouveauté, l'utilité de l'information sont aussi interconnectées que la quantité, la qualité et le coût des produits en production.
L'information dans le monde matériel
L'information est l'un des concepts généraux associés à la matière. L'information existe dans tout objet matériel sous la forme d'une variété de ses états et est transmise d'un objet à l'autre au cours de leur interaction. L'existence de l'information en tant que propriété objective de la matière découle logiquement des propriétés fondamentales connues de la matière - structure, changement continu (mouvement) et interaction d'objets matériels.
La nature structurelle de la matière se manifeste comme un démembrement interne de l'intégrité, un ordre naturel de communication entre les éléments dans le tout. En d'autres termes, tout objet matériel, de la particule subatomique Meta de l'Univers (Big Bang) dans son ensemble, est un système de sous-systèmes interconnectés. En raison du mouvement continu, compris au sens large comme mouvement dans l'espace et développement dans le temps, les objets matériels changent d'état. Les états des objets changent également lors de l'interaction avec d'autres objets. L'ensemble des états d'un système matériel et de tous ses sous-systèmes représente des informations sur le système.
Strictement parlant, en raison de l'incertitude, de l'infini, des propriétés structurelles, la quantité d'informations objectives dans tout objet matériel est infinie. Cette information est dite complète. Cependant, il est possible de distinguer des niveaux structurels avec des ensembles finis d'états. L'information qui existe au niveau structurel avec un nombre fini d'états est appelée privée. Pour les informations privées, le sens de la notion de quantité d'informations.
Le choix de l'unité de mesure de la quantité d'informations est logique et simple à partir de la représentation donnée. Imaginez un système qui ne peut être que dans deux états équiprobables. Attribuons à l'un d'eux le code "1", et l'autre - "0". Il s'agit de la quantité minimale d'informations que le système peut contenir. C'est une unité de mesure de l'information et s'appelle un bit. Il existe d'autres méthodes et unités plus difficiles à définir pour mesurer la quantité d'informations.
Selon la forme matérielle du support, les informations sont de deux types principaux - analogiques et discrètes. Les informations analogiques changent continuellement au fil du temps et prennent des valeurs à partir d'un continuum de valeurs. Les informations discrètes changent à certains moments et prennent des valeurs à partir d'un certain ensemble de valeurs. Tout objet ou processus matériel est la principale source d'information. Tous ses états possibles constituent le code de la source d'information. La valeur instantanée des états est représentée par un symbole ("lettre") de ce code. Pour qu'une information soit transmise d'un objet à un autre comme à un récepteur, il faut qu'il y ait un support matériel intermédiaire interagissant avec la source. De tels porteurs dans la nature, en règle générale, propagent rapidement des processus de la structure des ondes - cosmiques, rayons gamma et X, ondes électromagnétiques et sonores, potentiels (et peut-être pas encore découverts) du champ gravitationnel. Lorsque le rayonnement électromagnétique interagit avec un objet à la suite d'une absorption ou d'une réflexion, son spectre change, c'est-à-dire les intensités de certaines longueurs d'onde changent. Les harmoniques des vibrations sonores changent également lors des interactions avec les objets. Les informations sont également transmises lors de l'interaction mécanique. Cependant, l'interaction mécanique entraîne généralement de grands changements dans la structure des objets (jusqu'à leur destruction) et les informations sont fortement déformées. La distorsion de l'information lors de sa transmission est appelée désinformation.
Le transfert de l'information source vers la structure du support est appelé codage. Cela convertit le code source en code multimédia. Un support avec un code source transféré sous la forme d'un code de support est appelé un signal. Le récepteur de signaux possède son propre ensemble d'états possibles, appelé code du récepteur. Un signal interagissant avec un objet récepteur change ses états. Le processus de conversion du code du signal en code du récepteur est appelé décodage.La transmission d'informations de la source au récepteur peut être considérée comme une interaction d'informations. L'interaction de l'information est fondamentalement différente des autres interactions. Dans toutes les autres interactions d'objets matériels, il y a un échange de matière et (ou) d'énergie. Dans ce cas, l'un des objets perd de la matière ou de l'énergie, et l'autre les reçoit. Cette propriété des interactions est appelée symétrie. Au cours de l'interaction d'informations, le récepteur reçoit des informations et la source ne les perd pas. L'interaction de l'information est asymétrique. L'information objective en elle-même n'est pas matérielle, elle est une propriété de la matière, telle que la structure, le mouvement, et existe sur des supports matériels sous la forme de ses codes.
Informations dans la nature
La faune est complexe et variée. Les sources et les récepteurs d'informations qu'il contient sont des organismes vivants et leurs cellules. Un organisme possède un certain nombre de propriétés qui le distinguent des objets matériels inanimés.
De base:
Échange continu de matière, d'énergie et d'informations avec l'environnement ;
Irritabilité, la capacité du corps à percevoir et à traiter les informations sur les changements dans l'environnement et l'environnement interne du corps;
Excitabilité, la capacité de répondre aux stimuli;
Auto-organisation, qui se manifeste par des changements dans le corps pour s'adapter aux conditions environnementales.
Un organisme considéré comme un système a une structure hiérarchique. Cette structure, relative à l'organisme lui-même, se subdivise en niveaux internes : moléculaire, cellulaire, organique et enfin l'organisme lui-même. Cependant, l'organisme interagit également avec les systèmes vivants de l'organisme, dont les niveaux sont la population, l'écosystème et toute la nature vivante dans son ensemble (biosphère). Entre tous ces niveaux circulent non seulement des flux de matière et d'énergie, mais aussi des informations.Les interactions informationnelles dans la nature vivante se produisent de la même manière que dans l'inanimé. Dans le même temps, la nature vivante en évolution a créé une grande variété de sources, de supports et de récepteurs d'informations.
La réaction aux influences du monde extérieur se manifeste dans tous les organismes, car elle est due à l'irritabilité. Chez les organismes supérieurs, l'adaptation à l'environnement extérieur a le caractère d'une activité complexe, qui n'est efficace qu'avec des informations suffisamment complètes et opportunes sur l'environnement. Les sens, qui comprennent la vision, l'ouïe, l'odorat, le goût, le toucher et l'appareil vestibulaire, sont les récepteurs des informations de l'environnement extérieur. Dans la structure interne des organismes, il existe de nombreux récepteurs internes associés au système nerveux. Le système nerveux est constitué de neurones dont les processus (axones et dendrites) sont analogues à des canaux de transmission d'informations. Les principaux organes assurant le stockage et le traitement de l'information chez les vertébrés sont la moelle épinière et le cerveau. Selon les caractéristiques des organes des sens, les informations perçues par le corps peuvent être classées en visuelles, auditives, gustatives, olfactives et tactiles.
En arrivant sur la rétine de l'œil humain, le signal excite ses cellules constituantes d'une manière particulière. Les influx nerveux des cellules sont transmis par les axones au cerveau. Le cerveau se souvient de cette sensation sous la forme d'une certaine combinaison d'états de ses neurones constitutifs. (L'exemple continue dans la section "L'information dans la société humaine"). Accumulant des informations, le cerveau crée un modèle d'information connecté du monde environnant sur sa structure. Dans la nature vivante, une caractéristique importante pour un organisme récepteur d'informations est sa disponibilité. La quantité d'informations que le système nerveux humain est capable de fournir au cerveau lors de la lecture de textes est d'environ 1 bit en 1/16 s.
L'étude des organismes est entravée par leur complexité. L'abstraction d'une structure comme un ensemble mathématique, acceptable pour des objets inanimés, est difficilement acceptable pour un organisme vivant, car pour créer un modèle abstrait plus ou moins adéquat d'un organisme, il faut prendre en compte tous les niveaux hiérarchiques. de sa structure. Par conséquent, il est difficile d'introduire une mesure de la quantité d'informations. Il est très difficile de déterminer les connexions entre les composants de la structure. Si l'on sait quel organisme est la source de l'information, quel est le signal et quel est le récepteur ?
Avant l'avènement des ordinateurs, la biologie engagée dans l'étude des organismes vivants n'utilisait que des qualitatifs, c'est-à-dire modèles descriptifs. Dans un modèle qualitatif, prendre en compte liens d'informations entre les composants de la structure est presque impossible. La technologie de l'informatique électronique a permis d'appliquer de nouvelles méthodes à la recherche biologique, en particulier la méthode de modélisation par machine, qui implique une description mathématique des phénomènes et processus connus se produisant dans le corps, en y ajoutant des hypothèses sur certains processus inconnus et en calculant les possibilités options pour le comportement du corps. Les options qui en résultent sont comparées au comportement réel de l'organisme, ce qui permet de déterminer la vérité ou la fausseté des hypothèses avancées. Dans de tels modèles, l'interaction de l'information peut également être prise en compte. Les processus d'information qui assurent l'existence même de la vie sont extrêmement complexes. Et bien qu'il soit intuitivement clair que cette propriété est directement liée à la formation, au stockage et à la transmission d'informations complètes sur la structure de l'organisme, une description abstraite de ce phénomène semblait jusqu'à il y a quelque temps impossible. Néanmoins, les processus informationnels qui assurent l'existence de cette propriété sont en partie révélés grâce au déchiffrement du code génétique et à la lecture des génomes de divers organismes.
L'information dans la société humaine
Le développement de la matière en mouvement s'oriente vers la complication de la structure des objets matériels. L'une des structures les plus complexes est le cerveau humain. Jusqu'à présent, c'est la seule structure que nous connaissons qui possède une propriété qu'une personne elle-même appelle conscience. Parlant d'information, nous, en tant qu'êtres pensants, entendons a priori que l'information, en plus de sa présence sous forme de signaux que nous recevons, a aussi un sens. Formant dans sa conscience un modèle du monde environnant en tant qu'ensemble interconnecté de modèles de ses objets et processus, une personne utilise précisément des concepts sémantiques, pas des informations. Le sens est l'essence de tout phénomène qui ne coïncide pas avec lui-même et le relie au contexte plus large de la réalité. Le mot lui-même indique directement que le contenu sémantique de l'information ne peut être formé que par des récepteurs pensants de l'information. Dans la société humaine, ce n'est pas l'information elle-même qui est décisive, mais son contenu sémantique.
Exemple (suite). Ayant expérimenté une telle sensation, une personne attribue le concept à l'objet - "tomate", et à son état le concept - "rouge". De plus, sa conscience fixe la connexion : "tomate" - "rouge". C'est la signification du signal reçu. (Suite de l'exemple : plus loin dans cette section). La capacité du cerveau à créer des concepts significatifs et des connexions entre eux est la base de la conscience. La conscience peut être considérée comme un modèle conceptuel auto-développé du monde environnant.Le sens n'est pas une information. L'information n'existe que sur un support tangible. La conscience humaine est considérée comme immatérielle. Le sens existe dans l'esprit d'une personne sous forme de mots, d'images et de sensations. Une personne peut prononcer des mots non seulement à haute voix, mais aussi "pour elle-même". Il peut aussi "silencieusement" créer (ou se souvenir) des images et des sensations. Cependant, il peut récupérer des informations correspondant à ce sens en prononçant ou en écrivant des mots.
Exemple (suite). Si les mots « tomate » et « rouge » sont le sens des concepts, alors où est l'information ? L'information est contenue dans le cerveau sous la forme de certains états de ses neurones. Il est également contenu dans le texte imprimé, composé de ces mots, et lorsque les lettres sont codées dans un code binaire à trois bits, son nombre est de 120 bits. Si vous prononcez les mots à voix haute, il y aura beaucoup plus d'informations, mais le sens restera le même. La plus grande quantité d'informations est portée par l'image visuelle. Cela se reflète même dans le folklore - "il vaut mieux voir une fois qu'entendre cent fois". En entendant (ou en voyant) une phrase prononcée (ou écrite) dans une langue qu'une personne ne connaît pas, elle reçoit une information, mais ne peut en déterminer le sens. Par conséquent, pour la transmission du contenu sémantique de l'information, certains accords sont nécessaires entre la source et le récepteur sur le contenu sémantique des signaux, c'est-à-dire mots. De tels accords peuvent être conclus par la communication. La communication est l'une des conditions essentielles l'existence de la société humaine.
Dans le monde moderne, l'information est l'une des ressources les plus importantes et, en même temps, l'un des moteurs du développement de la société humaine. Les processus d'information se produisant dans le monde matériel, la nature vivante et la société humaine sont étudiés (ou du moins pris en compte) par toutes les disciplines scientifiques de la philosophie au marketing. La complexité croissante des tâches de recherche scientifique a conduit à la nécessité d'impliquer de grandes équipes de scientifiques de différentes spécialités dans leur solution. Par conséquent, presque toutes les théories discutées ci-dessous sont interdisciplinaires. Historiquement, deux branches complexes de la science - la cybernétique et l'informatique - sont directement impliquées dans l'étude de l'information.
La cybernétique moderne est une branche scientifique multidisciplinaire qui étudie des systèmes très complexes tels que :
Société humaine (cybernétique sociale) ;
Économie (cybernétique économique);
Organisme vivant (cybernétique biologique);
Le cerveau humain et sa fonction est la conscience (intelligence artificielle).
L'informatique, qui a émergé comme une science au milieu du siècle dernier, s'est séparée de la cybernétique et s'est engagée dans des recherches dans le domaine des méthodes d'obtention, de stockage, de transmission et de traitement de l'information sémantique. Ces deux industries utilisent plusieurs théories scientifiques sous-jacentes. Celles-ci incluent la théorie de l'information et ses sections - la théorie du codage, la théorie des algorithmes et la théorie des automates. Les études du contenu sémantique de l'information reposent sur un ensemble de théories scientifiques sous le nom général de sémiotique.La théorie de l'information est une théorie complexe, principalement mathématique, qui comprend la description et l'évaluation des méthodes d'extraction, de transfert, de stockage et de classification de l'information. Considére les supports d'information comme des éléments d'un ensemble abstrait (mathématique) et les interactions entre supports comme un moyen d'arranger les éléments dans cet ensemble. Cette approche permet de décrire formellement le code d'information, c'est-à-dire de définir un code abstrait et de l'étudier avec des méthodes mathématiques. Pour ces études, il utilise les méthodes de la théorie des probabilités, des statistiques mathématiques, de l'algèbre linéaire, de la théorie des jeux et d'autres théories mathématiques.
Les fondements de cette théorie ont été posés par le scientifique américain E. Hartley en 1928, qui a déterminé la mesure de la quantité d'informations pour certains problèmes de communication. Plus tard, la théorie a été considérablement développée par le scientifique américain K. Shannon, les scientifiques russes A.N. Kolmogorov, VM Glushkov et d'autres. La théorie de l'information moderne comprend comme sections la théorie du codage, la théorie des algorithmes, la théorie des automates numériques (voir ci-dessous) et quelques autres. Il existe également des théories de l'information alternatives, par exemple, "La théorie de l'information qualitative " proposé par le scientifique polonais M. Mazur. Toute personne est familière avec le concept d'algorithme, sans même le savoir. Voici un exemple d'algorithme informel : « Coupez les tomates en tranches ou en tranches. Mettez-y les oignons hachés, versez-y de l'huile végétale, puis saupoudrez de paprika finement haché, mélangez. Saupoudrer de sel avant utilisation, mettre dans un saladier et décorer de persil." (Salade de tomates).
Les premières règles de l'histoire de l'humanité pour résoudre les problèmes d'arithmétique ont été développées par l'un des célèbres scientifiques de l'antiquité Al - Khorezmi au 9ème siècle après JC. En son honneur, les règles formalisées pour atteindre un objectif sont appelées algorithmes.Le sujet de la théorie des algorithmes est de trouver des méthodes pour construire et évaluer des algorithmes de calcul et de contrôle efficaces (y compris universels) pour le traitement de l'information. Pour étayer de telles méthodes, la théorie des algorithmes utilise l'appareil mathématique de la théorie de l'information.Le concept scientifique moderne des algorithmes en tant que méthodes de traitement de l'information a été introduit dans les travaux de E. Post et A. Turing dans les années 1920 (Turing Machine). Les scientifiques russes A. Markov (Normal Markov Algorithm) et A. Kolmogorov ont apporté une grande contribution au développement de la théorie des algorithmes. La théorie des automates est une branche de la cybernétique théorique, dans laquelle les modèles mathématiques d'existants réellement ou fondamentalement possibles les dispositifs qui traitent des informations discrètes à des moments discrets sont étudiés.
Le concept d'automate trouve son origine dans la théorie des algorithmes. S'il existe des algorithmes universels pour résoudre des problèmes de calcul, il doit alors exister des dispositifs (bien qu'abstraits) pour la mise en œuvre de tels algorithmes. En réalité, la machine de Turing abstraite, considérée dans la théorie des algorithmes, est en même temps un automate défini de manière informelle. La justification théorique de la construction de tels dispositifs est le sujet de la théorie des automates.La théorie des automates utilise l'appareil des théories mathématiques - algèbre, logique mathématique, analyse combinatoire, théorie des graphes, théorie des probabilités, etc. avec la théorie des algorithmes est la principale base théorique pour créer des ordinateurs électroniques et des systèmes de contrôle automatisés.La sémiotique est un complexe de théories scientifiques qui étudient les propriétés des systèmes de signes. Les résultats les plus significatifs ont été obtenus dans la section sémiotique - sémantique. Le sujet de la recherche sémantique est le contenu sémantique de l'information.
Un système de signes est un système d'objets concrets ou abstraits (signes, mots), à chacun desquels un certain sens est associé d'une certaine manière. Il a été prouvé en théorie qu'il peut y avoir deux comparaisons de ce type. Le premier type de correspondance détermine directement l'objet matériel qui désigne ce mot et est appelé denotatum (ou, dans certaines œuvres, nominee). Le deuxième type de correspondance détermine la signification d'un signe (mot) et s'appelle un concept. En même temps, des propriétés de comparaisons telles que "signification", "vérité", "définissabilité", "suivi", "interprétation", etc. sont étudiées. L'appareil de la logique mathématique et de la linguistique mathématique est utilisé pour la recherche. Les idées de sémantique, esquissée par GV Leibniz et F. de Saussure au XIXème siècle, formulée et développée par C. Pierce (1839-1914), C. Morris (né en 1901), R. Carnap (1891-1970) et autres. La principale réalisation de la théorie est la création d'un appareil d'analyse sémantique qui permet la signification d'un texte dans une langue naturelle sous la forme d'un enregistrement dans un certain langage sémantique formalisé (sémantique).L'analyse sémantique est la base de la création de dispositifs (programmes) pour la traduction automatique d'une langue naturelle à une autre.
Le stockage des informations s'effectue en les transférant sur certains supports matériels. Les informations sémantiques enregistrées sur un support de stockage tangible sont appelées document. L'humanité a appris à stocker des informations il y a longtemps. Dans les formes les plus anciennes de stockage d'informations, la disposition des objets était utilisée - coquillages et pierres dans le sable, nœuds sur une corde. Un développement important de ces méthodes était l'écriture - une représentation graphique de symboles sur pierre, argile, papyrus, papier. L'invention de l'imprimerie a été d'une grande importance dans le développement de cette direction. Tout au long de son histoire, l'humanité a accumulé une énorme quantité d'informations dans les bibliothèques, les archives, les périodiques et autres documents écrits.
A l'heure actuelle, le stockage d'informations sous forme de séquences de symboles binaires revêt une importance particulière. Divers dispositifs de stockage sont utilisés pour mettre en œuvre ces méthodes. Ils sont le maillon central des systèmes de stockage d'informations. En plus d'eux, de tels systèmes utilisent des outils de recherche d'informations ( système de recherche), moyens d'obtention d'informations (systèmes d'information et de référence) et moyens d'affichage d'informations (dispositif de sortie). Formés à des fins d'information, ces systèmes d'information forment des bases de données, des banques de données et une base de connaissances.
Le transfert de l'information sémantique est le processus de son transfert spatial de la source au destinataire (destinataire). Une personne a appris à transmettre et à recevoir des informations avant même de les stocker. La parole est un mode de transmission que nos lointains ancêtres utilisaient en contact direct (conversation) - nous l'utilisons encore aujourd'hui. Pour transmettre des informations sur de longues distances, il est nécessaire d'utiliser des processus d'information beaucoup plus complexes.Pour mener à bien un tel processus, l'information doit être formalisée (présentée) d'une manière ou d'une autre. Pour représenter l'information, différents systèmes de signes sont utilisés - des ensembles de symboles sémantiques pré-convenus : objets, images, mots écrits ou imprimés d'une langue naturelle. L'information sémantique présentée avec leur aide sur un objet, un phénomène ou un processus s'appelle un message.
De toute évidence, pour transmettre un message à distance, les informations doivent être transférées à une sorte de transporteur mobile. Les médias peuvent se déplacer dans l'espace à l'aide de véhicules, comme c'est le cas pour les lettres envoyées par la poste. Cette méthode garantit une fiabilité totale du transfert d'informations, puisque le destinataire reçoit le message d'origine, mais le transfert prend un temps important. Depuis le milieu du 19ème siècle, les méthodes de transmission d'informations se sont généralisées, utilisant un support d'information à diffusion naturelle - les oscillations électromagnétiques (oscillations électriques, ondes radio, lumière). La mise en œuvre de ces méthodes nécessite :
Transfert préalable des informations contenues dans le message au transporteur - encodage ;
Assurer la transmission du signal ainsi obtenu au destinataire via un canal de communication spécial ;
Transformation inverse du code du signal en code du message - décodage.
L'utilisation de supports électromagnétiques rend la livraison d'un message au destinataire presque instantanée, cependant, elle nécessite des mesures supplémentaires pour assurer la qualité (fiabilité et précision) des informations transmises, car les vrais canaux de communication sont soumis à des interférences naturelles et artificielles. Les appareils qui mettent en œuvre le processus de transmission de données forment des systèmes de communication. Selon la manière dont l'information est présentée, les systèmes de communication peuvent être subdivisés en signaux (télégraphe, télécopie), son (téléphone), vidéo et systèmes combinés (télévision). Le système de communication le plus développé à notre époque est Internet.
Traitement de l'information
L'information n'étant pas matérielle, son traitement consiste en diverses transformations. Tout transfert d'informations d'un transporteur à un autre transporteur peut être appelé processus de traitement. Les informations à traiter sont appelées données. Le principal type de traitement des informations primaires reçues par divers appareils est la transformation en une forme qui en assure la perception par les organes des sens humains. Ainsi, des photographies de l'espace, obtenues en radiographies, sont convertis en photographies couleur ordinaires à l'aide de convertisseurs de spectre spéciaux et de matériaux photographiques. Les appareils de vision nocturne convertissent les images infrarouges (thermiques) en images visibles. Pour certaines tâches de communication et de contrôle, la conversion des informations analogiques est nécessaire. Pour cela, des convertisseurs de signaux analogiques-numériques et numériques-analogiques sont utilisés.
Le type de traitement le plus important de l'information sémantique est la définition du sens (contenu), qui est contenu dans un message. Contrairement à l'information sémantique primaire, elle n'a pas de caractéristiques statistiques, c'est-à-dire une mesure quantitative - soit il y a une signification, soit elle ne l'est pas. Et combien, s'il existe, est impossible à établir. Le sens contenu dans le message est décrit dans un langage artificiel, reflétant les connexions sémantiques entre les mots du texte original. Un vocabulaire d'une telle langue, appelé thésaurus, réside dans le destinataire du message. Le sens des mots et des phrases d'un message est déterminé en les attribuant à certains groupes de mots ou de phrases dont le sens a déjà été établi. Ainsi, le thésaurus permet d'établir le sens du message et, en même temps, s'enrichit de nouveaux concepts sémantiques. Le type de traitement de l'information décrit est utilisé dans les systèmes de recherche d'informations et les systèmes de traduction automatique.
L'un des types de traitement de l'information les plus répandus est la résolution de problèmes de calcul et de problèmes de contrôle automatique à l'aide d'ordinateurs. Le traitement de l'information est toujours effectué dans un but précis. Pour y parvenir, il faut connaître l'ordre des actions avec des informations, menant à un objectif donné. Cette procédure est appelée un algorithme. En plus de l'algorithme lui-même, vous avez également besoin d'un appareil qui implémente cet algorithme. Dans les théories scientifiques, un tel dispositif s'appelle un automate.Il convient de noter comme la caractéristique la plus importante de l'information que, en raison de l'asymétrie de l'interaction de l'information, de nouvelles informations apparaissent pendant le traitement de l'information et les informations d'origine ne sont pas perdues.
Informations analogiques et numériques
Le son est constitué de vibrations d'ondes dans un milieu, par exemple dans l'air. Lorsqu'une personne parle, les vibrations des ligaments de la gorge sont converties en vibrations ondulatoires de l'air. Si nous considérons le son non pas comme une onde, mais comme des vibrations à un moment donné, alors ces vibrations peuvent être représentées comme la pression de l'air changeant au fil du temps. Avec un microphone, les changements de pression peuvent être captés et convertis en tension électrique. La pression atmosphérique a été convertie en fluctuations de tension.
Une telle transformation peut se produire selon diverses lois, le plus souvent la transformation se produit selon une loi linéaire. Par exemple, pour cela :
U (t) = K (P (t) -P_0),
où U (t) est la tension électrique, P (t) est la pression atmosphérique, P_0 est la pression atmosphérique moyenne et K est le facteur de conversion.
La tension électrique et la pression atmosphérique sont des fonctions continues dans le temps. Les fonctions U (t) et P (t) sont des informations sur les vibrations des ligaments de la gorge. Ces fonctions sont continues et ces informations sont appelées analogiques.La musique est un cas particulier du son et elle peut également être représentée comme une fonction du temps. Ce sera une présentation analogique de la musique. Mais la musique est aussi enregistrée sous forme de notes. Chaque note a une durée qui est un multiple d'une durée prédéterminée et une hauteur (do, re, mi, fa, g, etc.). Si nous convertissons ces données en nombres, nous obtenons une représentation numérique de la musique.
La parole humaine est également un cas particulier de son. Il peut également être représenté sous forme analogique. Mais tout comme la musique peut être décomposée en notes, la parole peut être décomposée en lettres. Si chaque lettre reçoit son propre ensemble de chiffres, alors nous obtenons une représentation numérique de la parole. La différence entre les informations analogiques et numériques est que les informations analogiques sont continues et que le numérique est discret. Conversion d'informations d'un type à un autre, en fonction de le type de conversion, est appelé différemment : simplement "conversion", telle que la conversion numérique-analogique, ou la conversion analogique-numérique ; les transformations complexes sont appelées "codage", par exemple le codage delta, le codage entropique ; la conversion entre des caractéristiques telles que l'amplitude, la fréquence ou la phase est appelée "modulation", par exemple, modulation amplitude-fréquence, modulation de largeur d'impulsion.
Habituellement, les conversions analogiques sont assez simples et faciles à gérer. divers appareils inventé par l'homme. Un magnétophone convertit la magnétisation du film en son, l'enregistreur convertit le son en magnétisation sur le film, une caméra vidéo convertit la lumière en magnétisation sur le film, un oscilloscope convertit une tension ou un courant électrique en une image, etc. La conversion d'informations analogiques en informations numériques est beaucoup plus difficile. Certaines des transformations que la machine échoue ou réussissent avec beaucoup de difficulté. Par exemple, convertir la parole en texte, ou convertir un enregistrement de concert en partition, et même par nature une représentation numérique : il est très difficile pour une machine de convertir du texte sur papier en le même texte dans la mémoire de l'ordinateur.
Pourquoi alors utiliser la représentation numérique de l'information si c'est si difficile ? Le principal avantage de l'information numérique par rapport à l'analogique est l'immunité au bruit. C'est-à-dire, dans le processus de copie d'informations informations numériques est copié tel quel, il peut être copié presque un nombre infini de fois, alors que les informations analogiques deviennent bruyantes lors de la copie, leur qualité se détériore. Habituellement, les informations analogiques ne peuvent pas être copiées plus de trois fois. Si vous avez un magnétophone à deux cassettes, vous pouvez faire une telle expérience, essayez de réécrire plusieurs fois la même chanson de cassette à cassette, après plusieurs réenregistrements de ce type. vous remarquerez à quel point la qualité d'enregistrement s'est détériorée. Les informations sur la cassette sont stockées sous forme analogique. Vous pouvez réécrire de la musique au format mp3 autant de fois que vous le souhaitez et la qualité de la musique ne se détériore pas. Les informations contenues dans le fichier mp3 sont stockées numériquement.
Quantité d'informations
Une personne ou un autre destinataire d'informations, ayant reçu une partie d'informations, résout une certaine incertitude. Prenez, par exemple, tout le même arbre. Lorsque nous avons vu l'arbre, nous avons résolu un certain nombre d'incertitudes. Nous avons appris la hauteur de l'arbre, le type d'arbre, la densité du feuillage, la couleur des feuilles et, si c'est un arbre fruitier, alors nous avons vu les fruits dessus, à quel point ils sont mûrs, etc. Avant de regarder l'arbre, nous ne savions pas tout cela, après avoir regardé l'arbre, nous avons résolu l'incertitude - nous avons reçu des informations.
Si nous allons dans un pré et le regardons, nous recevrons des informations d'un type différent, la taille du pré, la hauteur de l'herbe et sa couleur. Si un biologiste vient dans la même prairie, alors, entre autres, il pourra découvrir : quels types d'herbes poussent dans la prairie, quel type de cette prairie, il verra quelles fleurs ont fleuri, lesquelles ne floraison, si la prairie convient au pâturage des vaches, etc. C'est-à-dire qu'il recevra plus d'informations que nous, car avant de regarder la prairie, il avait plus de questions, le biologiste résoudra plus d'incertitudes.
Plus l'incertitude était résolue dans le processus d'obtention d'informations, plus nous recevions d'informations. Mais c'est une mesure subjective de la quantité d'informations, et nous aimerions avoir une mesure objective. Il existe une formule pour calculer la quantité d'informations. Nous avons une certaine incertitude, et nous avons un N-ième nombre de cas de résolution d'incertitude, et chaque cas a une certaine probabilité de résolution, alors la quantité d'informations reçues peut être calculée à l'aide de la formule suivante, que Shannon nous a suggérée :
I = - (p_1 \ log_ (2) p_1 + p_2 \ log_ (2) p_2 + ... + p_N \ log_ (2) p_N), où
I est la quantité d'informations ;
N est le nombre de résultats ;
p_1, p_2, ..., p_N sont les probabilités du résultat.
La quantité d'informations est mesurée en bits - une abréviation des mots anglais BInary digiT, ce qui signifie un chiffre binaire.
Pour les événements équiprobables, la formule peut être simplifiée :
I = \ log_ (2) N, où
I est la quantité d'informations ;
N est le nombre de résultats.
Prenons l'exemple d'une pièce de monnaie et déposons-la sur la table. Elle tombera tête ou queue. Nous avons 2 événements également probables. Après avoir lancé une pièce, nous avons obtenu \ log_ (2) 2 = 1 bit d'information.
Essayons de savoir combien d'informations nous obtenons après avoir lancé les dés. Le cube a six faces - six événements également probables. On obtient : \ log_(2) 6 \ environ 2.6. Après avoir lancé les dés sur la table, nous avons reçu environ 2,6 bits d'information.
La probabilité que nous voyions un dinosaure martien en quittant la maison est d'une sur dix milliards. Combien d'informations obtenons-nous sur le dinosaure martien après avoir quitté la maison ?
- \ left (((1 \ over (10 ^ (10))) \ log_2 (1 \ over (10 ^ (10))) + \ left ((1 - (1 \ over (10 ^ (10))) ) \ right) \ log_2 \ left ((1 - (1 \ over (10 ^ (10)))) \ right)) \ right) \ environ 3,4 \ cdot 10 ^ (- 9) bits.
Disons que nous avons jeté 8 pièces. Nous avons 2 ^ 8 options pour la chute des pièces. Donc, après le tirage au sort, nous obtenons \ log_2 (2 ^ 8) = 8 bits d'information.
Lorsque nous posons une question et que nous pouvons également obtenir une réponse « oui » ou « non », alors après avoir répondu à la question, nous obtenons une information.
Étonnamment, si nous appliquons la formule de Shannon à des informations analogiques, nous obtenons une quantité infinie d'informations. Par exemple, la tension en un point d'un circuit électrique peut prendre une valeur équiprobable de zéro à un volt. Le nombre de résultats que nous avons est égal à l'infini et, en substituant cette valeur dans la formule pour des événements également probables, nous obtenons l'infini - une quantité infinie d'informations.
Maintenant, je vais vous montrer comment coder War and Peace avec un seul risque sur n'importe quelle tige métallique. Encodez toutes les lettres et tous les signes trouvés dans Guerre et Paix en utilisant des nombres à deux chiffres - ils devraient nous suffire. Par exemple, nous donnerons à la lettre "A" le code "00", la lettre "B" - le code "01" et ainsi de suite, encoderons des signes de ponctuation, des lettres latines et des chiffres. Recodons "Guerre et Paix" en utilisant ce code et obtenons un nombre long, par exemple, 70123856383901874 ..., ajoutons une virgule et un zéro avant ce nombre (0.70123856383901874 ...). Le résultat est un nombre de zéro à un. Nous mettons le risque sur une tige en métal pour que le rapport du côté gauche de la tige à la longueur de cette tige soit exactement notre nombre. Ainsi, si nous voulons soudainement lire "Guerre et Paix", nous mesurons simplement le côté gauche de la tige aux risques et la longueur de la tige entière, diviser un nombre par un autre, obtenir le nombre et le recoder en lettres ( "00" dans "A", "01" dans "B", etc.).
En réalité, nous ne pourrons pas le faire, car nous ne pourrons pas déterminer les longueurs avec une précision infinie. Certains problèmes d'ingénierie nous empêchent d'augmenter la précision des mesures, et la physique quantique nous montre qu'après une certaine limite, les lois quantiques vont déjà nous interférer. Intuitivement, nous comprenons que plus la précision des mesures est faible, moins nous recevons d'informations et plus la précision des mesures est élevée, plus nous recevons d'informations. La formule de Shannon ne convient pas pour mesurer la quantité d'informations analogiques, mais il existe d'autres méthodes pour cela, qui sont discutées dans la théorie de l'information. En informatique, un bit correspond à l'état physique du support d'information : magnétisé - non magnétisé, il y a un trou - pas de trou, chargé - non chargé, réfléchit la lumière - ne réfléchit pas la lumière, potentiel électrique élevé - potentiel électrique faible. Dans ce cas, un état est généralement désigné par le numéro 0 et l'autre - par le numéro 1. Toute information peut être codée avec une séquence de bits : texte, image, son, etc.
Avec un bit, une valeur appelée octet est souvent utilisée, généralement 8 bits. Et si un bit vous permet de choisir une option également probable parmi deux possibles, alors un octet vaut 1 sur 256 (2 ^ 8). Il est également d'usage d'utiliser des unités plus grandes pour mesurer la quantité d'informations :
1 Ko (un kilo-octet) 210 octets = 1024 octets
1 Mo (un mégaoctet) 210 Ko = 1024 Ko
1 Go (un gigaoctet) 210 Mo = 1024 Mo
En réalité, les préfixes SI kilo-, méga-, giga- devraient être utilisés pour des multiplicateurs de 10 ^ 3, 10 ^ 6 et 10 ^ 9, respectivement, mais historiquement, la pratique consistant à utiliser des facteurs avec des puissances de deux s'est développée.
Le bit Shannon et le bit utilisé en informatique sont les mêmes si les probabilités d'apparition d'un zéro ou d'un un dans un bit informatique sont égales. Si les probabilités ne sont pas égales, alors la quantité d'informations sur Shannon devient moindre, nous l'avons vu sur l'exemple du dinosaure martien. La quantité d'informations informatisée donne une estimation supérieure de la quantité d'informations. La mémoire volatile, après l'avoir mise sous tension, est généralement initialisée avec une valeur, par exemple, tous des uns ou tous des zéros. Il est clair qu'après avoir alimenté la mémoire, il n'y a aucune information, puisque les valeurs dans les cellules mémoire sont strictement définies, il n'y a aucune incertitude. La mémoire peut stocker en elle-même une certaine quantité d'informations, mais une fois que l'alimentation lui est appliquée, il n'y a aucune information en elle.
Désinformation - informations délibérément fausses fournies à l'ennemi ou au partenaire commercial pour une conduite plus efficace des hostilités, la coopération, la vérification des fuites d'informations et la direction de leur fuite, l'identification clients potentiels Le processus de manipulation d'informations est également appelé désinformation (également mal informée), comme : tromper quelqu'un en fournissant des informations incomplètes ou complètes, mais plus nécessaires, déformer le contexte, déformer une partie de l'information.
Le but d'un tel impact est toujours le même - l'adversaire doit agir comme le manipulateur doit le faire. L'acte de l'objet contre lequel la désinformation est dirigée peut consister à prendre une décision nécessaire au manipulateur ou à refuser de prendre une décision défavorable au manipulateur. Mais dans tous les cas, le but ultime est l'action qui sera entreprise par l'adversaire.
La désinformation est donc un produit de l'activité humaine, une tentative de créer une fausse impression et, par conséquent, de pousser aux actions souhaitées et / ou à l'inaction.
Types de désinformation :
Tromper une personne ou un groupe de personnes en particulier (y compris une nation entière) ;
Manipulation (actions d'une personne ou d'un groupe de personnes);
Création de l'opinion publique sur un problème ou un objet.
La tromperie n'est rien de plus qu'une tromperie pure et simple, la fourniture de fausses informations. La manipulation est une méthode d'influence visant directement à changer la direction de l'activité des gens. On distingue les niveaux de manipulation suivants :
Renforcer les valeurs bénéfiques au manipulateur (idées, attitudes) existant dans l'esprit des gens ;
Changement partiel de points de vue sur un événement ou une circonstance particulière ;
Un changement radical des mentalités.
La création de l'opinion publique est la formation dans la société d'une certaine attitude envers le problème choisi.
Sources et liens
ru.wikipedia.org - l'encyclopédie libre Wikipédia
youtube.com - Hébergement de vidéos YouTube
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google.com.ua - images google
ru.wikibooks.org - wikibooks
inf1.info - Planète de l'informatique
old.russ.ru - Journal russe
shkolo.ru - Guide d'information
5byte.ru - Site informatique
ssti.ru - Technologie de l'information
klgtu.ru - Informatique
informatika.sch880.ru - site du professeur d'informatique O.V. Podvintseva
bibliofond.ru - bibliothèque électronique Bibliofond
life-prog.ru - programmation
