Concours devinez la chanson par description pour l'anniversaire. Concours "enfants musicaux"

TU ES MA COURSE

PROGRAMME DE JEU PROGRAMME

Premier.

Il a coulé à travers les gorges des siècles.



Et un arc-en-ciel s'élevant au loin

Tour de qualification "Shape-shifters"

Premier.

Concours "Continuer la chanson"

Premier.

6 mots :

4 mots :

3 mots:

à partir de trois mots :

Concours "Devinez le mot"

Premier.

TU ES MA COURSE

PROGRAMME DE JEU DE MUSIQUE

Le programme de jeu est conçu pour l'âge de l'école intermédiaire.

PROGRAMME DE JEU PROGRAMME

Une ouverture solennelle retentit, le présentateur entre en scène.

Premier. La musique est un art qui accompagne une personne depuis l'Antiquité. La musique exprime les pensées et les sentiments des gens.

Oh, musique de grande inspiration,
Pas des rivages rocheux célestes
Au coeur des gens qui vivent au loin
Il a coulé à travers les gorges des siècles.
Oh, musique de sentiment sublime !
En elle le tonnerre du ciel et le bruissement de la terre,
Et le son mesuré de la pluie, simple et triste,
Et un arc-en-ciel s'élevant au loin

Bon après-midi, chers gars! Aujourd'hui, nous vous invitons tous à participer à notre programme "Tu es ma mélodie". J'espère que vous aimez tous écouter de la musique, que vous connaissez de nombreuses chansons et que vous les chantez avec plaisir. Alors on commence.

Les participants au jeu sont des enfants de la salle ayant réussi le tour de qualification, à raison de 8 personnes.

Tour de qualification "Shape-shifters"

Premier. Traduisez ces charabia dans un langage normal exactement le contraire.

1. Le camion rose vole, hésite. (La voiture bleue court, se balance.)
2. La tornade lui cria un hymne : lève-toi, cactus, mâche-mâche. (Un blizzard lui a chanté une chanson : dors, chevrons, au revoir.)
3. Le loup est un étranger, tu es mon louveteau. (Mon lapin, je suis ton lapin.)
4. Que d'asseoir des ennemis dans un sombre cachot... (Que d'errer des amis à travers le monde...)
5. Les outils de production reposés ne dorment pas. (Les jouets fatigués dorment.)
6. Il y avait des sauterelles sur l'arbre. (Dans l'herbe Grasshopper assis.)
7. Passé le soleil pêche noir (Passé la pomme blanche de la lune...)
8. Un marcheur âgé travaille derrière la Volga. (Un jeune cosaque marche le long du Don.)
9. Grand-père détestait légèrement le loup. (Grand-mère aimait beaucoup la chèvre.)
10. Jung, mon garçon, a fondu en larmes. (Capitaine, capitaine, sourire.)

8 participants commencent. Après chaque compétition, un des participants est éliminé.

Concours "Continuer la chanson"

Premier. Votre tâche est de continuer la ligne de la chanson. Le nombre de mots par ligne diminuera progressivement.

Vous pouvez choisir des chansons à votre goût et au goût de l'équipe dans laquelle se déroule le match.

6 mots :

1. Sur sa tête se trouve une casquette, mais dupe... (il y aura un ennemi).
2. Les épées sonnent, comme le tintement d'un verre, avec... (l'enfance me caresse l'oreille).
3. Je ne connais pas l'échec, car... (je suis un cagnard, si je croise la route...)
4. La neige flotte sur la banquise, comme sur ... (brigantine, sur une mer grise et dure).
5. Et la balançoire ailée commence sa course... (tout au monde est oublié).
6. Laisse maman revenir, laisse maman venir... (laisse maman me trouver par tous les moyens).
7. J'étais autrefois un jouet étrange et sans nom ... (que personne n'a acheté dans le magasin).
8. D'un sourire dans le ciel, l'arc-en-ciel se réveillera... (partagez votre sourire).

4 mots :

1. Le bonheur est soudain dans le silence... (on frappe à la porte).
2. Au printemps vert sous le vieux... (un pin avec sa bien-aimée Vanyusha mendiant).
3. Le blizzard de janvier sonne, et ... (les averses fouettent avec résilience).
4. Les ours se frottent le dos à ... (axe terrestre).
5. Attendez, locomotive, ne frappez pas... (roues, conducteur, appuyez sur les freins).
6. Dans la forêt bleu foncé... (où tremblent les trembles).
7. Des gens malheureux y vivent... (sauvages, horribles sur le visage).
8. Si j'étais... (Sultan, j'aurais trois femmes).

3 mots:

1. La locomotive va foncer tout de suite... (jusqu'à la frontière, plus de fun les gars, on est maintenant des soldats).
2. Comme la vie sans... (printemps, printemps sans orage).
3. Il y a un étang noir dans le ... (parc) du comte.
4. Ne vous penchez pas le nez... (aspirants, la vie est-elle mauvaise ou bonne).
5. J'entends une voix de... (magnifique de loin).
6. Pour quatre mers... (pour quatre soleils).
7. Je pourrais... (jouer de la guitare).
8. Balancer des plumes sur ... (chapeau, chuchoter au destin plus d'une fois).

Après cette compétition, un participant est éliminé. Si le score est à égalité, d'autres chansons sont suggérées à partir de trois mots :

1. Sous le ciel bleu... (il y a une ville dorée).
2. Il a pris feu, s'est étincelé... (comme une étoile brillante, ça veut dire que tu es né de nouveau, tu es encore jeune).
3. Où va l'enfance... (dans quelles villes).
4. Et je veux... (et je veux encore courir sur les toits).

Concours "Devinez le mot"

Premier. La mélodie est l'âme de la musique. C'est la mélodie en musique qui est la plus proche d'une personne, car elle est en accord avec sa voix, son âme. Résolvez les mots croisés, l'indice est le mot "Mélodie".

1. L'une des trois baleines de la musique. (Mars)
2. La personne qui commence la chanson. (Chanteur)
3. Instrument de musique folklorique russe. (Balalaika)
4. L'auteur du ballet "Casse-Noisette". (Tchaïkovski)
5. Chef de choeur et d'orchestre. (Conducteur)
6. Une chanson solennelle adoptée comme symbole de l'État. (Hymne)
7. L'une des trois baleines de la musique. (Chanson)

Six participants prennent des enveloppes avec des tablettes avec les noms des compositeurs et les noms des dessins animés.
Extraits musicaux sonores, vous devez choisir un compositeur, auteur de la chanson et nommer le dessin animé.

1. "True friend", m / f "Timka and Dimka", paroles de M. Plyatskovsky, musique de B. Savelyev.
2. "Song of the Black Cat", m/f "Blue Puppy", paroles de Y. Entin, musique de G. Gladkov.
3. "Song of the Silk Tassel", m / f "Silk Tassel", paroles de M. Plyatskovsky, musique de Y. Chichkov.
4. "Peut-être un corbeau", film "Corbeau en pâte à modeler", S. Nikitin.
5. "Berceuse de l'ours", m / f "Umka", paroles de Y. Yakovlev, musique de E. Krylatov.
6. "Katerok", m / f "Dans le port", paroles de S. Kozlov, musique de M. Minkov.
7. "Song of a Mammoth", m / f "Mom for a Mammoth", paroles de D. Nepomniachtchi, musique de V. Shainsky.
8. "Ray of the Golden Sun", m / f "Sur les traces des musiciens de Brême", paroles de Y. Entin, musique de G. Gladkov.
9. "Smile", m / f "Little Raccoon", paroles de M. Plyatskovsky, musique de V. Shainsky.

5 personnes participent.

Premier. Pour commencer, rappelons le nom d'un groupe d'interprètes de deux personnes (duo), de trois (trio), de quatre (quatuor), de cinq (quintet), de six (sextet), de sept (septet), de huit (octet) , sur neuf (nonet).

Résoudre les équations :

• Septuor + duo = (nonet)
• Octuor - Quatuor = (Quatuor)
• Quintette + Trio = (octet)
• Nonet - sextuor = (trio)
• Septuor - quatuor = (trio)
• Duo + Quatuor + Octuor - Septuor = (Septuor)
• Trio + nonet + duo - quintette = (nonet)
• Quatuor + trio + nonet - septuor = (nonet)
• Duo + octet + sextuor - nonet = (septet)
• Trio + Quatuor + Duo - Quintette = (Quatuor)

Concours "Instrument de musique"

Déjà 4 enfants participent à cette tâche de compétition. Chaque participant reçoit 4 cartes avec une description et une photo des instruments.
Nous devons les corréler et nommer l'instrument.

• Instrument à cordes pincées d'origine ancienne. Les types les plus simples étaient connus dans l'Egypte ancienne et l'Assyro-Babylonie pendant 3 000 ans avant JC. NS. L'instrument était un grand cadre triangulaire avec un corps de résonateur, sur lequel les cordes étaient tirées. Il a été joué, en règle générale, par des femmes. L'instrument moderne a 47 cordes. Dans l'opéra, il imite le son d'un gusli. (Harpe)
• L'instrument folklorique russe à cordes pincées, parent de la guitare, de la mandoline, de la domra, s'est répandu depuis le début du XVIIIe siècle. L'instrument est utilisé à la fois pour l'orchestre et le solo; corps triangulaire, équipé d'un manche, 3 cordes. (Balalaika)
• L'instrument le plus grand et le plus bas de la famille des archets à cordes. Ses ancêtres sont d'anciennes basses de viole, extérieurement similaires au violoncelle, mais de plus grande taille. La longueur est d'environ 2 m. Il se joue assis sur un tabouret haut ou debout. (Contrebasse)
• Un instrument à clavier caractérisé par des dimensions énormes, une richesse de timbre et des nuances dynamiques. Il est traduit du grec par "outil". Inventé au IIIe siècle. avant JC NS. à Alexandrie. Depuis le XIe siècle, il n'est installé que dans les églises. (Organe)
• Un instrument de musique à vent à clavier est une sorte d'harmonica. Inventé à Berlin en 1822. D'un côté, cet instrument a des touches comme un piano. (Accordéon)
• La traduction littérale du nom de cet instrument à vent en cuivre est un cor de forêt. L'ancêtre de l'instrument était un cor de chasse, qui était soufflé. Pour que le son soit entendu à distance, le cor a commencé à s'allonger et à jouer confortablement, ils se sont adaptés pour le "tourner". En 1664, le compositeur français Jean Baptiste Lully présente cet instrument à l'orchestre pour la première fois. (Cor français)
• Cet instrument est né au XVe siècle d'une pipe : il a été considérablement allongé, et un tube-rideau rétractable a été réalisé. Cet instrument occupe une des places célèbres dans le groupe de cuivres. Cet instrument est très réussi dans les mélodies héroïques et tragiques. (Trombone)
• L'instrument de musique ancien est largement connu en Arménie, en Géorgie, en Ouzbékistan et au Tadjikistan. C'est un tube en bois avec une douille et plusieurs trous sur les parois latérales. Cet instrument est généralement joué à l'extérieur, accompagnant les danses folkloriques. (Zourna)

Concours "La chanson reste avec l'homme"

A la fin du programme, 3 participants effectuent un karaoké. Les chansons sont tirées au sort. L'art, la manière de jouer, la spécificité, l'entrée dans la musique sont évalués.

Il est proposé d'exécuter :

Chansons pour enfants;
- des chansons du film ;
- chansons pop modernes.

Chaque groupe a 3 chansons. Le texte des chansons est remis aux participants.
Il peut s'agir de chansons de ces compositeurs :

1) Evgeny Krylatov, Mark Minkov, Alexander Zhurbin, Yuri Chichkov, Vladimir Shainsky, Gennady Gladkov, Sergey Nikitin, Boris Savelyev.

Scénario activités extra-scolaires

"Les enfants de la musique"

Cible: intéresser les enfants à la musique, contribuer à élargir leurs horizons, la capacité de travailler en groupe.

Matériel : Phonogrammes de chansons, fiches avec le nom des danses, plaques avec les numéros du jury.

Forme de conduite : jeu

Progression de l'événement :

Premier:

1 concours "Je reconnais par description"

Premier: D'après la description de la chanson, vous devez la deviner. La bonne réponse est estimée à 2 points.

Une chanson sur un long voyage d'une petite fille au chapeau brillant ("Si c'est long, longtemps" - La chanson du petit chaperon rouge)

Chanson des syllabes sur l'homme de bois (Bura - ti - no)

Une chanson sur le futur, qui ne doit pas être cruelle envers nos contemporains ("Beautiful is far away" du film "Guest from the Future")

Une chanson sur un bout de terre où vivent des gens laids mais gentils. ("L'île de la malchance" du film "Le bras de diamant")

Chanson sur les animaux aux longues oreilles travaillant comme tondeuses à gazon (Chanson sur les lièvres du film "The Diamond Arm")

Une chanson sur les animaux, grâce à laquelle notre planète se déplace autour de son axe ("Quelque part dans ce monde..." du film "Prisonnier du Caucase")

La chanson parle des vacances les plus joyeuses qui se produisent une fois par an. (Chanson du Crocodile de Géna)

Chanson sur une beauté verte. ("La forêt a élevé un arbre de Noël")

Chanson du signe ("Chat noir")

Chanson sur les connaissances acquises à l'école (Ce qui est enseigné à l'école ")

Une chanson sur la bonne humeur (Sourire) C'est là que commence l'amitié.

Une chanson sur un garçon qui n'aimait pas travailler. (Antoshka)

2ème concours : "Devinez la mélodie"

Il y a 4 catégories de chansons sur le tableau, chaque équipe choisit la catégorie qu'elle aime. Celui qui devine plus vite la mélodie aura le droit de choisir la catégorie suivante. Pour chaque mélodie devinée, les équipes reçoivent trois points.

Si un ami s'est soudainement avéré être, dites-moi quel est son nom

Années scolaires Maman - le premier mot

Multi - télécommande

3ème concours : "Danser, danser !"

Premier:

Les danses nous sont venues aujourd'hui. Mais le problème, c'est qu'ils dansaient et s'amusaient tellement que toutes les lettres de leurs noms se sont effondrées. Votre tâche est de les collecter. Vous devriez avoir quatre noms de danse.

(Les participants reçoivent des enveloppes avec des lettres, ils doivent collecter le nom des danses pendant un certain temps - lambada, polka, tango, valse) Maximum 8 points (2 points par danse)

4ème concours : "Music Screensaver"

Premier:

Vous aimez tous regarder la télévision et vous connaissez donc de nombreux programmes. Dès que vous entendez l'économiseur d'écran musical, vous savez déjà quelle émission commencera. Nous allons maintenant vérifier à quel point vous êtes attentif. Elle est estimée à 1 point.

Dans le monde animal

Santé

Champ de rêves

Boulettes de l'Oural

Bonne nuit les enfants

Le combat des extrasensoriels

Pendant que tout le monde est à la maison

Qui veut être millionnaire

5ème concours : "Numéro correct"

Premier:

Désormais, chaque équipe recevra 4 cartes sur lesquelles sont inscrits les chiffres "1", "2", "3", "4". Je poserai des questions aux équipes, et à ma commande nous élevons des cartes avec la bonne réponse à toutes les équipes en même temps. Chaque réponse rapporte 2 points à l'équipe.

Qui est l'hôte du projet télévisé "Qui veut gagner des millions"

une). Maxim Galkin, b) Piggy et Stepashka, c) Tina Kandelaki, d) Ivan Ivanovitch

2. Quel compositeur célèbre a composé la Sonate au clair de lune ?

a) Franz Schubert, b) Igor Krutoy, c) Franz Liszt d) Ludwig Beethoven

3. Quel est le nom du projet musical sur la première chaîne, où de nouveaux naissent

a) Nos noms, b) Minute of fame, c) Concert sur demande, d) Qui chante le plus fort

4. Dans quel pays JS Bach est-il né ?

a) Autriche, b) Allemagne, c) Russie, d) France.

5. Le vrai nom de Verka Serduchka.

a) Andrey Appolonov, b) Leonid Yakubovich, c) Andrey Danilko, d) Nadejda

6. Pour quel instrument JS Bach a-t-il composé ?

a) orgue, b) piano, c) guitare, d) accordéon.

6ème concours : "Recueillir le nom du groupe"

Premier: Chaque équipe dans 1 minute doit composer les noms complets des groupes de musique. Maximum 5 points (0,5 pour chaque bonne réponse)

UNE ……. STUDIO

Maman ... ... ..TROL

frères Grimm

Thé pour deux

Les mains en l'air

Diskoteka Avaria

Jambe ……. LÉGER

Invétérés …… .. FRAUDEURS

Premier ……. MINISTRE

7 Concours : "Recueillir le nom de l'artiste".

Premier: les participants sont invités à faire correspondre leurs noms aux noms d'artistes russes célèbres. Le temps pour terminer la tâche est de 1 minute. Maximum 5 points (0,5 pour chaque bonne réponse)

Friske …… .. JANNA

Piekha ……. STAS

Gazmanov ……. OLEG

Savichev ……. YULIYA

Serduchka ……… VERKA

Meladze ... .. VALERY

Orbakaite …… .. CHRISTINA

Bilan …… DIMA

Galkin …… MAXIM

Bien fait! Merci à tous d'avoir joué! (le jury résume les résultats.)

1. Une chanson sur les activités quotidiennes des enfants de 10 à 11 ans.

("Qu'est-ce qu'ils enseignent à l'école")

2. Une chanson sur une beauté solitaire.

("Il y avait un bouleau dans le champ")

3. Une chanson sur un bout de terre où poussent des bananes et des noix de coco, et très amusante.

("Chunga-Changa")

4. Chanson sur la mort tragique d'un petit insecte.

("Dans l'herbe Grasshopper assis")

5. La chanson parle d'un moyen par lequel vous pouvez surmonter toutes les difficultés.

("Si un ami a rencontré un ami")

6. Une chanson sur des gens dont la maison est une forêt et la vie est une route.

("La chanson des amis")

7. Une chanson sur le mauvais temps pour un anniversaire.

("La chanson de Géna")

Quiz musical

Le quiz implique deux équipes, qui sont invitées à réfléchir à l'avance à leur nom, à choisir une devise et un capitaine.

La musique est en cours de lecture (éventuellement un économiseur d'écran pour le programme "Devinez la mélodie"). L'animateur invite les équipes sur scène, présente les membres du jury.

Concours 1. "Devinez la mélodie"

Premier. Maintenant, les mélodies des chansons sonneront. Votre tâche est de reconnaître la chanson, de la prendre et de chanter un couplet.

1. « Marcher joyeusement ensemble » (musique de V. Shainsky) ;

2. "Ne taquinez pas les chiens" (musique de E. Ptichkin);

3. "Noces d'or" (musique de R. Pauls);

4. "Winged Swing" (musique de E. Krylatov).

Concours 2. "Trouvez le" mot "supplémentaire"

Premier. Les mots sont écrits au tableau, trouvez le superflu.

1. Violon, trompette, guitare, balalaïka. (Tuyau)

2. Archet, cordes, baguette de chef d'orchestre, clés. (Les cordes, comme le reste des articles sont en bois)

Concours 3. "Énigmes"

Premier. Je vais poser des énigmes, et vous devez deviner. Celui qui le fera plus vite gagnera.

Quel instrument

Y a-t-il à la fois des cordes et une pédale ?

Qu'est-ce que c'est? Indubitablement

C'est notre sonore ... (Piano)

Il ressemble au frère de l'accordéon bouton,

Là où il y a du plaisir, il est là.

je ne vais pas demander

Tout le monde sait... (Accordéon)

Plus fort qu'une flûte

Plus fort que les violons

Plus fort que les trompettes, notre géant :

C'est rythmé, c'est différent -

Notre joyeux ... (Tambour)

Je mets une pipe à mes lèvres,

Trille a coulé à travers la forêt,

Cet instrument est très fragile,

Appelé ... (Svirel)

Concours 4 "Trois baleines"

Premier. Vous savez que toute musique repose sur trois piliers : le chant, la danse, la marche. Question à l'équipe : quelle est la "baleine" dans cette musique ? Si tu sais, dis moi ce que c'est composition musicale et qui en est l'auteur.

1. E. Doga. "Valse" du film "Mon animal affectueux et doux".

2. W. Mozart. "Berceuse".

3.M. Glinka. "Polka".

4. P. Tchaïkovski. "Marche des soldats de bois".

Concours 5 "Pour le meilleur connaisseur de musique"

Premier. Choisissez un représentant de l'équipe. Sa tâche est de lire ce qui est écrit sur l'affiche.

Pendant que les gars se préparent, la prochaine compétition a lieu.

Concours 6. "Mots Musicaux"

Premier. Pour participer à ce concours, il suffit de connaître les noms des notes qui composent la fameuse gamme : do. ré. mi, fa. sel, la. si. Mais, curieusement, vous aurez besoin de vous familiariser avec le monde animal et végétal.

1. Nommez l'animal dont le nom contient la note "re".

(Tortue)

2. Nommez une plante qui a la note "sel" et une autre note dans son nom.

3. Nommez l'oiseau et la fleur qui ont la note "si" dans leurs noms.

(mésange, lilas)

4. Nommez l'oiseau et la plante qui ont un C dans leur nom.

(Huppe, plantain)

Concours 7. "Télécommandes multiples"

Premier. Vous allez maintenant entendre des extraits de chansons qui sonnaient dans des dessins animés. Devinez comment ils s'appellent et de quels dessins animés ils proviennent.

1. "Chanson sur une sauterelle" du dessin animé "The Adventures of Dunno".

2. "Sourire" du dessin animé "Petit raton laveur".

3. "Chanson des amis" du dessin animé "Les musiciens de Brême".

4. "Belle loin" du film "Invité du futur".

Concours 8. "Vente aux enchères"

Qui chantera plus de chansons où un instrument de musique est mentionné ?

Premier. Pendant que le jury résume notre quiz, chantons votre chanson préférée.

Les enfants chantent une chanson. Le jury résume les résultats, proclame les résultats des concours, récompense les lauréats par des diplômes.

Développement de l'événement "" Devinez la mélodie "

professeur de musique oncle Marina Vladimirovna

Scénario d'événement

"Devinez la mélodie"

Premier : Bonjour chers gars. Aujourd'hui, nous nous sommes réunis pour nous souvenir de nos chansons préférées de dessins animés, ainsi que de nos films préférés et de leurs héros. Cette fête se déroulera sous la forme d'une compétition entre deux équipes.

1 Concours "Devinez la mélodie"

Premier: Notre premier concours s'appelle "Devinez la mélodie"... Vous écouterez de courts extraits de dessins animés. Celui qui devine le nom du dessin animé le premier lève la main. Pour chaque dessin animé correctement nommé, l'équipe reçoit un astérisque. L'équipe avec le plus d'étoiles gagne. Attention! Vous devez vous rappeler le titre complet et correct du dessin animé. Le jury suivra qui a levé la main en premier et nous aidera dans tous les questions controversées.

2 Concours "Vous ne pouvez pas jeter les mots d'une chanson"

Premier: Notre prochain concours s'appelle "Vous ne pouvez pas effacer les mots d'une chanson"... Maintenant, vous entendrez les paroles de chansons chantées par des personnages de dessins animés. Vous devez nommer le héros et le nom du dessin animé dans lequel cette chanson est chantée. Pour chaque chanson correctement devinée, l'équipe reçoit une étoile.

"Il y a de l'eau à l'intérieur de moi, alors qu'est-ce qui se passe avec moi?" (Eau du m/f "Flying Ship").

« Et je ne veux pas, je ne veux pas par calcul ! Et je veux de l'amour, de l'amour !" (Princesse Zabava du film "The Flying Ship".

« La pluie marchait pieds nus sur le sol, les érables tapaient sur les épaules » (Léopold du m/f « L'Été de Léopold le Chat)

"Je me couche au soleil, je regarde au soleil, je mens et je mens..." (Lion cub de m/f "Comme un lionceau et une tortue ont chanté une chanson).

"Voulez-vous un gâteau, vous voulez de la crème glacée ..." (Vovka du m "Voulez-vous un gâteau, vous voulez de la crème glacée ..." (Vovka du m / f "Vovka dans le royaume lointain).

« Oh toi, ma pauvre Trubodurochka, regarde comme la petite figure est émaciée ! Je prendrai soin de toi! " (le roi du m / f « Sur les traces des musiciens de la ville de Brême).

« Je ne m'ennuie pas du tout, je chante quand je veux ! Comme je suis drôle, et ma chanson !" (Souris du film "La chanson de la petite souris")

"Je ne sais pas comment penser avec ma paille, j'aimerais demander des renseignements à Goodwin." (Épouvantail du film "Le magicien de la ville d'émeraude").

« Ni les vagues ni le vent ne me font peur, je nage vers la seule mère au monde. » (Mammouth du m/f « Maman pour un mammouth »).

"Enfin, tous les rêves deviennent réalité, mon meilleur cadeau c'est toi." (le loup du film "Eh bien, lièvre, attends !").

« Et peu importe ce qu'il fait s'il ne perd pas de poids, et il ne perdra jamais de poids ! Oui!" (Winnie l'ourson du film "Winnie l'ourson").

"Vous avez fait une omission, vous pouvez voir le loup entrer dans la pièce" (Chèvre du film "Le loup et les sept enfants").

"Nous naviguons sur la banquise comme un brigantin sur une mer grise et dure." (Mère de l'ours Umka du film "Umka").

"S'il n'y avait pas eu d'hiver dans les villes et les villages, nous n'aurions jamais connu ces jours joyeux" (La mère de l'oncle Fyodor du film "Winter in Prostokvashino").

3 Concours "Devine qui c'est !"

MODÉRATEUR : Vous allez maintenant entendre une description du personnage de dessin animé. Vous devez deviner qui c'est. Pour chaque héros correctement deviné, l'équipe a droit à un astérisque.

Une petite créature avec une très bonne ouïe, il a un grand ami vert. (Tcheburashka).

Sniper, météorologue, petit ami du grand miel
premier. (Porcelet).

Petite oreille sournoise et espiègle, il part tout le temps
son ennemi "avec un nez". (Révision Lièvre / f "Eh bien, lièvre, attends !").

Le petit bébé blanc de la grande maman blanche, rêve de trouver
ami. (Ourson Umka).

Mesure des boas. (Un perroquet du film "38 perroquets").

Un navigateur très honnête. (Capitaine Vrungel).
7. Une femme nuisible, elle a un rat avec un nom humain.
(Vieille femme Shapoklyak).
4ème concours.

Premier:À partir de la description de la chanson, vous devez deviner de quel film elle provient et qui l'interprète.

Une chanson sur un long voyage d'une petite fille au chapeau brillant ("Si c'est long, longtemps" - La chanson du petit chaperon rouge)

Chanson des syllabes sur l'homme de bois (Bura - ti - no)

Une chanson sur le futur, qui ne doit pas être cruelle envers nos contemporains ("Beautiful is far away" du film "Guest from the Future")

Une chanson sur un bout de terre où vivent des gens laids mais gentils. ("L'île de la malchance" du film "Le bras de diamant")

Chanson sur les animaux aux longues oreilles travaillant comme tondeuses à gazon (Chanson sur les lièvres du film "The Diamond Arm")

Une chanson sur les animaux, grâce à laquelle notre planète se déplace autour de son axe ("Quelque part dans ce monde..." du film "Prisonnier du Caucase")

La chanson parle des vacances les plus joyeuses qui se produisent une fois par an. (Chanson du Crocodile de Géna)

5ème concours : "Recueillir le nom du groupe"

Modérateur : Chaque équipe dans les 3 minutes doit composer les noms complets des groupes de musique.

6 Compétition : "Recueillir le nom de l'artiste."

Modérateur : les participants sont invités à faire correspondre leurs noms aux noms d'artistes russes célèbres. Le temps pour terminer la tâche est de 3 minutes.

7ème concours : "Écran de veille musical"

Vous aimez tous regarder la télévision et vous connaissez donc de nombreux programmes. Dès que vous entendez l'économiseur d'écran musical, vous savez déjà quelle émission commencera. Nous allons maintenant vérifier à quel point vous êtes attentif (les émissions de télévision sont écrites sur le tableau, les économiseurs d'écran musicaux sonnent).

Prévisions météorologiques

Champ de rêves

Danser avec les étoiles

Bonne nuit les enfants

Panorama riant

Pendant que tout le monde est à la maison

Qui veut être millionnaire

Modérateur : Le jury résume les résultats, récompense les équipes.

La manière traditionnelle russe de s'amuser : chanter vos chansons préférées en chœur avec un accordéon (ou sans) est toujours populaire, surtout parmi l'ancienne génération, mais de nouveaux divertissements musicaux, jeux et concours sont ajoutés, qui apportent variété, chaleur et enthousiasme aux programmes d'animations des vacances.

Les animations musicales préférées du festival sont : karaoké, divers chansons - retravailler, des quiz musicaux, des reprises de chansons avec des devoirs ou l'interprétation du texte d'une chanson célèbre dans un style différent : rap ,folklorique, musicale, etc. Si une compagnie de musique y va, alors tout le scénario peut être conçu comme un spectacle, laisser les invités démontrer leurs talents toute la soirée - par exemple, "Devenir une star" (vous pouvez le regarder).

Jeux et concours musicaux de notre sélection sont très diverses : absolument nouvelles et aimées depuis longtemps, lyriques et drôles, à boire et à jouer.

1. Jeu musical "Décorateurs de bruit".

(pour télécharger - cliquez sur le fichier)

6. Échauffement musical.

Souvenez-vous du concours KVN « Warm-up » et organisez la même improvisation pendant les vacances, non pas à partir de blagues, mais à partir de chansons. Les équipes doivent échanger des questions et des réponses à partir de chansons, c'est-à-dire une équipe rappelle une ligne interrogative des chansons, l'autre une ligne affirmative qui correspond au sens. Ensuite, les rôles sont inversés. Par exemple, la question : « Pourquoi es-tu debout, te balançant, sorbier des oiseleurs ? », La réponse : « Je suis ivre, je ne rentrerai pas ! » Ou : "Où es-tu, Marusya, avec qui marches-tu ?" - "... Je suis sur les dormeurs, encore sur les dormeurs rentrant à la maison par habitude."

Vous pouvez jouer jusqu'à ce que votre imagination s'épuise.

7. Compliments musicaux.

Au programme de toute fête, et en particulier d'une fête d'entreprise, vous pouvez inclure un échange musical de compliments entre la moitié masculine et féminine de la salle. C'est très simple à faire: l'équipe féminine se souvient des lignes flatteuses de chansons sur les hommes, et les hommes, au contraire, chantent des extraits de chansons qui peuvent être considérées comme des compliments aux dames. Et à leur tour, ils commencent à échanger ces compliments musicaux.

À titre d'exemple de louange aux messieurs, le présentateur peut réciter les lignes suivantes de la chanson d'A. Sviridova :

"A quel point est ce bien! Vous pouvez faire confiance à un homme !

A quel point est ce bien! Et ne pense à rien !"

Comme une révérence chantante envers les belles dames - un vers du tube de Y. Antonov :

« Attention, messieurs ! Il n'y a aucune raison de rire !

Aujourd'hui, dans toutes les entreprises, les femmes nous correspondent,

Et nous, de notre plein gré, enseignons aux autres des rôles,

L'équipe qui fait le plus de compliments musicaux dans les dix minutes gagne, bien que le décompte ne soit pas effectué, laissez l'amitié gagner.

Ce flux de compliments de chansons peut être dirigé dans une direction, par exemple, lors de la fête des femmes le 8 mars, organisez une félicitation musicale - un pot-pourri composé d'extraits de chansons de compliments.

8. Encyclopédie de la chanson.

Pour cette reprise de chanson, vous pouvez diviser la salle en plusieurs équipes (selon le nombre d'invités) et préparer à l'avance des cartes avec les thèmes prévus des chansons : animaux, oiseaux, plantes, voyage, amour, etc. Chaque équipe tire de trois à cinq cartes. Cinq à sept minutes sont allouées à la réflexion.

Puis, en dessinant plein de thèmes, chaque équipe présente ses illustrations musicales, par exemple, le thème « Pierres » : « Donne-moi une pierre de lune », « Il a une pierre de granit dans la poitrine », « Je peux tout faire, je peux fais tout - mon cœur n'est pas une pierre." Chanter comme une seule ligne d'une chanson, ainsi que tout un couplet ou un refrain est autorisé. L'essentiel est de correspondre au sens de la mission.

Pour chacun dans le sujet, la réponse donnée est un point. Les gagnants sont déterminés par le nombre de points gagnés.

9. "Orchestre d'instruments virtuels".

À partir des invités (10 à 15 personnes), nous créons un orchestre d'instruments virtuels - chacun tire une carte avec un instrument écrit, tous, bien sûr, sont différents. Les participants doivent représenter le jeu des instruments de manière très expressive, afin que l'on sache clairement qui joue la musique sur quoi.

Puis le présentateur explique qu'il sera chef d'orchestre, mais aussi batteur. Cependant, le chef d'orchestre "passera" toujours à tout autre instrument, et le joueur dont l'instrument est en ce moment représente le présentateur, doit immédiatement arrêter ses mouvements.

Ainsi, ces « musiciens » qui « ont raté » le nouveau mouvement du présentateur abandonnent progressivement le jeu de l'orchestre virtuel. Le joueur le plus attentif gagne.

10. Alphabet musical.