Scénario de jeu d'activités parascolaires - "devinez la mélodie". Matériel (groupe senior) sur le thème : "Devinez la mélodie"

Compétitif - programme de jeu"Devinez la mélodie !" pour les collégiens de 2e année

Cible: vérifier les capacités des enfants, leur ingéniosité et leur capacité à s'ouvrir ; travailler en groupe, pour renforcer leur intérêt pour les activités cognitives ; créer un environnement de passion et de créativité partagées.

Équipement:

    Haut-parleurs, ordinateur, projecteur, feuilles de travail

Premier: Chers gars et invités distingués! Nous commençons notre programme d'animation "Devinez la mélodie !", qui implique la participation d'équipes à plusieurs concours de musique, à laquelle participeront 4 équipes de 2 classes du MAOU « Lycée n°2 ». Je représente les membres de l'équipe. L'équipe participe au jeu : 2 cl, 2 cl, 2 cl, 2 g cl. Les équipes seront jugées par notre merveilleux jury de la ville : les professeurs de musique des écoles du district municipal de Krasnokamsk :

A la fin de chaque compétition, le jury attribuera des points aux équipes.

Pour toutes les réponses correctes et les tâches terminées, les équipes recevront des points. La dernière compétition décisive - Super jeu.À la fin du jeu, le jury remettra aux équipes des certificats et des prix doux.

La musique du programme "Devinez la mélodie!"

Échauffement musical

Les membres de l'équipe doivent répondre aux questions du quiz. Pour chaque bonne réponse, l'équipe reçoit 1 point... Je pose les questions du quiz à chaque équipe.

Quiz musical

    Combien y a-t-il de lignes dans une ligne musicale ? Cinq

    La fleur la plus musicale. cloche

    Quelles notes poussent dans le jardin ? Po-mi-dor, fa-sol, re-pa.

    De quelle note un chef qui se respecte ne peut-il pas se passer ? Le sel

    Quel instrument chacun maîtrise-t-il dès les premières années de sa vie ? Cuillères en bois - instrument à percussion

    Un spectacle musical où dansent les héros ? Ballet

    Comment s'appelle le musicien qui dirige le chœur ou l'orchestre ? Conducteur

    Performance publique œuvres musicales... Concert

Premier concours.ÉNIGMES MUSICALES

Chaque équipe devra à son tour résoudre l'énigme. Certaines énigmes devront être complétées en rimes. Pour chaque bonne équipe une réponse est attribuée 2 points

    Je me tiens sur trois jambes, les jambes en bottes noires
    Dents noires, pédale. je suis appelé ...(piano).

    Les jeunes de différents pays, danse avec frénésie sous ...(accordéon)

    De l'accordéon dont il est né, il se lie d'amitié avec le piano.
    On dirait un accordéon bouton, comment l'appelez-vous ? (accordéon)

    Il peut jouer aussi bien en "forte" qu'en "piano",
    Par conséquent, ils l'ont nommé ........ (piano).

    Je mets une pipe à mes lèvres - Trille versé à travers la forêt, - Cet instrument est très fragile, Il s'appelle ... (Svirel).

    Cinq marches, une échelle, sur les marches - une chanson. (Remarques).

    A grandi dans la forêt, accroché au mur. Il pleure dans ses bras, celui qui écoute sursaute. (Balalaika).

Deuxième concours. Devinez la mélodie (3 points). Chaque membre de l'équipe choisit un numéro de note et une catégorie, si un membre de l'équipe n'a pas répondu complètement à la question, il reçoit 1,5 b.

"Chansons de dessins animés"

1. "Song of Summer" du dessin animé "Santa Claus and Summer"

2. "Sourire" du dessin animé "Petit raton laveur".

3. "À propos des pistes" Masha et l'ours

4. "Berceuse de l'ours" Umka dans le nord

5. "Chant du crocodile Gena Qu'ils courent maladroitement .." "Cheburashka et le crocodile Gena."

Chansons de films pour enfants

    "Pinocchio" - "L'aventure de Pinocchio"

    "Trois chevaux blancs" - "Sorciers"

    "La chanson du petit chaperon rouge" - "Le petit chaperon rouge"

    La route des bonnes aventures de Little Flour

    "Cendrillon" - "Cendrillon"

"À propos des animaux"

1 une sauterelle assise dans l'herbe

2. "Danse des canetons"

3. "Pourquoi l'ours dort-il en hiver"

4. "Le chant du mammouth"

5. Chat noir

"A propos des amis"

    Un vrai ami

    Amitié Barbariki (les amis n'ont pas de jours de congé)

    Si tu sors avec un ami

    Chanson d'amis "Les musiciens de la ville de Brême"

    Tu donnes oui toi et moi

Troisième concours.Terme musical au carré (4 points). Le temps pour terminer est de 2 minutes. Les membres de l'équipe doivent disposer les lettres dans un tel ordre pour obtenir un mot musical. Écrivez le mot sur la carte ci-dessous.

chaîne de caractères

verset

Musique

Refrain

Quatrième concours. Posez la chanson.

Les enfants reçoivent des enveloppes avec des extraits de chansons. Ajoutez une phrase de chansons. Bonne réponse- 3 points... Le temps est qui est le plus rapide. (max - 3 minutes). Et chantez un extrait d'une chanson de votre choix.

    Ma Russie a de longues nattes, ma Russie a des cils clairs,

a) La branche oscille légèrement. La pluie ne s'arrête pas. Le vieux skvorushka nous dit au revoir jusqu'au printemps.

    L'automne est le mauvais temps, le peuplier a jauni, tout à coup un petit oiseau a chanté une chanson sur une branche.

b) Suis le soleil, même si ce chemin est inconnu, va mon ami, suis toujours le chemin du bien...

    Où dans le monde le blanc devrait-il aller le matin ?

c) Et il n'est pas clair pour les passants dans cet hommage aux méchants, pourquoi je suis si joyeux.

    Une sauterelle était assise dans l'herbe, une sauterelle était assise dans l'herbe. Il était juste comme un concombre vert

d) Ma Russie a les yeux bleus, Tu me ressembles beaucoup, la Russie.

    Laissez les piétons courir maladroitement dans les flaques d'eau et arrosez comme une rivière sur l'asphalte

e) Imaginez Imaginez
Tout comme un concombre
Imaginez Imaginez
il était vert

Cinquième concours. Des énigmes musicales. 3 points. Les instruments de musique sont cryptés dans les puzzles. Écrivez sur la carte ci-dessous. Le temps pour terminer la tâche est de 2 minutes.

Tambourin

tambouriner

rochet

Xylophone

Sixième concours. Temps pour terminer le diplôme 2 minutes 5 b. Pour toute la tâche.

Il est nécessaire d'insérer le nom de la note dans les mots avec des lettres manquantes

Slush, water strider, dominos, rattrapé, dollar, mondes, minute, forteresse, ceinture, privé, maison, ministre, lilas.

Septième concours : "Music screensaver" Pour chaque bonne réponse 4 p

Vous aimez tous regarder la télévision et vous connaissez donc de nombreux programmes. Dès que vous entendez l'économiseur d'écran musical, vous savez déjà quelle émission commencera. Nous allons maintenant vérifier quels programmes vous regardez à la télévision. Vous devez mettre les numéros sur la feuille avec la tâche dans l'ordre de ce transfert. Ça sonne.

  1. Champ de rêves

    Danser avec les étoiles

    Bonne nuit les enfants

    Verdict à la mode

    Devinez la mélodie

    Visiter un conte de fées

Huitième compétition. Super jeu. 2 points.

Rappelez-vous les chansons du compositeur Vladimir Shainsky et écrivez-les dans l'ordre pour chaque équipe. Pour chaque bonne réponse 2 points.

Vous devez écrire le nom de toutes les chansons présentées dans ce concours dans l'ordre.

    Économiseur d'écran

    Des nuages. Et les nuages ​​sont des chevaux à crinière blanche...

    Chunga-Changa

    Antoshka (nous ne sommes pas passés par là)

  1. L'amitié est forte .. Un vrai ami

    Pinocchio ..

    Qu'est-ce qu'ils enseignent à l'école ..

Le jury calcule les points des équipes et signe les certificats des vainqueurs.

Et en ce moment, toutes les équipes chantent une chanson La route est gentille.

Route du bien

Demande à une vie stricte quelle route prendre



Suis le soleil, même si ce chemin est inconnu
Allez, mon ami, allez toujours sur la route du bien.

Oubliez vos soucis, les hauts et les bas
Ne pleurnichez pas quand le destin n'agit pas comme une sœur.


Mais si c'est mauvais avec un ami, n'espérez pas de miracle,
Dépêchez-vous, marchez toujours sur la route du bien.

Oh, combien de doutes et de tentations différentes il y aura,
N'oubliez pas que cette vie n'est pas un jeu d'enfant.

Allez, mon ami, allez toujours sur la route du bien.
Chassez les tentations, apprenez la loi tacite,
Allez, mon ami, allez toujours sur la route du bien.

Demande à une vie stricte quelle route prendre
Où aller dans le monde blanc le matin,
Suis le soleil, même si ce chemin est inconnu
Allez, mon ami, allez toujours sur la route du bien.
Suis le soleil, même si ce chemin est inconnu
Allez, mon ami, allez toujours sur la route du bien.

Barbariki - Amis

Si votre ami ne rit pas, vous allumez le soleil pour lui, vous allumez les étoiles pour lui, c'est simple.
Vous corrigez l'erreur en transformant toute la tristesse et les larmes en un sourire, c'est simple.
Dimanche, samedi, l'amitié n'est pas un travail, l'amitié n'est pas un travail !

Refrain:

Il y a des amis, mais les amis n'ont pas de jours de congé pour eux !

Si le bonheur tombe, divisez-le en parties et distribuez-le à tous vos amis, c'est simple.
Et si nécessaire, tous les amis seront là pour allumer le soleil ou les étoiles à votre place.

Refrain:
Il y a des amis, mais les amis n'ont pas de jours de congé pour eux !
Il y a des amis, mais les amis n'ont pas de jours de congé pour eux !

Si chaque ami en cercle tend la main à un ami, on le verra par la fenêtre : l'amitié est l'équateur !
Si chacune des planètes agite une camomille l'une à l'autre, cela deviendra clair : l'amitié est la planète des marguerites.
Dimanche, samedi, l'amitié n'est pas un travail, l'amitié n'est pas un travail !

Refrain:
Il y a des amis, mais les amis n'ont pas de jours de congé pour eux !
Il y a des amis, mais les amis n'ont pas de jours de congé pour eux !

Les amis n'ont pas de jours de congé !
Les amis n'ont pas de jours de congé !
Les amis n'ont pas de jours de congé !

Irina Averina
Scénario du jeu "Devinez la mélodie"

Le jeu " Devinez la mélodie"Nous avons invité les parents à ce jeu. C'était très amusant et intéressant.

Scénario de jeu« Devinez la mélodie»

Groupe préparatoire

Objectif et tâches Jeux:

Promouvoir l'éducation musicale en famille, impliquer les parents dans la formation des fondements de la culture musicale chez les enfants.

Créez un environnement créatif et positif pour la coopération entre les enfants et les parents.

Favoriser chez les enfants d'âge préscolaire un intérêt et un amour constants pour la musique classique, folklorique et pour enfants.

Travaux préliminaires:

Dans les cours de musique, initiez les enfants aux œuvres de la musique classique, folklorique et enfantine.

Enregistrez de la musique et des phonogrammes de chansons pour enfants sur une cassette audio pour les écouter à la maison.

B. Tranquillement, nous allons nous asseoir à côté de vous,

La musique entre dans notre maison.

Dans une tenue incroyable -

Multicolore, peint !

A la fois de la tristesse et de l'ennui

Peut nous guérir tous

Malicieux les mélodies sonnent,

Chansons, danses, blagues, rires.

Bonne après midi les gars! Salut les invités ! Nous sommes heureux de vous voir dans notre salon de musique. Aujourd'hui on s'est rencontré pour parler musique, se souvenir de nos proches mélodies, leurs compositeurs.

La musique est le langage des sentiments: ça nous aide à être loin, très loin, dans le monde des sons. Savez-vous reconnaître une œuvre par un petit fragment ?

je propose de mener jeu intéressant « Devinez la mélodie» qui définira vos horizons musicaux. Pour ce faire, nous devons nous séparer en 2 équipes. Un membre de chaque équipe choisit une note dans n'importe quelle catégorie, les parents aident à choisir.

Le premier participant choisit une catégorie et n'importe quelle note. Au verso notes, le nombre de points est donné si la mélodie se devine, alors le point est accepté. Si les participants ont du mal à répondre, une équipe les aide, vous pouvez chanter des chansons un couplet à la fois.

1 - berceuse

2 - Chant de l'eau

3 - Ils disent que nous sommes byaki-beki

4 – Chanson de Winnie l'ourson

5 - corrections

1 - L'automne en forêt

2 - Qu'il n'y a pas eu d'hiver

3 - une chanson sur l'été

4 - Le soleil est sorti de derrière des nuages ​​gris

5 - Trois chevaux blancs

1 - Une sauterelle était assise dans l'herbe

2 - Deux drôles d'oies

3 - Je suis allongé au soleil

4 - Une fois dans un hiver glacial

5 Chat noir

1 - Nuages

2 - Chant de Cheburashka

3 - Le chant du mammouth

4 - Antoshka

5 Wagon bleu

Le jury résume les résultats du premier tour, j'invite le public à jouer

énigmes:

Sept sœurs sont très sympathiques,

Chaque chanson est très nécessaire.

Vous ne pouvez pas composer de musique

Si vous ne les invitez pas. (Remarques)

Ils se battent avec eux,

Et ils chantent en réponse

Et ils brillent comme deux centimes -

Musical. (assiettes)

Rond, sonore, familier à tous,

Tous les dirigeants sont avec nous à l'école.

On frappe toujours dessus,

Le son fort n'est pas un non-sens.

L'outil ne nous est pas donné en vain,

À frapper. (tambouriner)

Il écrit de la musique pour nous

Mélodies jouées,

Il mettra ses poèmes en valse.

Qui compose les chansons ? (Compositeur)

Cinq règles - la maison pour les notes,

La note vit ici en chacun.

Les gens dans le monde de différents pays

Le nom du souverain. ( "Portée")

Ils mangent de la soupe au déjeuner,

Le soir "Parlez"

Filles en bois

Sœurs musicales.

Joue et toi un peu

Sur de belles lumineuses. (cuillères)

Si le texte est concaténé avec mélodie

Et puis le faire ensemble

Ce que vous entendrez est bien sûr

Il s'appelle facilement et simplement -. (chanson)

La corde sonne, elle chante,

Et tout le monde peut entendre sa chanson.

Six cordes jouent n'importe quoi

Et cet instrument est toujours à la mode.

Il ne vieillira jamais.

Nous appelons cet instrument. (guitare)

Nous appelons l'instrument un piano

Je peux à peine y jouer.

Plus fort, plus silencieux, plus fort, plus silencieux

Tout le monde entendra mon jeu.

J'ai tapé sur les touches avec zèle

Mon outil est. (piano)

Trois cordes, joue fort

Cet outil - "bicorne".

A découvrir bientôt

Qu'est-ce que c'est? (Balalaika)

Nous joignons les mains ensemble

Nous resterons debout - c'est nécessaire.

Dansons, et maintenant -

Filé. (danse ronde)

L'instrument joue joyeusement.

Il a des fourrures, des claviers.

S'il joue ne serait-ce qu'un peu,

Tout le monde reconnaîtra l'outil -. (harmonique)

Un vers chanté magnifiquement,

J'ai commencé à chanter simple. (Refrain)

Nous chantons ensemble

Et nous ne sommes pas mélodieux.

Quand nous serons quatre, ça marchera. (quatuor)

Une équipe de musiciens qui jouent ensemble

Et ils jouent de la musique ensemble.

Parfois c'est de la corde et du vent,

Variété, folk et tout autre. (Orchestre)

Chantons une chanson tous ensemble

Une chanson retentira dans toute l'école.

Pliable, harmonieux et convivial.

Vous avez besoin de chanter ensemble.

Le couloir est plein de chansons -

Le nôtre essaie si fort. (Refrain)

"Apprenez la chanson par description."

(Les enfants doivent reconnaître la chanson par une description verbale ; 3 chansons pour chaque équipe)

1. Cela rendra tout léger et joyeux, comme le dit le petit animal duveteux dans sa chanson. (Petit raton laveur "Le sourire").

2. Une chanson sur des vacances qui ont les larmes aux yeux. ("Jour de la victoire")

3. Une chanson sur la façon de bien marcher avec des amis et de chanter des chansons. ("C'est amusant de marcher ensemble")

4. Chanson de la fille qui portait une coiffe brillante ("La chanson du petit chaperon rouge")

5. Une chanson sur ce qui se passe si vous multipliez un nombre par un autre. ("2x2 = 4")

6. Chanson sur les chaussures d'hiver usées. ("Bottes de feutre")

7. Chanson d'après les dessins animés auxquels tous les enfants vont se coucher. ("Les jouets fatigués dorment")

8. La chanson parle d'un garçon en bois qui a changé son alphabet pour un billet de théâtre. ("Pinocchio")

9. Une chanson sur un conifère, qui est froid. ("Petit sapin de Noël")

10. À propos d'un arbre solitaire offensé par les gens. (Il y avait un bouleau dans le champ)

11. Une chanson sur un charmant insecte mignon (Genre coléoptère)

12. Une chanson optimiste dans laquelle le héros promet de survivre à tous les ennuis (La chanson de Léopold le chat)

"Instruments de musique"

(Dont l'équipe se souviendra de plus de noms d'instruments de musique)

On montre aux enfants des images d'instruments de musique, qu'ils doivent nommer, ceux qui les reconnaissent.

Le jury résume les résultats, nous vous proposons de vous détendre et danser:

Danser « Nuage coupable »

"Connaisseur de musique"

1) Comment s'appelait l'héroïne du conte de fées, qui, lorsqu'elle est arrivée pour la première fois au bal, a charmé le roi et le prince avec sa merveilleuse chanson ? De qui parle cette chanson (Cendrillon)

2) Nommez vos muses préférées. Instrument Karabas-Barabas (Tuyau)

3) Quelle fleur porte le nom d'une muse ? (Cloche)

4) Comment s'appelle le chat le plus gentil, et surtout le plus important, qui a encouragé tout le monde à vivre dans l'amitié et l'harmonie ? (Léopold)

5) Quel outil pouvez-vous fabriquer à partir d'un roseau si vous y faites des trous ? (Dudotchka)

6) Quel est le nom de la profession de la personne qui chante les chansons ? (Chanteur)

7) Quel est le nom de la chanson chantée avant le coucher ? (Berceuse)

8) Quelle est la profession d'une personne qui écrit de la musique ? (Compositeur)

9) Nommez la chanson principale de notre pays. (Hymne)

10) Quelle chanson chantait la maman chèvre pour que les enfants lui ouvrent la porte ?

(Chante une chanson)

11) Quel est l'instrument de musique joué par Gena le crocodile ? (Harmonique)

12) Nommez la première note musicale. (Avant)

Chantez une ligne d'une chanson qui contient mot:

Soleil, feu, terre, mer, maison, avion, ciel, amour.

Pendant que le jury résume les résultats, je suggère de chanter une chanson sur l'amitié.

Paroles de la chanson "Amitié"

1. Si votre ami ne rit pas, vous allumez le soleil pour lui,

Vous allumez les étoiles pour lui - c'est facile !

Corrigez l'erreur en la transformant en sourire

De la tristesse et des larmes, c'est simple !

Dimanche Samedi,

L'amitié n'est pas un travail

L'amitié n'est pas un travail !

Il y a des amis, mais pour eux

Les amis n'ont pas de jours de congé !

Il y a des amis, mais pour eux

Les amis n'ont pas de jours de congé !

2. Si le bonheur tombe,

Divisez-le en morceaux

Et offrez-le à tous vos amis, c'est facile.

Et quand c'est nécessaire,

Tous les amis seront là

Pour allumer le soleil pour toi

Ou les étoiles.

3. Si tout le monde est un ami dans un cercle

Tendre la main à un ami

Il sera vu à travers le hublot:

L'amitié est l'équateur.

Si tout le monde est ami de la planète

Agitant une camomille à un ami,

Cela deviendra clair: l'amitie c'est

Planète de marguerites.

La manière traditionnelle russe de s'amuser : chanter vos chansons préférées en chœur avec un accordéon (ou sans) est toujours populaire, surtout parmi l'ancienne génération, mais de nouveaux divertissements musicaux, jeux et concours sont ajoutés, qui apportent variété, chaleur et enthousiasme aux programmes d'animations des vacances.

Les animations musicales préférées du festival sont : karaoké, divers chansons - retravailler, des quiz musicaux, des reprises de chansons avec des devoirs ou l'interprétation du texte d'une chanson célèbre dans un style différent : rap ,folklorique, musicale, etc. Si une compagnie de musique y va, alors tout le scénario peut être conçu comme un spectacle, laisser les invités démontrer leurs talents toute la soirée - par exemple, "Devenir une star" (vous pouvez le regarder).

Jeux et concours musicaux de notre sélection sont très diverses : absolument nouvelles et aimées depuis longtemps, lyriques et drôles, à boire et à jouer.

1. Jeu musical "Décorateurs de bruit".

(pour télécharger - cliquez sur le fichier)

6. Échauffement musical.

Souvenez-vous du concours KVN « Warm-up » et organisez la même improvisation pendant les vacances, non pas à partir de blagues, mais à partir de chansons. Les équipes doivent échanger des questions et des réponses à partir de chansons, c'est-à-dire une équipe rappelle une ligne interrogative des chansons, l'autre une ligne affirmative qui correspond au sens. Ensuite, les rôles sont inversés. Par exemple, la question : « Pourquoi es-tu debout, te balançant, sorbier des oiseleurs ? », La réponse : « Je suis ivre, je ne rentrerai pas ! » Ou : "Où es-tu, Marusya, avec qui marches-tu ?" - "... Je suis sur les dormeurs, encore sur les dormeurs rentrant à la maison par habitude."

Vous pouvez jouer jusqu'à ce que votre imagination s'épuise.

7. Compliments musicaux.

Au programme de toute fête, et en particulier d'une fête d'entreprise, vous pouvez inclure un échange musical de compliments entre la moitié masculine et féminine de la salle. C'est très simple à faire: l'équipe féminine se souvient des lignes flatteuses de chansons sur les hommes, et les hommes, au contraire, chantent des extraits de chansons qui peuvent être considérées comme des compliments aux dames. Et à leur tour, ils commencent à échanger ces compliments musicaux.

À titre d'exemple de louange aux messieurs, le présentateur peut réciter les lignes suivantes de la chanson d'A. Sviridova :

"A quel point est ce bien! Vous pouvez faire confiance à un homme !

A quel point est ce bien! Et ne pense à rien !"

Comme une révérence chantante envers les belles dames - un vers du tube de Y. Antonov :

« Attention, messieurs ! Il n'y a aucune raison de rire !

Aujourd'hui, dans toutes les entreprises, les femmes nous correspondent,

Et nous, de notre plein gré, enseignons aux autres des rôles,

L'équipe qui fait le plus de compliments musicaux dans les dix minutes gagne, bien que le décompte ne soit pas effectué, laissez l'amitié gagner.

Ce flux de compliments de chansons peut être dirigé dans une direction, par exemple, lors de la fête des femmes le 8 mars, organisez une félicitation musicale - un pot-pourri composé d'extraits de chansons de compliments.

8. Encyclopédie de la chanson.

Pour cette reprise de chanson, vous pouvez diviser la salle en plusieurs équipes (selon le nombre d'invités) et préparer à l'avance des cartes avec les thèmes prévus des chansons : animaux, oiseaux, plantes, voyage, amour, etc. Chaque équipe tire de trois à cinq cartes. Cinq à sept minutes sont allouées à la réflexion.

Puis, en dessinant plein de thèmes, chaque équipe présente ses illustrations musicales, par exemple, le thème « Pierres » : « Donne-moi une pierre de lune », « Il a une pierre de granit dans la poitrine », « Je peux tout faire, je peux fais tout - mon cœur n'est pas une pierre." Chanter comme une seule ligne d'une chanson, ainsi que tout un couplet ou un refrain est autorisé. L'essentiel est de correspondre au sens de la mission.

Pour chacun dans le sujet, la réponse donnée est un point. Les gagnants sont déterminés par le nombre de points gagnés.

9. "Orchestre d'instruments virtuels".

À partir des invités (10 à 15 personnes), nous créons un orchestre d'instruments virtuels - chacun tire une carte avec un instrument écrit, tous, bien sûr, sont différents. Les participants doivent représenter le jeu des instruments de manière très expressive, afin que l'on sache clairement qui joue la musique sur quoi.

Puis le présentateur explique qu'il sera chef d'orchestre, mais aussi batteur. Cependant, le chef d'orchestre "passera" toujours à tout autre instrument, et le joueur dont l'instrument est en ce moment représente le présentateur, doit immédiatement arrêter ses mouvements.

Ainsi, ces « musiciens » qui « ont raté » le nouveau mouvement du présentateur abandonnent progressivement le jeu de l'orchestre virtuel. Le joueur le plus attentif gagne.

10. Alphabet musical.

Scénario d'une activité parascolaire

Le jeu - "Devinez la mélodie"

Cible: Création de conditions pour l'implication active des enfants dans l'art de la musique à travers le jeu divertissant "Devinez la mélodie".

Tâches:

    former une perception émotionnelle et esthétique du monde environnant à travers la musique ;

    favoriser l'amour et l'intérêt pour les œuvres vocales de divers styles musicaux;

    développer l'oreille musicale, la mémoire et la sensibilité musicales, l'imagination créatrice ;

    approfondir les connaissances des élèves sur l'histoire de la patrie, sa culture du chant à travers l'étude de chansons pour enfants, d'œuvres vocales, de chansons pop modernes;

    favoriser et inculquer l'amour et le respect du patrimoine humain et le respect des traditions de chant.

    Organisation du temps. Conversation impromptue.

Bon après-midi à tous ceux qui sont venus à notre jeu "Devinez la mélodie" aujourd'hui !

Je ne peux pas vivre un jour sans musique !

Elle est en moi. Elle est autour de moi.

Et dans le chant des oiseaux, et dans le bruit des villes

Dans le silence des herbes et dans un arc-en-ciel de couleurs,

Et à la lueur de la floraison sur la terre...

Elle est ma compagne partout et pour toujours.

La musique ... ça y est, il suffit d'allumer la radio, la télévision, le magnétophone, le centre de musique, et quelqu'un ira à la discothèque. Qui aime quoi de plus.

Impliquez-vous dans le grand art, amusez-vous et amusez-vous.

Permettez-moi maintenant de vous présenter les participants. Je souhaite aux équipes un match réussi, aux spectateurs et aux supporters une bonne humeur. Alors, commençons le jeu "Devinez la mélodie" !

Le tour de qualification
Présentateur 2. Chers gars, maintenant, les paroles des chansons que vous avez entendues dans les dessins animés seront portées à votre attention. La tâche est simple : vous devez nommer le héros et le nom du dessin animé dans lequel cette chanson est chantée.

1. « Et je remarque de plus en plus
Que quelqu'un m'a remplacé d'une manière ou d'une autre.
Je ne rêve pas des mers -
La nature a remplacé le téléviseur pour moi " (la chanson de Matroskin du m / f " Prostokvashino ").
2. "Cuiller la neige,
La nuit arrive super
Pourquoi, idiot, tu ne dors pas ?
Vos voisins dorment -
Des ours blancs,
Dors bientôt aussi, bébé." (Berceuse de l'ours du film "Umka")
3. "J'étais autrefois étrange
Un jouet sans nom
À qui dans le magasin
Personne ne conviendra. (La chanson de Cheburashka m / f "Cheburashka et Gena le Crocodile").
4. - Dis-moi, Snow Maiden,
Où étais-tu?
Dis-moi chéri
Comment ca va?
- J'ai couru après toi,
Père froid,
j'ai beaucoup renversé
Larmes amères. (Chant de la fille des neiges et du père Noël du film "Eh bien, attends!").
5. "Vous ne pouvez pas voler loin sur un vieux morceau de fer,
Vous ne pouvez pas nager loin sur un vieux morceau de fer.
C'est bon de s'asseoir dans le noir
Et tourner les morceaux de fer
Votre vie entière changera dès que vous la ramasserez
Le même code PIN
Épingler!" (Chant du Smesharikov du film "Smeshariki").
Options de rechange
6. "Tir la fourrure, accordéon,
Eh, jouez, jouez !
Chante des chansons, grand-mère Yozhka,
Chante, ne parle pas !" (Chanson de Babok Ezhek du film "Flying Ship").
7. « Si long, long, long,
Si vous marchez longtemps sur le chemin,
Si longtemps sur le chemin
Stomp ride et courir
Maintenant, peut-être, alors bien sûr,
Alors probablement, à droite, à droite,
C'est possible, c'est possible, c'est possible,
Vous pouvez venir en Afrique" (La chanson du petit chaperon rouge m/f "Le petit chaperon rouge").

Les participants ayant répondu correctement aux questions sont invités à monter sur scène.
Animateur 1. Accueillons les connaisseurs de musique.
(présentation des participants)
Participant #1...
Participant #2...
Participant #3...
Participant #4...
Participant #5...
Animateur 2. Félicitations, vous participez désormais à l'émission "Devinez la mélodie". Et vous serez jugé par le jury. Laissez-moi vous présenter un jury strict mais juste qui jugera les participants à notre émission.
(présentation par les membres du jury)
Animateur 1. Il est temps de commencer notre émission. Le jury est prêt à travailler, les participants sont sur place, on démarre.

Alors on commence. Première tournée.
Présentateur 1. Devant vous se trouve un tableau de bord avec quatre catégories de musique, dans chaque catégorie il y a quatre mélodies. Les mélodies sont marquées par des notes. Chaque note a son propre prix - de 5 à 30 points. Vous sélectionnez une note, puis une mélodie sans mots retentit. Les participants doivent être les premiers à se rappeler de quel type de mélodie il s'agit, augmenter leur nombre et répondre. Si la réponse est correcte, le coût de la « note » est crédité sur le tableau de bord du participant, qui a le droit de choisir la catégorie suivante. Si le joueur fait une erreur, il reçoit une "amende" - il manque une (deux) mélodies et est hors jeu. Les mélodies sont jouées pendant 20 secondes, auquel cas la « note » reste non jouée. Toutes les catégories et notes ne peuvent pas être jouées au premier tour. Après le premier tour, le participant avec le moins de points est éliminé.
Présentateur 2. Le droit de nommer et d'ouvrir la première note est donné au participant sous le n° 1 (le participant choisit une mélodie, elle sonne, et celui qui lève le premier son numéro devine. Si le participant devine, le coup suivant sera reste pour lui).

Années scolaires

1. Deux fois, deux, quatre

2. Nous vous aimons, vos proches.

3. Notre maman.

4. Première niveleuse.

1. L'amitié est forte

1. Si vous êtes sorti avec un ami

2. Un véritable ami ("Une forte amitié ne se brisera pas ...")

3. Marcher ensemble est amusant

4. Chanson des amis ("Il n'y a rien de mieux au monde ...")

2. Multi-télécommandes

1. Le chant du lionceau ("Je me couche au soleil...")

2. Sourire du film "Petit raton laveur"

3. Chanson de Crocodile Gena du film "Cheburashka"

4. Nuages. (Tryam, bonjour)

Dans le monde animal

1.Chat noir.

2. Le chien est parti.

3. Trois chevaliers blancs.

4. Cerf forestier ("Automne un jour gris pluvieux ...")

Animateur 1. Le premier tour se termine par cette magnifique mélodie. Voyons les résultats. Le mot du jury.
Comme il a été dit, selon les règles de notre émission, le participant avec le plus petit nombre de points nous quitte. Malheureusement, nous devons dire au revoir à …… ..et dire « merci ».

Deuxième tour
Hôte 2. Au deuxième tour, ils jouent avec nous… et…. La visite se déroulera sous la forme d'une vente aux enchères. Vous négocierez entre vous le droit de nommer la mélodie d'après mon incitation. Le jeu ira jusqu'à trois points. Le participant avec le numéro ... avec le plus de points commence le jeu. Le compte à rebours passe de 15 à 7 notes, c'est-à-dire que vous dites « Je vais deviner cette mélodie avec 15 notes, et le deuxième participant soit vous donne le droit de deviner la mélodie, soit dit moins de notes à partir desquelles il devinera la mélodie.

Tâches:
1. Une chanson sur une profession dont les représentants veulent dormir suffisamment et savoir garder les secrets du roi ("Chanson de la garde" du dessin animé "Les musiciens de Brême")
2. Une chanson sur un représentant d'un ordre d'insectes semblable à un légume ("Une sauterelle était assise dans l'herbe" du dessin animé "Les aventures de Dunno et ses amis")

3. Une chanson sur deux joyeux représentants de la cour de la grand-mère ("Deux oies gaies")

4. Une partie de l'uniforme de la marine (La chanson pour enfants "Casquette blanche, col rayé ...")

5. Action de compassion pour un objet inanimé ("Le petit sapin de Noël est froid en hiver, nous avons ramené le sapin de Noël de la forêt")

6. Une chanson sur l'amour d'un homme âgé ("Il était une fois une chèvre grise avec ma grand-mère")

7. Une chanson sur les connaissances acquises à l'école ("Ce qui est enseigné à l'école")

Présentateur 1. Nous donnons la parole au jury. Le troisième tour s'est terminé, malheureusement, pour l'un des participants, il s'est avéré être le dernier. Nous disons au revoir à .... nous sommes heureux que vous ayez été de la partie et que vous ayez montré un niveau musical élevé.

Super jeu.
Et maintenant c'est un super jeu. Nous félicitons le participant d'avoir atteint la finale. Vous devez deviner 7 airs en 3 minutes. Au signal du jury, nous partons.
(le jeu)
Aujourd'hui, vous avez prouvé que vous êtes un vrai connaisseur de la musique. Félicitations pour avoir gagné notre émission. Ce tonnerre d'applaudissements vous parle.
Ou
Vous n'avez peut-être pas réussi le super jeu, mais vous êtes finaliste et vous êtes le gagnant du jeu « Devinez la mélodie. Vous êtes à juste titre considéré comme un connaisseur de la musique.

Nous invitons tous les participants du jeu à la scène. Merci pour l'attention. À bientôt!
(attribution du gagnant, remise des prix et certificats aux participants)

Traditionnellement, Guess the Melody est joué par trois personnes. Si le nombre de candidats est plus important, vous pouvez prendre le quatrième et même le cinquième. Vous ne devez pas inviter plus de participants, car il sera alors plus difficile pour le public d'observer l'action et pour le présentateur, il sera plus difficile de compter les points. Cette fonction peut être attribuée à une autre personne qui additionne et soustrait facilement des nombres.

Vous devez d'abord préparer tout ce dont vous avez besoin. Il est difficile de trouver 3 supports à la maison, les chaises à dossier rempliront donc leur fonction. Collez-leur des cornes ou d'autres jouets bruyants, comme un tambourin.

C'est amusant de voir comment les participants se précipiteront pour cliquer sur le jouet sonore pour prononcer la mélodie devinée.

Le jeu

La comédie musicale "Devinez la mélodie" se compose de quatre tours. Le premier est l'échauffement. Après avoir résumé les résultats de cette étape, personne n'est éliminé. Après le deuxième tour, la personne qui a le moins de points part.

Prenez un papier Whatman ou une ardoise et écrivez 4 sections l'une sous l'autre. Ils doivent toucher. Selon l'âge et les intérêts du public, les noms peuvent être différents.

Pour les participants d'âge moyen, devinez quelque chose de la musique pop étrangère, des chansons nationales des années 80 et 90. Les personnes âgées seront intéressées à se plonger dans l'ambiance des années 50-60. Laissez-les deviner les valses populaires, les chansons gentilles et simples de la chanson de ces années-là.

Les enfants adoreront apprendre des chansons. Il peut s'agir de films d'animation étrangers soviétiques et modernes.

Que chaque mélodie ne dure pas plus de 30 secondes. Pendant ce temps, les participants auront le temps de le deviner. Sinon, le présentateur lui-même dit de quel genre de chanson il s'agissait.

Étant donné que tout le monde ne peut pas inviter tout un orchestre à la maison pour jouer des mélodies, les mélodies de karaoké vous aideront. Notez-les à l'avance sur votre ordinateur et activez-les pendant que vous jouez à Guess the Tune.

Dessinez 4 notes dans chacune des quatre sections. Chacun - correspondra à une certaine mélodie.

Le deuxième tour est similaire au premier. Il peut y avoir de telles sections: "Snowfall", "Summer motifs", "Guess Gaidai" (chansons de ses films), "Shlyagers A. Pugacheva". Après ce tour, les points sont également calculés.

Seuls 2 participants avec le plus de points sont admis au troisième tour. Plus de temps est donné ici. Pendant que la mélodie joue, l'aiguille du chronomètre avance, ce qui augmente le nombre de points pour la réponse. Ils sont attribués à celui qui a bien deviné le nom de la chanson.

La dernière quatrième étape est l'appel d'offres. L'un des participants, ayant entendu la tâche, dit qu'il devinera la mélodie et prononcera le nombre de notes de sept à trois. Le gagnant de l'enchère est celui qui a nommé le moins de notes.

Après qu'un des participants ait deviné 3 mélodies correctement dans ce tour, il devient le gagnant de l'ensemble du jeu.

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