La société moderne en fait l’expérience. La société moderne connaît une révolution de l'information. Quel est ce processus ? Citez plusieurs de ses manifestations. Le sens de la révolution de l’information

Jacques Attali

semble être beaucoup plus « démocratique »). Le modèle de l'homme du futur est un nomade qui n'a ni famille permanente, ni surtout patrie. Ceux qui sont incapables de mener un tel style de vie seront rejetés à la périphérie de la vie et ne pourront jamais remonter les échelons de l’échelle sociale. C'est le modèle. Comme? D'accord : cela a l'air effrayant - mais la réalité est encore pire.

Je dirai tout de suite que je ne souhaite pas m’attarder sur des œuvres particulièrement riches en thématiques « complotistes ». Je crois que, s'il le souhaite, chacun peut lire ces ouvrages de manière indépendante et tirer des conclusions sur l'exactitude des informations qu'ils contiennent. Par exemple, il ne serait pas déplacé de mentionner le travail de l'officier du renseignement britannique John Coleman, qui fut à l'origine du Club Bilderberg, qui au milieu des années 1960 rompit avec l'ensemble de l'opinion publique et fit des révélations très remarquables. - son livre le plus célèbre s'intitule « Le Comité des 300 » 131. Ce livre est très largement disponible sur Internet, donc tout le monde peut se le procurer. Cependant, je le répète, peu importe l'exactitude de ces livres et articles - nous nous intéresserons à autre chose, à savoir le discours direct des adeptes du mondialisme.

Commençons par les idées de Zbigniew Brzezinski, exposées dans son livre « Technotronic Era ». Il écrit que notre société moderne « connaît une révolution de l’information basée sur le divertissement et le spectacle de masse (retransmissions télévisées sans fin de sports), qui représentent une autre forme de drogue pour les masses de plus en plus inutiles ». Oui, oui, vous avez bien entendu, c’est vrai : les gens deviennent des « masses inutiles ». L’oligarchie mondiale a confié la présentation publique de cette doctrine au Club de Rome – examinons-la de plus près. Ici, je cède temporairement la place à Konstantin Gordeev et à son article en ligne «Apocalypse et développement de la société» 132 - Je tiens immédiatement à avertir que les questions abordées sont assez complexes, car elles sont étroitement liées à des théories scientifiques sérieuses.

Aurélio Peccei

Le Club de Rome a été créé les 6 et 7 avril 1968 à Rome. L'initiateur de la création du club était le manager italien Aurelio Peccei, qui, avec le directeur général de l'OCDE pour la science... Professeur de chimie physique Alexander King, a invité une trentaine de scientifiques européens - naturalistes, sociologues et économistes - à Rome. . Pour quoi? Son principal organisateur et directeur permanent lui-même a répondu très franchement à cette question : « Le premier objectif [de la création du club. - K.G.] - promouvoir et encourager les gens à comprendre les difficultés de l'humanité aussi clairement et profondément que possible. Évidemment, cet objectif inclut l’étude des perspectives et des choix limités et très douteux qui resteront à l’humanité si elle ne corrige pas d’urgence les tendances actuelles du développement mondial. Et le deuxième objectif est d'utiliser toutes les connaissances disponibles pour stimuler l'établissement de nouvelles relations, politiques et institutions qui contribueraient à corriger la situation actuelle" 133.

Et bien que tous les principaux travaux du Club de Rome soient parus bien après 1968, les conclusions qu'ils contiennent étaient prédéterminées dès le début : « … nous commençons à reconnaître la société humaine et son environnement comme un système unique, le système incontrôlé dont la croissance sert

la raison de son instabilité. Le niveau absolu actuellement atteint de cette croissance incontrôlée détermine la forte inertie du système dynamique, réduisant ainsi sa flexibilité et sa capacité à changer et à s'adapter. Il est devenu évident que dans ce système, il n'y a pas de mécanismes cybernétiques internes et qu'aucune autorégulation « automatique » des macro-processus n'est effectuée. Cet élément cybernétique de l'évolution de notre planète est l'homme lui-même, capable d'influencer activement la formation de son propre avenir. Cependant, il ne peut réellement accomplir cette tâche que s'il contrôle l'ensemble de la dynamique complexe du système de la société humaine dans le contexte de son environnement environnant... ce qui peut annoncer l'entrée de l'humanité dans une nouvelle phase d'évolution psychologique" 134.

Et même les mécanismes par lesquels l'organisation en question a assuré son triomphe mondial, comme si quelqu'un « murmurait à l'oreille » de ses créateurs : « Les articles scientifiques, les discours inspirés, les déclarations, les manifestes, les conférences et les colloques sont la manière la plus courante de prononcer des sermons. à un cercle relativement restreint de personnes déjà converties. En règle générale, toutes ces formes de recours ne parviennent pas au grand public. À une certaine époque, les médias offraient de nombreuses possibilités de communication avec un large public, mais ils produisent aujourd'hui une telle quantité d'informations les plus contradictoires que les gens se demandent constamment comment saisir l'essentiel, rejeter le sans importance et, enfin, comment tirer des conclusions raisonnables sur la base de tout cela.

Bien entendu, il a fallu utiliser tous les moyens techniques existants. Il nous a cependant semblé

que l'appel du Club de Rome ne produira l'effet désiré que s'il est présenté sous une forme figurative nouvelle, inhabituelle. C’était censé être comme un traitement de choc. Après tout, tant que les gens ayant différents niveaux d’éducation ne seront pas capables de voir la réalité telle qu’elle est, et non telle qu’elle était avant ou telle qu’ils aimeraient la voir, ils ne comprendront jamais le sens des problèmes mondiaux. Et il fallait faire en sorte que le plus grand nombre puisse faire ce grand saut dans sa compréhension de la réalité » 135.

Et il faut dire que la « thérapie de choc » du Club de Rome a été pleinement couronnée de succès : « Les limites de la croissance » (1972) - le premier rapport qu'ils ont présenté à une « humanité non éclairée mais « civilisée » - a étonné le monde et provoqué de féroces, débat de longue durée entre spécialistes, hommes politiques et citoyens ordinaires. Pourtant, tout se reconnaît à ses fruits. Le début des années 1970 du siècle dernier a marqué une transition soudaine, « comme par magie », de la confrontation de la guerre froide à la « détente des tensions internationales », à l’accord d’Helsinki, au traité START-1 et, enfin, à la adoption le 1er mai 1974 de la « Déclaration générale de l'Assemblée des Nations Unies sur l'établissement d'un nouvel ordre économique international » comme « la base la plus importante pour les relations économiques entre tous les peuples et tous les pays » (et avec elle le « Programme d'action » correspondant »). Et un contexte très caractéristique de ces événements était l'activité frénétique des soi-disant « nouveaux philosophes français », qui faisaient de leur mieux pour adapter les idées du mondialisme à la conscience de l'Européen moyen, et la création aux États-Unis de l'EAN. -13/ Le code-barres UPC, bien que connu pour son symbolisme satanique, remplit désormais le monde entier.

C’est ainsi qu’a commencé la « science des études mondiales », c’est ainsi que ce que, avec l’affection de la politique, des médias et des « esprits avancés » en général, a commencé à être appelé « mondialisation » et « l’avenir de toute l’humanité ». Et personne ne se souvient du point de départ qui a donné une avancée officielle à tous les processus observés aujourd’hui. Afin de ne pas être accusé de calomnie et de calomnie, j'ai spécifiquement donné une description de ce qui se passait alors avec les mots du principal participant aux événements. Cependant, elles ont été prononcées un peu plus tard, à la toute fin des années 70, et avant que l'auteur de ces lignes, comme des millions d'écoliers soviétiques, n'apprenne que « le Club de Rome rassemble les plus grands scientifiques du monde qui, grâce à une analyse minutieuse, élaborer des recommandations pour la gestion rationnelle de l’économie mondiale. C'est tout, ni plus, ni moins...

Avec quel type d’argument « de poids » les « Romains » ont-ils pu choquer l’opinion publique internationale, la forcer à se mettre d’accord avec eux-mêmes et, en outre, la motiver à agir dans la direction qu’ils s’étaient fixée ?

1. Expliquez la signification des principes suivants et donnez des exemples pour illustrer leur fonctionnement dans la société.

La variabilité, c'est lorsqu'une personne change de caractère, d'opinion sur elle-même, de sens de la vie.

Exemples : changements dans les taux de change.

La stabilité- quand tout dans la vie d’une personne se déroule sans changement.

Exemples : résistance persistante au stress.

2. Terminez les tâches.

1) Remplissez les espaces vides du schéma.

1) Réformes, 2) Révolutions

2) À partir du texte du manuel, formuler deux avantages et deux inconvénients de chacune des formes de transformation de la société.

3) Qu’est-ce que la mondialisation ?

Il s’agit d’un processus d’intégration économique, politique, culturelle et religieuse à l’échelle mondiale.

4) À l'aide du texte du manuel, indiquez les manifestations de la mondialisation dans diverses sphères de la société. Remplissez le tableau.


5) La société moderne connaît une révolution de l'information. Quel est ce processus ? Citez plusieurs de ses manifestations.

Au XXIe siècle, les médias ont progressé dans la fourniture d'informations. Une personne reçoit beaucoup d'informations, le cerveau est surchargé.

6) Quels problèmes sont dits mondiaux ? Donnez trois ou quatre traits caractéristiques des problèmes mondiaux.

Les problèmes mondiaux affectent l’ensemble de l’humanité et ont des conséquences désastreuses.
Guerre, pauvreté, épidémie.

7) Donnez des exemples de problèmes mondiaux. Remplissez le tableau.


8) Dans le monde entier, au cours des 40 dernières années, le nombre d'enfants nés avec des maladies génétiques a plus que doublé et dépasse 10 % de toutes les naissances. Quelles réalités du monde moderne pourraient conduire à des conséquences aussi tristes ?

Il y a beaucoup de déchets industriels que les femmes enceintes respirent en ville. De plus, certaines personnes ont une très forte passion (dépendance) pour l’alcool et les drogues. De plus, des déviations peuvent être causées au niveau génétique (c'est-à-dire par les parents). Exemple : les parents présentant des déviations sont plus susceptibles de donner naissance au même enfant. Et juste l’attitude des parents vis-à-vis des normes nutritionnelles, etc.

De nos jours, on entend assez souvent des discussions sur la société de l'information et sur ce qu'on appelle la révolution de l'information. L'intérêt pour ce sujet est dû aux changements importants qui se produisent presque quotidiennement dans la vie de chaque personne et de la communauté mondiale dans son ensemble.

Qu'est-ce que la révolution de l'information ?

Au cours du développement de la civilisation humaine, plusieurs révolutions de l'information ont eu lieu, à la suite desquelles des transformations qualitatives ont eu lieu dans la société, contribuant à améliorer le niveau de vie et la culture des personnes. Au sens le plus général, la révolution de l'information est une amélioration significative des relations sociales due à des changements fondamentaux dans le domaine de la collecte et du traitement de l'information. Il est de notoriété publique que l’information est moteur du changement et revêt une grande importance pour le développement social. Chaque personne, à mesure qu'elle grandit personnellement, rencontre quelque chose de nouveau et d'inconnu pour elle-même. Cela provoque un sentiment d’incertitude, voire de peur. Le désir de se débarrasser de ce sentiment pousse à entreprendre des actions visant à trouver de nouvelles informations.

Le volume d'informations ne cesse d'augmenter et, à un certain moment, ne correspond plus à la capacité des canaux de communication, ce qui entraîne une révolution informationnelle. Ainsi, la révolution de l’information constitue un saut qualitatif en termes de méthodes de traitement des données. La définition donnée par A.I. Rakitov est également devenue assez répandue aujourd'hui. Selon le scientifique, la révolution de l'information est une augmentation du volume et un changement dans les outils et méthodes de collecte, de traitement, de stockage et de transmission des informations dont dispose la population.

Caractéristiques générales de la première révolution de l'information

La première révolution de l’information a commencé simultanément avec l’émergence spontanée de la parole humaine articulée, c’est-à-dire du langage. L'émergence de la parole est une nécessité déterminée par la forme collective d'organisation de la vie et d'activité de travail en commun, dont le développement et l'existence même sont impossibles sans un échange d'informations adéquat entre les individus. La langue a eu un impact considérable sur la conscience des gens et sur leur compréhension du monde. Les connaissances se sont progressivement accumulées et se sont transmises de génération en génération à travers de nombreuses légendes, contes et mythes. La société communautaire primitive était caractérisée par un « savoir vivant ». Leurs porteurs, gardiens et distributeurs étaient des chamanes, des anciens et des prêtres, après la mort desquels certaines connaissances se perdaient et leur reformation prenait parfois plus d'un siècle.

La première révolution de l’information a épuisé ses capacités et ne répond plus aux exigences de l’époque. C'est pourquoi, à un certain moment, on s'est rendu compte qu'il était nécessaire de créer une sorte de moyen auxiliaire qui préserverait les connaissances dans le temps et dans l'espace. L'enregistrement documentaire des données est ensuite devenu un moyen similaire.

Particularités de la deuxième révolution de l'information

La deuxième révolution de l'information a commencé il y a environ 5 000 ans, lorsque l'écriture est apparue en Égypte et en Mésopotamie, puis en Chine et en Amérique centrale. Au départ, les gens apprenaient à enregistrer leurs connaissances sous forme de dessins. « L'écriture picturale » s'appelait pictographie. Des pictogrammes (dessins) étaient peints sur les parois des grottes ou sur la surface des rochers et représentaient des moments de chasse, des scènes militaires, des messages d'amour, etc. Du fait qu'il ne nécessitait pas d'alphabétisation particulière ni de connaissance d'une langue spécifique, il était compréhensible pour tout le monde et a été préservé jusqu'à nos jours.

Avec l’avènement des États, l’écriture évolue également. Il est impossible d'imaginer gouverner un pays sans une documentation écrite ordonnée, nécessaire pour consolider l'ordre au sein de l'État, ainsi que pour conclure des accords politiques, commerciaux et autres avec les voisins. Pour des actions aussi complexes, l’écriture d’images ne suffit pas. Peu à peu, les pictogrammes ont été remplacés par des signes conventionnels et des symboles graphiques, les dessins ont disparu et l'écriture est devenue de plus en plus compliquée. Le nombre de personnes alphabétisées a augmenté, surtout après l'invention de l'écriture alphabétique et la parution du premier livre. La consolidation écrite des informations a considérablement accéléré le processus de partage de l'expérience sociale et le développement de la société et de l'État.

L'importance de la troisième révolution de l'information

La troisième révolution de l'information remonte à la Renaissance. La plupart des scientifiques associent ses débuts à l'invention. L'apparition de cette innovation est le mérite de l'Allemand. L'invention de l'imprimerie a apporté des changements importants à la vie socio-politique, économique, historique et culturelle de la population. Des imprimeries et des librairies furent ouvertes partout, des journaux, des partitions, des magazines, des manuels scolaires, des cartes furent imprimés, des instituts furent fondés dans lesquels on enseignait non seulement la théologie, mais aussi des disciplines profanes comme les mathématiques, le droit, la médecine, la philosophie, etc. qui s'est produite au XVIIIe siècle, aurait été impossible sans la révolution de l'information qui l'a précédée.

La quatrième révolution de l'information

Cela a commencé au XIXe siècle, à l'époque de l'invention et de la diffusion généralisée de moyens de communication d'informations fondamentalement nouveaux, tels que le téléphone, la radio, la photographie, la télévision et l'enregistrement sonore. Ces innovations ont permis à de nombreuses personnes situées à des milliers de kilomètres les unes des autres d'échanger des messages vocaux à une vitesse fulgurante. Une nouvelle étape dans le développement de la société est arrivée, puisque l'émergence de l'innovation technologique est toujours associée à la croissance économique et à l'augmentation du niveau de vie et de la culture.

Cinquième révolution de l'information

De nombreux scientifiques considèrent les quatrième et cinquième étapes non pas séparément, mais ensemble. Ils estiment qu'il s'agit d'étapes successives de la révolution de l'information, qui se poursuit aujourd'hui. Non seulement les acquis du passé n’ont pas été détruits, mais ils continuent également à se développer, à évoluer et à se combiner avec les nouvelles technologies. Depuis les années 50 du 20e siècle, les gens ont commencé à utiliser la technologie informatique numérique dans leurs activités pratiques. la révolution acquiert un caractère véritablement mondial, affectant chaque personne individuellement et dans son ensemble. L'introduction et l'utilisation généralisées de la technologie informatique ont provoqué un véritable boom de l'information. La révolution de l’information est une étape vers un avenir brillant, beau et prospère.

Périodisations alternatives de la révolution de l'information

Il existe d'autres options pour périodiser la révolution de l'information. Les concepts les plus connus appartiennent à O. Toffler et D. Bell. Selon le premier d'entre eux, dans le processus de développement de la société, on peut distinguer trois vagues : agricole, industrielle et informationnelle, qui repose sur la connaissance. D. Bell distingue également trois périodes plutôt que cinq. Selon le scientifique, la première révolution de l'information s'est produite il y a environ 200 ans, lorsque la machine à vapeur a été inventée, la seconde - il y a environ 100 ans, lorsque des succès époustouflants ont été enregistrés dans le domaine de l'énergie et de la chimie, et la troisième fait référence à les temps modernes. Il soutient qu'aujourd'hui l'humanité connaît une révolution technologique dans laquelle l'information et les technologies de l'information de haute qualité occupent une place particulière.

Le sens de la révolution de l’information

De nos jours, le processus d'informatisation de la société continue de se développer et de s'améliorer. La révolution moderne de l'information a un impact colossal sur le fonctionnement de la société, en modifiant les stéréotypes de comportement des gens, leur façon de penser et leur culture. Les réseaux mondiaux d’information et de communication transfrontaliers continuent de se développer, couvrant tous les continents de la Terre et pénétrant jusqu’au domicile de presque chaque personne. Grâce aux révolutions de l'information vécues par l'humanité, il est devenu aujourd'hui possible d'intégrer tous les logiciels et matériels existants dans le monde en un seul dans lequel opèrent à la fois des personnes morales et des personnes physiques, ainsi que des organismes gouvernementaux locaux et centraux.

Révolutions de l'information et société de l'information .

Dans l'histoire de la société humaine, des changements radicaux dans le domaine de l'information se sont produits à plusieurs reprises, que l'on peut appeler des révolutions de l'information.

La première révolution de l’information a été associée à l’invention de l’écriture. L'écriture a créé des opportunités d'accumulation et de diffusion des connaissances, ainsi que de transfert des connaissances aux générations futures.

La deuxième révolution de l'information (milieu du XVIe siècle) a été associée à l'invention de l'imprimerie. Il est devenu possible non seulement de sauvegarder l’information, mais aussi de la rendre largement accessible.

La troisième révolution de l'information (fin du XIXe siècle) a été motivée par les progrès des communications. Le télégraphe, le téléphone et la radio permettaient de transmettre rapidement des informations à n'importe quelle distance.


Quatrième (années 70 du XXe siècle) est associée à l'invention de la technologie des microprocesseurs et à l'émergence de ordinateur . Les ordinateurs, les réseaux informatiques et les systèmes de transmission de données (communications d'informations) sont créés à l'aide de microprocesseurs et de circuits intégrés. Cette période est caractérisée par trois innovations fondamentales :

Le passage des moyens mécaniques et électriques de conversion de l'information à
électronique;

Miniaturisation de tous les composants, appareils, instruments, machines ;

Création d'appareils et de processus contrôlés par logiciel.

Nous vivons aujourd’hui la cinquième révolution de l’information, associé à la formation et au développement de réseaux mondiaux d'information et de télécommunications transfrontaliers, couvrant tous les pays et continents, pénétrant dans chaque foyer et affectant simultanément et sur chaque personne individuellement

et, et sur d'énormes masses de gens.

L’exemple le plus frappant de ce phénomène et résultat de la cinquième révolution est Internet. L'essence de cette révolution est l'intégration dans un espace d'information unique à travers le monde des logiciels et du matériel, des communications et des télécommunications, des réserves d'informations ou des réserves de connaissances en tant qu'infrastructure de télécommunication d'information unifiée dans laquelle opèrent activement les personnes morales et physiques, les autorités de l'État et les gouvernements locaux. . En conséquence, la vitesse et le volume des informations traitées augmentent incroyablement, de nouvelles opportunités uniques de production, de transmission et de distribution d'informations, de recherche et de réception d'informations, et de nouveaux types d'activités traditionnelles dans ces réseaux apparaissent.

Société de l'information- une société dans laquelle la majorité des travailleurs sont engagés dans la production, le stockage, le traitement et la vente d'informations, en particulier de sa forme la plus élevée : la connaissance.

Les scientifiques croient que dans la société de l'information, le processus d'informatisation permettra aux individus d'accéder à des sources d'information fiables, les soulagera du travail de routine et assurera un niveau élevé d'automatisation du traitement de l'information dans les domaines industriel et social. Le moteur du développement de la société devrait être la production de produits informationnels plutôt que matériels. Le produit matériel deviendra plus gourmand en informations, ce qui signifie une augmentation de la part de l'innovation, du design et du marketing dans sa valeur.

Dans la société de l'information non seulement la production changera, mais aussi tout le mode de vie, le système de valeurs et l'importance des loisirs culturels par rapport aux valeurs matérielles augmenteront. Par rapport à une société industrielle, où tout vise la production et la consommation de biens, dans la société de l'information, l'intelligence et la connaissance sont produites et consommées, ce qui entraîne une augmentation de la part du travail mental. Une personne aura besoin de la capacité d'être créative et la demande de connaissances augmentera.

Base matérielle et technologique de la société de l'information Il existera différents types de systèmes basés sur la technologie informatique et les réseaux informatiques, les technologies de l'information et les télécommunications.

SIGNES D'INFORMATION SOCIÉTÉ


En plus des aspects positifs, des tendances dangereuses sont également à prévoir :

    l'influence croissante des médias sur la société ;

    les technologies de l'information peuvent détruire la vie privée des personnes et des organisations ;

    il existe un problème de sélection d'informations fiables et de haute qualité ;

    de nombreuses personnes auront du mal à s'adapter à l'environnement de la société de l'information.

    il existe un risque de fossé entre « l’élite de l’information » (les gens
    impliqués dans le développement des technologies de l’information) et les consommateurs.

Économie et structure du travail dans la société de l'information

La transition vers une société de l'information s'accompagne d'un déplacement du centre de gravité de l'économie du matériel direct (agricole et industriel

production industrielle) pour la fourniture de services, y compris d'information.

La seconde moitié du XXe siècle, grâce à l'informatisation, s'est accompagnée d'un afflux de personnes issues de la sphère du directde la production matérielle dans la sphère de l’information. Les travailleurs industriels, qui représentaient plus des deux tiers de la population au milieu du XXe siècle, en représentent aujourd’hui moins d’un tiers dans les pays développés. La couche sociale, appelée « cols blancs », s'est considérablement développée : des personnes qui sont embauchées, mais ne produisent pas directement des actifs matériels, mais sont engagées dans le traitement de l'information (au sens large) : enseignants, employés de banque, programmeurs, etc. . Ainsi, dans les années 1980, dans l'agriculture, un trait caractéristique de l'économie de la société de l'information était l'émergence d'un marché développé pour les produits et services d'information. Ce marché comprend les secteurs :

· informations commerciales (informations boursières, financières, statistiques, commerciales) ;

· information professionnelle (sur les professions individuelles, information scientifique et technique, accès aux sources primaires) ;

· information des consommateurs (actualités, programmes de toutes sortes, informations sur les divertissements) ;

· services d'éducation

et d'autres.

Analyse réelle des changements dans la structure de l'emploi dans les pays développés les plus avancés sur la voie de la société de l'information

à la fin du XXe siècle, conduit aux résultats suivants :

· la part de la population engagée dans des travaux agricoles et industriels traditionnels continue de diminuer ;

· la part de la population employée dans le secteur des services augmente, la variété des activités dans ce domaine augmente ;

· le nombre d'emplois de direction et techniques augmente rapidement ;

· la part des travailleurs ayant des qualifications professionnelles moyennes diminue avec une augmentation simultanée aux niveaux supérieurs et inférieurs de qualifications ;

· la part des professions qui exigent un niveau d'éducation élevé augmente plus rapidement que celle des professions de faible niveau.

Les différences entre ces indicateurs dans les différents pays développés sont significatives, mais l'influence de l'introduction massive des technologies de l'information sur chacun d'eux l'est sans aucun doute.


Surmonter informatif crise


La crise de l'information est un phénomène qui s'est manifesté dès le début XX siècle. Cela se manifeste par le fait quele flux d'informations qui a afflué vers une personne est tel
visage qui n’est pas disponible pour le traitement dans un délai acceptable.

Ce phénomène se produit dans la recherche scientifique, dans les développements techniques et dans les domaines sociopolitiques.vie. Dans notre monde de plus en plus complexe, la prise de décisiondevient une question de plus en plus responsable, mais il est impossiblemais sans informations complètes.

L’accumulation de connaissances totales s’accélère à un rythme étonnant. D'abord XX volume total du sièclede toutes les informations produites par l’humanité ont doublétous les 50 ans, en 1950, il doublait tous les10 ans, d'ici 1970 - déjà tous les 5 ans ; fin de ceci à proposLe processus d’accélération n’est pas encore visible.

Donnons quelques exemples de manifestations d'informationexplosion. Nombre de publications scientifiques par majoritéles branches du savoir sont si vastes et l'accès traditionnel àcela (lire des magazines) est si difficile que les spécialistes ne peuvent pas

chante en eux pour naviguer dans ce qui donne naissance au chêneinterruption du travail et autres conséquences désagréables.

Il est souvent plus facile de repenser quelque chosecreuser un dispositif technique plutôt que de trouver de la documentation à ce sujetdans d'innombrables spécifications et brevets.

Leader politique recevant en hautdécision responsable, mais pas pleinement conscienteinformations, vous pouvez facilement avoir des ennuis et les conséquences peuventêtre catastrophique. Bien sûr, une information danscela ne suffit pas, nous avons également besoin de méthodes politiques adéquates.ème analyse, mais sans informations, ils sont inutiles.

En conséquence, une crise de l'information se produit, se manifestanttombant dans ce qui suit :

le flux d'informations dépasse les capacités humaines limitées à percevoir et à traiter l'information formation;

il y a une grande quantité d'informations redondantes(ce qu'on appelle le « bruit d'information »), quirend difficile la perception des informations utiles pour le consommateur tion;

des obstacles économiques, politiques et autres apparaissentry qui entravent la diffusion de l'information(par exemple, en raison du secret).

Une sortie partielle de la crise de l’information est envisagéedans l'application des nouvelles technologies de l'information. VnedraLe développement de moyens et de méthodes modernes de stockage, de traitement et de transmission de l'information réduit considérablement les obstacles à l'accès.à lui et la vitesse de recherche. Bien entendu, la technologie ne peut à elle seule résoudre un problème qui a également des implications économiques.caractère (l'information coûte de l'argent) et juridique (l'informationtion a un propriétaire), et plusieurs autres. Ce problème informatiquelexical et est résolu grâce aux efforts de chaque pays etla communauté mondiale dans son ensemble.

1. Expliquez le sens des principes suivants et donnez des exemples illustrant leur effet dans la société. Variabilité-...

Exemples:...
La stabilité-...
Exemples:...

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2. Donnez un exemple de problèmes mondiaux.

Environnemental, politique, social et économique.
_____________________________
3.La société moderne connaît une révolution de l’information. Quel est ce processus ? Citez plusieurs de ses manifestations.

Aidez-moi s'il vous plaît :)

1. La religion, son rôle dans la vie de la société moderne. 2. En Russie, dans le processus de transition vers une économie de marché, l'écart entre ceux qui

sont devenus plus riches et ceux qui sont devenus plus pauvres ont fortement augmenté. En conséquence, les 10 % les plus riches recevaient en 1993 environ 40 % du revenu total de la population du pays. Quelles en sont les raisons ? Quelles mesures économiques de soutien social aux populations à faibles revenus l’État utilise-t-il ?

3. Il vous a été demandé d'organiser un groupe d'élèves de votre classe pour préparer un discours destiné aux élèves de cinquième année sur le thème « Comment un ordinateur vous aide à étudier ». À qui de tes camarades demanderais-tu de participer à cette activité ? Quels traits de personnalité prendriez-vous en compte pour faire votre choix ?

1. Le droit, son rôle dans la vie de l'État et de la société.

2. Le sociologue espagnol M. Castells a dérivé la formule suivante pour la société postindustrielle : « Je pense, donc je produis. » Quelle caractéristique de cette société le scientifique a-t-il tenté d'exprimer ? Qu’est-ce qui caractérise d’autre cette société ?

3. Dans la rue, vous avez vu un groupe de personnes qui ont appelé les adultes et les enfants à bloquer l'autoroute voisine afin de forcer les autorités à arrêter la déforestation de l'ancien parc voisin. Comment allez-vous vous comporter ? Expliquez votre position.

1. Ressources et besoins, ressources limitées.

2. « La société existe pour le bien d’un État fort » ou « un État fort sert la société de manière fiable ? Selon vous, laquelle des deux affirmations présentées dans la question est vraie et pourquoi ?

3. Dans la rue, vous avez été témoin du vol d'un homme âgé et vous êtes venu voir la police pour raconter ce qui s'est passé. Comment devez-vous vous comporter lorsque votre témoignage est recueilli ? Que doivent faire les autorités chargées de l’enquête ? Pourquoi?

1. La science dans la vie de la société moderne.

2. Pour acheter un ordinateur, le citoyen mineur P. a décidé de vendre un vase antique coûteux dont il avait hérité à un magasin d'antiquités. Une fois la transaction terminée, le propriétaire du magasin a demandé à voir le testament et le passeport, après quoi il a donné à l'adolescent de l'argent pour l'article qu'il lui avait acheté. Ayant pris connaissance de la transaction, les parents de l'adolescent ont intenté une action en justice contre le propriétaire du magasin. Quelle décision le tribunal doit-il prendre dans cette affaire ? Sur quels articles du code le tribunal s'appuiera-t-il pour prendre sa décision ? 3. Un groupe de gars vous a approché et vous a proposé de rejoindre leur organisation « Jeunes Défenseurs de la Justice ». Comment allez-vous répondre à cette proposition ? Expliquez vos actions.

1. Il existe un point de vue selon lequel l'augmentation de la mobilité sociale dans la société moderne atténue les inégalités sociales. Apporter

arguments confirmant ou infirmant cette thèse.

2. Décrire les principaux statuts sociaux et rôles de l'individu à l'adolescence. Qu’est-ce qui devrait et qu’est-ce qui peut changer dans le statut social et les rôles de l’individu lorsqu’une personne atteint l’âge de 18 ans ?

3. Sur quels principes doivent se fonder les relations interethniques dans la société moderne ?

4. Montrer la relation entre des concepts tels que « norme sociale », « comportement déviant ». Expliquez cette relation avec un exemple précis.

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