Axborot tizimining kontingenti. “kontingent” davlat axborot tizimi. Savdo ishtirokchilari juftlarga bo'lingan. "Megafon" yutib oldi

Bosh mutaxassis st. Polovtsa, 2, 4-qavat (4012) 65-63-00 (106)

[elektron pochta himoyalangan]

X Ta'lim darajasi: o'rta kasb-hunar
Diplom malakasi, mutaxassisligi/taʼlim sohasi: Kaliningrad texnik kolleji. Mutaxassisligi - "Kompyuterlar, komplekslar, tizimlar va tarmoqlar"
Oxirgi kasbiy rivojlanish: Boltiqbo'yi davlat baliq ovlash floti akademiyasi, "Avtomatlashtirilgan boshqaruv tizimlari" fakulteti. Mutaxassisligi – “Axborotni qayta ishlash va boshqarishning avtomatlashtirilgan tizimlari”, 2018 y.
Ish tajribasi (umumiy): 20 yil
Institutda ish staji: 2018 yil iyun oyidan boshlab

Asosiy ta'lim dasturlari va qo'shimcha umumiy ta'lim dasturlari bo'yicha talabalar kontingentini hisobga olishning yagona federal idoralararo tizimi ("Kontingent" GIS) Hukumat qarori bilan tasdiqlangan harakatlar rejasiga ("yo'l xaritasi") muvofiq ishlab chiqilmoqda. rossiya Federatsiyasi 2015 yil 14 fevraldagi 236-r-son.

Rossiya Federatsiyasi hududlarida tizimni amalga oshirish uchun asosiy hujjat Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2014 yil 25 oktyabrdagi 2125-r-son qarori hisoblanadi.

"Kontingent" EFMS mintaqaviy segmentida bo'lishi kerak bo'lgan majburiy ma'lumotlar Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligining "Talabalar kontingentini hisobga olishning yagona federal idoralararo tizimining mintaqaviy segmenti uchun yagona funktsional va texnik talablar" hujjatida keltirilgan. asosiy ta'lim dasturlarida va qo'shimcha umumiy ta'lim dasturlarida".

Tizimning maqsadi:

  • har xil turdagi ta’lim muassasalaridagi o‘quvchilarning (kontingentning) haqiqiy va prognozli soni to‘g‘risida dolzarb ma’lumotlarni avtomatlashtirish va to‘plash;
  • har xil turdagi PAlarning dolzarb yagona reestrini yaratish va yuritish;
  • viloyat va shahar ta'lim boshqaruvi organlarining vakolatli vakillari tomonidan reestrlar monitoringi;
  • talabalarning joriy va yakuniy yutuqlari to'g'risida dolzarb ma'lumotlarni to'plash;
  • Elektron shaklda o'quv natijalari bo'yicha davlat xizmatining EPGUga chiqishini amalga oshirish jarayonida ma'lumotlarni yo'naltirish;
  • o'quvchilarning ta'lim traektoriyasini (migratsiyasini) kuzatish;
  • zarur statistik hisobotni shakllantirish.




Axborot materiallari

Loyiha taqdimoti
Tizimning yagona axborot portali
Texnik qo'llab-quvvatlash xizmati
Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi veb-saytidagi ma'lumotlar bloki
Loyiha pasport
Loyihaning taqdimoti Rossiya Telekommunikatsiya va ommaviy kommunikatsiyalar vazirligi veb-saytida

Axborotni himoya qilish vositalari. Himoyalangan sxema.

Texnik qo'llab-quvvatlash Kaliningrad viloyatining "Kaliningrad davlat axborot va texnik xavfsizlik tadqiqot markazi" davlat avtonom muassasasi xodimlari tomonidan amalga oshiriladi.

To'satdan Davlat Dumasi tomonidan 21 dekabrda darhol ikkinchi va uchinchi o'qishlarda qabul qilindi, bir qator pravoslav jamoat va ota-onalar tashkilotlarining faol qarshiliklariga qaramay.

"Rossiya Federatsiyasida mahalliy o'zini o'zi boshqarishni tashkil etishning umumiy tamoyillari to'g'risida" Federal qonunining 15 va 16-moddalariga va "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" Federal qonuniga o'zgartirishlar kiritish haqida 1048557-6-sonli federal qonun loyihasi. "Asosiy va qo'shimcha ta'lim dasturlari talabalari kontingentining yagona federal idoralararo buxgalteriya tizimi" davlat tizimini yaratishni nazarda tutadi, bu Rossiya kelajagiga qarshi sabotajdir. U bizning bolalarimiz, oilalarimiz hayoti va Rossiya milliy xavfsizligiga haqiqiy tahdid soladi.

Hukumat va tijorat tuzilmalari bilan munosabatlarda bu noyob raqamli kod, uning Samoviy homiysi sharafiga Muqaddas suvga cho'mish marosimida odamga berilgan ismning o'rnini bosadi. Bunday harakat ruhiy, tasavvufiy harakatdan boshqa narsa emas. Identifikatorni qabul qilish va undan foydalanish orqali odam o'z ismini raqamlar birikmasi bilan almashtirishga imkon beradi, boshqacha aytganda, u insonning o'zi bilan uzviy bog'liq bo'lgan yangi raqamli ismni qabul qiladi. Pravoslav odam uchun bu qabul qilinishi mumkin emas. SNILSni qabul qilish va ishlatish bilan barcha muammolar boshlanadi. Ota Kirillning (Pavlov) so'zlarini eslaylik: “Odamlarga raqamlar berish xudosiz, gunohkor ishdir. Chunki Alloh taolo insonni yaratganida unga ism qo‘ygan. Insonga ism qo'yish Xudoning irodasi. O'sha vaqtdan beri o'tgan ming yilliklar davomida odamlar nomlardan foydalanganlar. Va endi, ism o'rniga, odamga raqam beriladi. Bu qanday va nima uchun qilinganligi bu ishning gunohkorligi va teomaxik tabiati haqida hech qanday shubha qoldirmaydi. Shuning uchun, bu masalada ishtirok etish shart emas, lekin imkon qadar unga qarshilik ko'rsating.

Biror kishiga raqam berish ateistik, gunoh ish bo'lsa, odamning raqamni qabul qilishi va undan foydalanishi ateistik va gunohkor ish emas!

SNILSni majburiy o'zlashtirishga qarshi apellyatsiya har bir fuqaro tomonidan yozilishi mumkin.

Afsuski, Rossiya hanuzgacha suveren davlatlar vayron qilingan, insonni tovarga qiyoslaydigan global axborot jamiyatini qurish bilan bog'liq loyihalarni amalga oshirishga harakat qilmoqda. Biroq, bu xudosiz sababga qarshi chiqish hali ham kech emas. Rabbiy hali to'liq g'azablangan emas.

“Talabalar kontingenti” tizimi toʻgʻrisida konstitutsiyaga zid qonun qabul qilinganligi munosabati bilan fuqarolarning huquq va erkinliklariga, farzandlarimiz hayotiga tahdid solgan, milliy huquqiy asoslarga putur yetkazgan makkor shaxslarga nisbatan tazyiqni kuchaytirishimiz kerak. mamlakatimiz xavfsizligi.

Kontingent tizimini to‘liq ishga tushirish 2022 yilga mo‘ljallangan.

Siz hech qachon tinchlanolmaysiz!

Xudo xohlasa, 2017 yil 1 yanvarda chiqarilishi qonuniy ravishda bekor qilingan baxtsiz UECda bo'lgani kabi, hammasi yaxshi bo'ladi.

“Ruhni so'ndirmang. Bashoratlarni mensimang. Hamma narsani sinab ko'ring, yaxshilikni saqlang. Har qanday yomonlikdan saqlaning” (1 Salon. 5:19-22); “Zulmatning samarasiz ishlarida qatnashmanglar, balki tanbeh ham qilinglar” (Efes. 5:11), Xudoning Kalomi bizga o'rgatadi.

Avvalo, Rossiya Federatsiyasi Konstitutsiyasi, Milliy xavfsizlik strategiyasi va Rossiya Federatsiyasining Axborot xavfsizligi doktrinasi qoidalariga tayangan holda, Rossiya Federatsiyasi Xavfsizlik Kengashi va Rossiya FSBga murojaat qiling.

Ikkinchidan, 1048557-6-sonli "Rossiya Federatsiyasida mahalliy o'zini o'zi boshqarishni tashkil etishning umumiy tamoyillari to'g'risida" Federal qonunining 15 va 16-moddalariga o'zgartirishlar kiritish to'g'risida" Federal qonuni va "Ta'lim to'g'risida" Federal qonunini talab qilish kerak. Rossiya Federatsiyasida" haqiqiy emas deb topilsin."

Shuni ham eslatib o'tish kerakki, Rus pravoslav cherkovi va Rossiya Federatsiyasi Prezidentining Davlat yuridik bo'limi fuqarolarni har qanday shaxsiy identifikatorlarni, shaxsiy ma'lumotlarni yig'ish, qayta ishlash va qayd etishning avtomatlashtirilgan vositalarini, shaxsiy maxfiy ma'lumotlarni qabul qilishga va ulardan foydalanishga majburlashga qat'iyan qarshi.

2015 yil yanvar oyida Rossiya Federatsiyasi Federal Majlisining Davlat Dumasida III Rojdestvo parlament yig'ilishlari doirasida so'zga chiqqan Moskva va Butun Rossiya Patriarxi Kirill ko'plab Rossiya fuqarolari nomidan shunday dedi: "Avtomatlashtirilgan yig'ish vositalaridan foydalanish. , shaxsiy ma'lumotlarni, ayniqsa, maxfiy ma'lumotlarni qayta ishlash va qayd etish faqat ixtiyoriy asosda amalga oshirilishi kerak. Byurokratlar uchun qulay ekanligini hisobga olsak, bu texnologiyalarni butunlay joriy etib bo'lmaydi! Har birimiz to'liq nazorat ostida ushbu texnologiyalarning quliga aylanishimiz mumkin. Va agar kimdir uchun mening so'zlarim hozir ahamiyatli bo'lmasa, menga ishoning, bir muncha vaqt o'tgach, bu so'zlar har birimiz uchun dolzarb bo'lib qolishi mumkin. Shuning uchun, muqobil imkoniyatni qoldirib, biz har doim bunday umumiy nazoratdan chiqish imkoniyatini qoldiramiz.

Rus pravoslav cherkovi fuqarolarning shaxsni identifikatsiya qilish va autentifikatsiya qilishning yangi shakllarida mutlaq ixtiyoriy ishtirokini qat'iy talab qiladi va shaxsning diniy va boshqa e'tiqodlariga zid bo'lgan texnologiyalardan foydalanishdan bosh tortish huquqini tan oladi.

Rossiya Federatsiyasi Prezidentining Davlat yuridik bo'limi ham xuddi shunday xulosa chiqaradi: "Odamlarni elektron shaxsiy identifikatorlardan, shaxsiy ma'lumotlarni, shaxsiy maxfiy ma'lumotlarni yig'ish, qayta ishlash va qayd etishning avtomatlashtirilgan vositalaridan foydalanishga majburlashning har qanday shakli qabul qilinishi mumkin emas" (davlatning javobi). Rossiya Federatsiyasi Prezidentining Yuridik bo'limi Hazrati Patriarx Kirillga - 2014 yil 22 yanvardagi A6-403-sonli xat).

Qachongacha “beshinchi kolonna” vakillari va ularning xorijdagi xo‘jayinlari Rossiyada konstitutsiyaga zid, aksilinsoniy qonunlarni surishtirib, ko‘rsatuv olib boradilar, deputat va senatorlar esa qaramasdan, avtomatik ravishda imzo chekadi!?

Agar Rabbiy xohlasa, yaqin kelajakda "TIN, shaxsiy kodlar va mikrochiplarsiz yashash huquqi uchun" harakati va "Pravoslav yuristlar ittifoqi" mutaxassislari tegishli murojaatlarni tayyorlaydilar, ular tegishli murojaatlarni tayyorlashadi. ko'rsatilgan manzillar.

Valeriy Pavlovich Filimonov, rus yozuvchisi, kibernetika va boshqaruv tizimlari sohasidagi mutaxassis

Parlament "Kontingent" ni joriy etishga yangi urinishlar qilmoqda, uni amalga oshirish to'g'risidagi qonun yil boshida rad etilgan edi. Rossiya prezidenti Vladimir Putin. "Kontingent" davlat axborot tizimi (GIS) barcha rus bolalarining ma'lumotlar bazasiga aylanishi kerak edi. Faollarning ta'kidlashicha, federal qonun qabul qilinmaguncha, ota-onalar ushbu ma'lumotlarni taqdim etishdan bosh tortishlari mumkin. Tafsilotlar - materialda arafasida.RU.

O'tgan hafta Davlat Dumasidagi Ta'lim qo'mitasi yig'ilishida Rossiyaning yana bir voyaga etmaganlar loyihasi taqdiri muhokama qilindi. Deputatlar rad etilgan qonun loyihasini ko‘rib chiqishdan olib tashlashga tayyor emas edilar va ota-onalar ishtirokida “Kontingent” to‘g‘risidagi qonunning kelishilgan matnini tayyorlash uchun maxsus komissiya chaqirishga qaror qilishdi.

Loyiha GIS "Talabalar kontingenti" taxminan uch yildan beri muhokama qilinmoqda, hozirda Irkutsk, Moskva, Yaroslavl, Saratov viloyatlari, Dog'iston Respublikasi, Tomsk, Perm viloyati va Kamchatkada sinovdan o'tkazilmoqda. Bu hududlarda bir necha yildirki, bolalar haqidagi ma’lumotlar ota-onalardan “uchuvchi” rejimda yig‘ilib kelinmoqda. Sxema oddiy: bolani bolalar bog'chasiga yoki maktabga joylashtirishda ota-onalar asosiy shaxsiy ma'lumotlarni - to'liq ism, fuqarolik, ro'yxatga olish manzili, SNILSni taqdim etadilar. Keyinchalik, bola maktabga borishni boshlaganda, uning rivojlanishi haqidagi ma'lumotlar tizimga kiradi. Bu orqali keladi " elektron kundalik", bu faqat SNILS raqami bilan kiritilishi mumkin. Shuningdek, ma'lumotlar bazasi bolaning salomatligi va sevimli mashg'ulotlari haqidagi ma'lumotlar bilan yangilanadi.

Jamoatchilik bolaning tizimlashtirilgan ma'lumotlariga kirish ularga taqiqlanganligi haqida ogohlantirildi. Ta'lim muassasalari ma'muriyati va Ta'lim vazirligining mansabdor shaxslari bunga ega. Ammo hech kim ota-onalarning fikrini so'ramaganligi sababli, qonun loyihasi uchta o'qishda va Federatsiya Kengashi tomonidan muvaffaqiyatli qabul qilindi.

Prezident parlament tomonidan qabul qilingan qarorning puxtaligiga ham shubha qildi. U ushbu qonun federal va mintaqaviy tizimlarda mavjud bo'lgan aniq ma'lumotlar ro'yxatini belgilashi, shuningdek, bunday ma'lumotlarga kirish huquqiga ega bo'lgan shaxslarni va ularning javobgarligini belgilashi kerakligiga ishonch bildirdi. Kreml buni qonunni rad etish bilan izohladi. Qo'ymoq yuzaga kelgan jamoatchilik tashvishini inobatga oldi va buning uchun qonunni yakunlash zarur deb hisobladi ota-onalar va bolalar manfaatlarini himoya qilish.

Davlat Dumasi spikeri bunday qonun zarurligiga amin, chunki " ta'lim sohasida juda ko'p ma'lumotlar bazalari mavjud va ularning barchasi, afsuski, turli platformalarda yaratilgan va juda xavfsiz emas.- dedi Volodin. - Yagona xavfsiz platformada umumiy ma'lumotlar bazasini yaratish, menimcha, bu to'g'ri bo'lar edi".

Parlament raisi to‘g‘ri deb bilgan narsani jamoat tashkilotlari faollari to‘g‘ridan-to‘g‘ri qonun buzilishi deb ataydi. Jamoatchilik faollari shaxsiy ma'lumotlar to'planishiga keskin qarshi. Ma'lum bo'lganidek arafasida.RU, oilaviy munosabatlar sohasidagi mutaxassislar bunday tizimning mavjudligiga umuman qarshi.

"Jamoatchilik bunday axborot tizimiga ehtiyoj sezmayapti. Har bir bo'lim allaqachon o'z ma'lumotlar bazasiga ega, bu ularga, masalan, Ta'lim vazirligi, ta'lim muassasalariga bo'lgan ehtiyojni aniq kuzatish imkonini beradi; birinchi sinfda qancha bola bo'ladi, poliklinikalar va ro'yxatga olish idoralari, ijtimoiy bo'limlar rahbarlari ham kerakli ma'lumotlarni bilishadi. Bizda o'z ishi uchun zarur bo'lgan ma'lumotlarni to'playdigan juda ko'p bo'limlar mavjud, ammo ularni massiv va keng qamrovli qilishning hojati yo'q. Biz buni tushunganimizda ma'lumot insonga kirishning kalitidir, va xorijiy davlatlar fuqarolari bu ma'lumotlarga ega bo'lishadi va ular bizdan hatto chet el fuqarolari farzandlarimiz bilan tanishishini xohlaymizmi, deb so'rashmaydi, albatta, jamiyatning munosabati aniq salbiy bo'ladi "- fikringizni bildiring Nakanune.RU "Oila, sevgi, Vatan" mintaqalararo jamoat harakati raisi Lyudmila Ryabichenko.

Avvalroq, "Kontingent" ni ishlab chiqish bo'yicha tender, boshqa narsalar qatorida, Kiprda ro'yxatdan o'tgan "Dnevnik.ru" xizmatining egasi tomonidan olingan edi. Gabriel Levi, u allaqachon mamlakatdagi barcha talabalar haqida ma'lumotga ega.

"Asosiy jihat shundaki, ISga kiritilgan ma'lumotlar fuqarolar uchun mavjud bo'lmaydi. Biz u erda biz haqimizda nima yozilganligini nazorat qila olmaymiz va bu jarayonni hech qanday tarzda tartibga sola olmaymiz. Fuqaro ustidan tashqi nazorat tizimi mavjud. yaratilayotgan, u haqidagi ma’lumotlarga majburiy ravishda, fuqaroga bildirilmasdan va roziligisiz yaratilgan tizim yaratilmoqda, natijada u bu vaziyatda butunlay himoyasiz qolmoqda.Biz haqimizda hamma narsa yoziladigan tizim yaratmoqdamiz. Lekin hech kim bizdan u erga nima qo'ymoqchi ekanliklarini so'ramaydi va hech kim u erda nima borligini ko'rsatmaydi.- qo'shimcha qildi Lyudmila Ryabichenko.

Bundan tashqari, “Kontingent” Konstitutsiyaning 23 va 24-moddalariga ziddir.

Ota-onalarning Butunrossiya qarshiligi (RVS) eksperti Aleksandr Kovalenin Prezidentning GISni joriy etish toʻgʻrisidagi qonun loyihasini rad etishi aynan shu bilan bogʻliqligini qayd etadi.

"Prezidentning "Federal qonun davlat axborot tizimlarida mavjud bo'lgan aniq ma'lumotlar ro'yxatini belgilashi kerakligi to'g'risida" qonunni rad etganida bergan ko'rsatmasi nafaqat davlatning birinchi shaxsining xohishi, balki davlat rahbarining talabidir. asosiy qonunga zidlikni bartaraf etish uchun Konstitutsiyaning kafolati.Konstitutsiyaga muvofiq fuqarolar shaxsiy oilaviy sirlarga ega bo'lish huquqiga ega(23-modda), shaxsning shaxsiy hayoti to'g'risidagi ma'lumotlarni uning roziligisiz to'plash, saqlash, undan foydalanish va tarqatish taqiqlanadi va hokimiyat va mahalliy davlat hokimiyati organlari ushbu qonunda nazarda tutilganidan teskarisini qilishga majburdirlar - maxfiylik kafolatlariga rioya qiling(24-modda). Darhaqiqat, "Contingent" bolalarimiz haqidagi ma'lumotlarni istalgan organ tomonidan to'plash imkonini beradi. Xususan, bugungi kunda "ota-ona qaramog'isiz qolgan" bolalarning hisobini yuritish uchun qonuniy asoslarga ega bo'lmagan, ammo haqiqatan ham buni qilishni xohlaydigan vasiylik organlariga. Nima uchun alohida savol ta'lim tizimi haqida emas, balki tartibga soluvchisi vasiylik bo'lgan bolalarni qo'llab-quvvatlash bozori haqida?, - dedi arafasida.RU Aleksandr Kovalenin.

Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligining ma'lumotlariga ko'ra, tizimning yaratilishi yaxshilikka qaratilgan: bolalar bog'chalari va maktablarda kerakli o'rinlarni tashkil etish, iqtidorli bolalarga grantlar berish. RVS faoli, o‘z navbatida, “Kontingent” ortda qolgan talabalar huquqlarini poymol qilmoqda, deb hisoblaydi.

"Tizim nafaqat maktab muvaffaqiyatlari, balki muammolar haqida ham ma'lumot to'playdi. Barcha "oraliq" ikki kishi. Va qiyinchilikka duchor bo'lgan, ularni olib, o'qishda ortda qolganlar, bunday tizimda ular dargumon. Yuqoridagilarni inobatga olgan holda, ijtimoiy nosozliklar haqidagi ma’lumotlar ham to‘planib boradi, bu esa endi qonunga ko‘ra, voyaga etmaganlar ishlari bo‘yicha politsiya bo‘limidan tashqariga chiqmasligi kerak... bolaga o'zining "qiymati" - portfeli deb ataladigan yorlig'i bo'lishi qulaydir. "bounty ovchilar", shou-biznes dilerlari va "potentsial o'zlashtiruvchilar" navbat kutayotganlar "etimlar ko'zasi" ular uchun chaqaloq olib ketilganda. Biz bolalarni o'zimiz bilmagan holda tomosha qilishlarini xohlaymizmi? Oxir-oqibat, muvaffaqiyatli bo'lgan farzandini grantga jo'natmoqchi bo'lgan har bir kishi o'zi grant tanlovlarida qatnashishi mumkin".- qo'shimcha qildi Kovalenin.

R Rus yozuvchisi, kibernetika va boshqaruv tizimlari sohasidagi mutaxassis Valeriy Filimonov.

"Aftidan, senatorlar qancha nopok qo'llar bu ma'lumotlardan jinoiy maqsadlarda foydalanishi mumkinligi haqida o'ylamaganga o'xshaydi!? "Talabalar kontingenti" federal axborot tizimining qurilishi nafaqat fuqarolarning asosiy huquq va erkinliklarini yo'q qilish, balki “Vasiylik va homiylik organlari” qanday faoliyat yuritayotgani, oilalarni buzayotgani, bolalarni ota-onasidan ayirayotgani bizga allaqachon ma’lum. “Kontingent” “inson mollari” savdogarlari va “qora transplantologlar” tomonidan qo‘llanilmaydimi? Dunyo davlati bu haqda o‘ylamagan – barcha bolalar – yangi tug‘ilgan chaqaloqlardan tortib talabalargacha, ularning ota-onalari va ota-onalari haqidagi maxfiy ma’lumotlarni sotuvga qo‘yish uchun. umuman oilalar! Hatto mintaqaviy miqyosda ham yagona ma'lumotlar banklari bo'lmasligi kerak. AQSH, Angliya va boshqa mamlakatlarda ta’lim muassasalarida faqat mahalliy ma’lumotlar bazalari saqlanadi. Biroq, tajovuzkorlar doimiy ravishda shaxsiy ma'lumotlarni o'g'irlashadi, keyin esa ularni o'z maqsadlari uchun ishlatadilar. Kontingent tizimiga kelsak, birinchi navbatda, mamlakat milliy xavfsizligiga ulkan tahdidlar haqida gapiramiz., - Valeriy Filimonov o'z fikrini bildirdi.

"Kontingent" tufayli "kaput ostida" bo'lish ehtimoli ota-onalarni ham qo'rqitadi. Ular ijtimoiy tarmoqlarda o‘z qo‘rquvlari haqida yozishadi.

"IP kontingenti to'g'risida qonun qabul qilindi, endi Rossiya Federatsiyasidagi bolalar to'g'risidagi barcha ma'lumotlar (bolalar bog'chasi, maktablar, o'qish natijalari, sog'liq, kasallik, emlashlar, tibbiy ko'riklar, qon guruhi, yashash manzili, o'qish manzili, mukofotlar) , bo'limlar) va ularning ota-onalari to'planadi va unga kirish huquqi bilan yagona ma'lumotlar bazasiga birlashtiriladi "kimga kerak", o'zingizdan tashqari, albatta. biz hammamiz "jimgina" kontslagerga sudralib ketamiz ", - dedi uning "Vkontakte" ijtimoiy tarmog'idagi sahifasida Evgeniya Cheboksarydan (loyiha Putin tomonidan rad etilishidan oldin ham).

"Qaysi qonun qabul qilinganini bilasizmi? Va u 2017-yilda kuchga kiradi. Aslida sizning va farzandlaringizning shaxsiy maʼlumotlari bekor qilinadi. Siz va farzandlaringiz haqidagi shaxsiy maʼlumotlarni almashishga tayyormisiz? Bilasizmi? bu ma'lumot kimga va qanday bo'lishi biz uchun hamma narsa allaqachon hal qilingan", - deb yozgan Irina Nijniy Novgoroddan.

Bunday anketalar ba'zi maktablarda tarqatiladi.

Bu haqda avvalroq “uchuvchi” hududlardan biri – Perm o‘lkasi aholisi ma’lum qilgan edi arafasida.RU maktablarning sog'lig'i va moliyaviy holatiga obsesif qiziqishi haqida.

"RVSga qilingan murojaatlar shuni ko'rsatadiki, mamlakat bo'ylab har qanday ma'lumot to'plash, so'rovnomalar to'lqini tarqalmoqda - maktabdagi bolalardan o'quv jarayoniga hech qanday aloqasi bo'lmagan narsalar, hatto ota-onalarning maoshi va ish joyi haqida ham so'rashadi. Bu ko'rsatadi mansabdor shaxslarning farzandlarimiz haqida batafsil ma'lumotga bo'lgan yuqori talabi, shu jumladan, farzandlarimizni ta'minlay oladigan sharoitlar. Shaxsiy ma'lumotlarni yig'ish shart emas - ma'lumotlar sodir bo'lgan joyda va qat'iy belgilangan maqsadlarda qayd etilishi kerak: maktab - maktabda, tibbiy - kasalxonada, politsiya - politsiyada. Inson jamiyatning har bir xizmatiga ishona olishi kerak, buning uchun u hech qanday "idoralararo hamkorlik" uning sirlariga uning xohishisiz bag'ishlanmasligiga ishonch hosil qilishi kerak.", - dedi Aleksandr Kovalenin.

Unga ko'ra, federal qonun qabul qilinmaguncha, ota-onalar shaxsiy ma'lumotlarni taqdim etishdan bosh tortishlari mumkin. Namuna arizani RVS veb-saytida topish mumkin.

Bizga obuna bo'ling

Rossiya Federatsiyasi Telekommunikatsiya va ommaviy kommunikatsiyalar vazirligi Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi manfaatlarini ko'zlab, asosiy ta'lim dasturlari va qo'shimcha umumiy ta'lim dasturlari talabalari kontingentini hisobga olishning yagona federal idoralararo tizimining buyurtmachisi sifatida ishladi. ("Kontingent" ISning federal segmenti). Ikkala vazirlik ham tizimni yaratish bo'yicha faoliyatni umumiy muvofiqlashtirishni amalga oshiradi. Rossiya Federatsiyasi Telekommunikatsiya va ommaviy kommunikatsiyalar vazirligi "Kontingent" ISning federal segmentini yaratish va qo'llab-quvvatlash, uni texnologik ta'minlash, idoralararo elektron hamkorlikni muvofiqlashtirish uchun javobgardir va tizimning texnologik operatori hisoblanadi. Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi federal tizimni uslubiy va uslubiy ta'minlash bilan shug'ullanadi.

2016. Tizim yaratish uchun qonunchilikni o'zgartirish

Putin maktab o‘quvchilarini ro‘yxatga olish tizimini yaratish haqidagi qonunni rad etdi

2016-yilning 29-dekabr kuni Rossiya prezidenti Vladimir Putin Rossiya Federatsiyasida “Talabalar kontingenti” axborot tizimini yaratishni nazarda tutuvchi qonunni rad etdi, deya xabar beradi Kreml saytida.

Prezident o‘z qarorini tushuntirar ekan, federal qonunda tizimda bo‘ladigan aniq ma’lumotlar ro‘yxati bo‘lishi kerakligini aytdi. Bundan tashqari, ushbu ma'lumotlarga kirish huquqiga ega bo'lgan shaxslar va ularning majburiyatlari belgilanishi kerak.

Rossiyada rivojlangan amaliyotga ko'ra, sanoat axborot tizimlarida ma'lumotlarning tarkibi va himoyasi bilan bog'liq masalalar qonunosti hujjatlarida ko'p bo'lib, unda bu ko'rsatib o'tilgan tizimli tahlil akademiyasi asoschisi, markazning ilmiy rahbari. Alan Salbiev Buyuk Pyotr Politexnika Universitetining shaharshunoslik bo'yicha.

Shu munosabat bilan, albatta, prezidentning ushbu normalarni qonun matniga kiritishni talab qilgani safsata, - deydi Alan Salbiev. “Ammo hatto eng xavfsiz tizimlar ham zaif, shuning uchun maksimal kafolatlar kerak, chunki biz bolalikni, davlatimiz kelajagini himoya qilish haqida gapiryapmiz. Ko‘plab mutaxassislar qatori men ham Prezidentimizning bolalar manfaatlarini himoya qilish to‘g‘risidagi qarorini qo‘llab-quvvatlayman. U qonun normalarini shaxsiy ma'lumotlarni kim, qanday maqsadlarda tasarruf etishi va ma'lumotlar tarkibi qanday bo'lishi haqida tushunarliroq tezislar bilan to'ldirishni talab qilgani mutlaqo mantiqiy. Prezident keyinchalik tezda o'zgartirilishi mumkin bo'lgan qonun osti hujjatlariga ishonmadi, lekin bu masalalarni qonunning o'zida kiritishni talab qildi.

Mutaxassisning fikricha, ro‘y bergan voqealarning sabablaridan biri loyiha o‘rtasida Ta’lim va fan vazirligi rahbariyatining o‘zgarganidir. Bu boshqarmada ustuvor yo‘nalishlar o‘zgara boshlaganiga, raqamli ta’lim platformasini tashkil etish, ta’limda raqamli texnologiyalardan foydalanishga yondashuv, prezident ma’muriyati tomonidan yanada jadal ish boshlaganiga olib keldi. "Shunday ekan, Kontingent tizimi mafkurasiga tuzatishlar kiritish talab qilinishi kutilgan va mantiqiy edi", deb hisoblaydi Alan Salbiev. Ammo idoralar o'z vaqtida o'zgartirilgan pozitsiyalar bo'yicha kelisha olmadi, natijada prezident qonunni rad etdi.

Qolaversa, “Kontingent” boʻyicha jamoatchilik eshituvlari toʻliq oʻtkazilmagan, deydi Alan Salbiev. Oqibatda ko‘pchilik jamoat arboblari to‘liq ma’lumotga ega emas, bu esa hukmlar muvozanatiga to‘sqinlik qilmoqda.

Mutaxassisning bashorat qilishicha, juda yaqin kelajakda qonunga kerakli tuzatishlar kiritiladi va Kontingent tizimi 2017 yilning bahorigacha to‘liq joriy etilishi mumkin.

Men hatto doska va bo'r tarafdorlari ham yangi avlod ma'lumotni boshqa formatda iste'mol qilishini va ta'limga boshqa yondashuvlar kerakligini anglay boshlaganidan xursandman. Raqamli ekotizimsiz bu yondashuvlarni ta'minlab bo'lmaydi. Busiz ta'lim tizimini raqobatbardosh deb bo'lmaydi, - deydi Alan Salbiev.

2016 yil 23 dekabrda Federatsiya Kengashi talabalarni ro'yxatga olish uchun axborot tizimini yaratish to'g'risidagi qonunni ma'qulladi va uni Rossiya Federatsiyasi Prezidentiga yubordi.

Davlat Dumasi "Talabalar kontingenti" axborot tizimini yaratish to'g'risida qonunni qabul qildi.

2016 yil 21 dekabrda Davlat Dumasi ikkinchi va uchinchi, yakuniy o'qishlarda Rossiya Federatsiyasida "Talabalar kontingenti" axborot tizimini yaratishni nazarda tutuvchi qonunni qabul qildi, unda talabalar, ularning taraqqiyoti va ta'lim darajasi to'g'risidagi ma'lumotlar bo'lishi kerak. tashkilotlar.

Qonun loyihasi 2017 yil 1 sentyabrdan kuchga kirishi kerak va "Talabalar talabalari" tizimi "Rossiya Federatsiyasi hukumati tomonidan belgilangan muddatlarda bosqichma-bosqich, lekin 2022 yil 1 sentyabrdan kechiktirmay" shakllantirilishi kerak.

2015. Tizimni yaratish

Maktab o'quvchilarini ro'yxatga olishning federal tizimi yaratildi

2015 yil dekabr oyi oxirida tizim yaratildi. Telekommunikatsiya va ommaviy kommunikatsiyalar vazirligi va MegaFon amalga oshirilgan ishlar bo'yicha tegishli aktlarni, shu jumladan tizimning federal segmentini ishga tushirishga tayyorligi to'g'risidagi aktni imzoladi.

MegaFon vazirlikka tizimning federal segmenti uchun dasturiy ta'minotni tarqatish to'plamini, manba kodlarini, ekran shakllari albomini va kerakli hujjatlarni taqdim etdi. Buyurtmachi pudratchiga 35,76 million rubl to'lagan.

Pudratchi tanlash

Savdo ishtirokchilari juftlarga bo'lingan. "Megafon" yutib oldi

Megafon yutdi, eng past narxni taklif qildi - 35,76 million rubl (boshlang'ich narx 67,5 million edi). Qizig'i shundaki, MegaFon ilovasining texnik qismining matni deyarli taklif qilingan quyi tizim tuzilmalarining chizmalariga qadar Bars Group ilovasining o'xshash matniga to'g'ri keladi. Bu Federal Monopoliyaga qarshi Xizmatga tender natijalari bo'yicha shikoyat qilish uchun sabab bo'lishi mumkin, deydi TAdviserning savdo ishtirokchilaridan biriga yaqin suhbatdoshi.

MegaFon texnik qo'llanilishida ma'lumotlarni to'plash, saqlash va tekshirish uchun quyi tizimning tavsiya etilgan tuzilishi

"Bars Group" texnik ilovasida ma'lumotlarni to'plash, saqlash va tekshirish uchun quyi tizimning tavsiya etilgan tuzilishi

Tizimning tavsiya etilgan uch bosqichli arxitekturasi, MegaFon ilovasi

Tizimning tavsiya etilgan uch bosqichli arxitekturasi, "Bars Group" ilovasi

Rostelekom va Vosxod ilovalarining texnik qismlari ham mos keladi.

Analitik modul, Vosxod ilovasi

Analitik modul, Rostelecom ilovasi

Megafon vaziyatni izohlashdan bosh tortdi. Bars Group TAdviserga izoh bera olmadi.

FAS yetkazib beruvchilarning til biriktirishini istisno etmaydi

Tanlov haqidagi ma’lumotni o‘rganib chiqib, FAS TAdviser’ga texnik takliflar qismlarining mos kelishi til biriktirish belgilaridan biri bo‘lishi mumkinligini aytdi, biroq faqat shu asosda xulosa chiqarish mumkin emas.


Federal monopoliyaga qarshi xizmat, tegishli ariza kelib tushgan taqdirda, ushbu masalani batafsil o'rganishga tayyor, deya qo'shimcha qildi monopoliyaga qarshi xizmat vakillari TAdviser bilan suhbatda.

Vaqt

Idoralararo tizimning federal segmentining birinchi bosqichini (shu jumladan federal segmentning analitik komponentini) ishlab chiqish taxminan bir oy davom etadi (ish noyabr oyida boshlanadi va 2015 yil 15 dekabrgacha yakunlanadi).

Shu vaqt ichida pudratchi federal segmentning Rossiya Federatsiyasi sub'ektlarining idoralararo tizimining mintaqaviy segmentlari bilan axborot o'zaro ta'sirini davlat shartnomasi bo'yicha aniqlangan 10 ta pilot mintaqa misolida sinab ko'rishi kerak.

Bundan tashqari, g'olib federal segmentning Federal Soliq xizmati, Federal Migratsiya Xizmati, Pensiya jamg'armasi, Mehnat vazirligi, Sog'liqni saqlash vazirligi va Rosobrnadzor tizimlari bilan o'zaro aloqasi uchun xizmatlarning prototiplarini ishlab chiqishi kerak. shuningdek, tizimning oliy ta'lim segmenti bilan o'zaro ta'sirini sinab ko'ring.

BARS Group va Netrika (subpudratchi sifatida ishlagan) mutaxassislari tomonidan hal qilingan asosiy masalalar turli idoraviy ma'lumotlar manbalari bilan integratsiya, tizimning federal segmentining ilgari ishlab chiqilgan mintaqaviy segmentlar bilan o'zaro ta'siri edi. Federal segmentning Federal Soliq xizmati, Federal Migratsiya Xizmati, Pensiya jamg'armasi, Mehnat vazirligi, Sog'liqni saqlash vazirligi va Rosobrnadzor tizimlari bilan o'zaro aloqasi bo'yicha xizmatlarning prototiplari ishlab chiqildi va tizimning o'zaro aloqasi. oliy ta'lim segmenti sinovdan o'tkazildi. Kundalik ravishda katta hajmdagi ma'lumotlarni qayta ishlaydigan tizimning ishlashiga, xodimlar tomonidan foydalaniladigan IS Kontingenti federal segmenti portali interfeyslarining foydalanish qulayligi, dizayni va ergonomikasiga katta e'tibor qaratildi. bir nechta rus bo'limlari.

Tizim tomonidan hal qilingan muammolar

Federal tizimning yaratilishi, rasmiylar umid qiladilarki, "umumiy, kasbiy va qo'shimcha ta'limni rivojlantirishdagi bir qator dolzarb muammolarni", xususan, "boshqaruv qarorlarini qabul qilish sifati va samaradorligini oshirishga" olib keladi. samarali idoralararo elektron axborot almashinuvini tashkil etish”.

"Rossiyada ishlab chiqarilgan dasturiy ta'minot" ta'rifi Prezident tomonidan 2015 yil iyun oyida imzolangan hujjatda keltirilgan. Biroq, qonun faqat 2016 yil 1 yanvardan kuchga kiradi.

"Kontingent" ISning federal segmenti uchun portalga qo'shimcha ravishda turli quyi tizimlar ishlab chiqilgan: ma'lumotlarni boshqarish, to'plash, saqlash va tekshirish, shaxslar, o'qituvchilar va tashkilotlar to'g'risidagi ma'lumotlarni boshqarish, normativ va ma'lumotnoma ma'lumotlarini boshqarish, integratsiya. tashqi tizimlar bilan,

Ta'lim tashkiloti o'quvchilarining ushbu kontingenti (umumiy sonini hisobga olgan holda) aslida uning ta'lim xizmatlari bozoridagi barqarorligining ko'rsatkichidir. Shuni ham ta'kidlash kerakki, kontingentning ko'rsatkichlari (shu jumladan umumiy son) moddiy-texnikaviy, moliyaviy va intellektual resurslardan foydalanish samaradorligini tahlil qilish uchun asosdir. Shu sababli, kelajakda resurslarni optimallashtirish va butun ta'lim tashkilotini rivojlantirish uchun asos.

Ta'lim tashkilotidagi o'quvchilar kontingentini tahlil qilish ko'rsatkichlari tarkibi 1-jadvalda keltirilgan.

1-jadval. Ta'lim tashkilotida talabalar kontingentini tahlil qilish ko'rsatkichlari tarkibi

Asosiy ko'rsatkichlar Ishlash ko'rsatkichlari
1) Jami kamaytirilgan talabalar soni, (odamlar) 2) kunduzgi bo'lim talabalari soni, (odamlar) 3) sirtqi bo'lim talabalari soni, (odamlar) 4) sirtqi bo'lim talabalari soni, (odamlar) .) 5) Kasbiy ta'limning qisqa muddatli dasturlari bo'yicha tayyorlanayotgan talabalar, (shaxslar) 6) Qo'shimcha ta'limning qisqa muddatli dasturlari bo'yicha tayyorlanayotgan talabalar, (shaxslar) 7) byudjet asosidagi talabalar kontingenti (shaxslar) 1) Ta'lim xizmatlari aylanmasi hajmi, (odamlar) 2) Barqaror bozor talabi indeksi 3) 2020 yilgacha bo'lgan davrda ta'lim xizmatlari aylanmasi tarkibi ko'rsatkichlari.

1. Ta'lim xizmatlari aylanmasi hajmi o'quvchilarning umumiy sonini, shu jumladan qisqa muddatli kasbiy ta'lim dasturlari (N prep.kr/pr) va ma'lum bir davr uchun qo'shimcha ta'limning qisqa muddatli dasturlari bo'yicha talabalar sonini aks ettiradi. vaqt. Ta'lim xizmatlari aylanmasi hajmi ma'lum vaqt davomida ta'lim tashkilotining umumiy ish yukini baholash imkonini beradi.



Ta'lim xizmatlari aylanmasi hajmi (Jami (rasm.xizmatlar)) talabalar kontingenti yig'indisi (ya'ni kunduzgi, sirtqi va sirtqi ta'lim shakllaridagi talabalar soni), soni sifatida hisoblanadi. Qisqa muddatli kasb-hunar ta'limi dasturlari bo'yicha talabalar soni (N train.kr / pr ) va qisqa muddatli qo'shimcha ta'lim dasturlari talabalari soni (N prep.adp./pr), (odamlar):

Haqida (image.services). \u003d Contingent + H preg.kr / pr + H preg.additional / pr.

2. Barqaror bozor talabi indeksi (bozorni o'rnatdim/ref.) ta'lim tashkilotining mintaqaning ijtimoiy-iqtisodiy tizimidagi barqarorlik darajasini aks ettiradi. Barqaror bozor talabi indeksi nisbiy ko'rsatkich bo'lib, byudjetdan tashqari talabalar soni va ta'lim xizmatlari aylanmasi hajmini tavsiflaydi, (%):

I (bozorni o'rnatish / ref.) \u003d (byudjetdan tashqari N)) / Aylanma (xizmatlar tasviri). ,

3. Batafsilroq tahlil qilish uchun kasb-hunar ta’limi dasturlari shakllari va turlari bo‘yicha xodimlar soni ulushini hisoblab, ta’lim xizmatlari aylanmasi tarkibini tahlil qilish maqsadga muvofiq:

a) kunduzgi ta’lim bo‘yicha talabalar sonining ta’lim xizmatlari aylanmasidagi ulushi:

b) kunduzgi va sirtqi bo'lim talabalari sonining ta'lim xizmatlari aylanmasi hajmidagi ulushi:

v) sirtqi bo'lim talabalari sonining ta'lim xizmatlari aylanmasi hajmidagi ulushi:

d) ta'lim xizmatlari aylanmasi hajmidan qisqa muddatli kasb-hunar ta'limi dasturlari bo'yicha talabalar sonining ulushi:

e) ta'lim xizmatlari aylanmasi hajmidan qo'shimcha ta'limning qisqa muddatli dasturlari bo'yicha talabalar sonining ulushi:

4. Strategik maqsadlar kontekstida o‘quvchilar kontingentini tahlil qilish “...o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi dasturlarini amalga oshiruvchi davlat ta’lim tashkilotlarining hududiy tarmoqlarini optimallashtirish, shu jumladan, ta’lim tashkilotlari tarmoqlarini qayta tashkil etish” muammosini hal qilishga qaratilgan. hududni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirishning ustuvor yo‘nalishlariga muvofiq, ularning ijtimoiy infratuzilmasi, kasb-hunar ta’limi tashkilotlarini o‘rtacha 200-600 nafargacha mustahkamlash. Shu bilan birga, mavjud vaziyatni to'liqroq tasavvur qilish uchun talabalar kontingentining haqiqiy qiymati, ta'lim xizmatlarining aylanmasi hajmi va minimal ruxsat etilgan qiymatning qiyosiy tahlilini o'tkazish maqsadga muvofiqdir.

II. Moddiy-texnika resurslari

Moddiy-texnika resurslari, birinchi navbatda, ta'lim xizmatlarini ko'rsatish jarayonida bevosita foydalaniladigan ishlab chiqarish maydonlari shaklida ta'lim tashkiloti faoliyati uchun infratuzilmaviy asos yaratadi, ulardan samarali foydalanish quyidagilar bilan tavsiflanadi:

Birinchidan, ta'lim tashkiloti ixtiyorida bo'lgan maydonlarning ta'lim xizmatlari aylanmasi hajmiga va o'quv jarayonining tabiatiga miqdoriy muvofiqligi;

Ikkinchidan, ta'lim xizmatlarini ko'rsatish jarayonida bevosita foydalaniladigan ishlab chiqarish maydonlarining ekspluatatsiyasida amalga oshirilgan ishlarning haqiqiy hajmining o'qitishning amaliy yo'nalishiga, shuningdek, hamkor tashkilotlarning resurslarini ustuvor yo'nalishlarda integratsiya qilish talablariga sifatli muvofiqligi. tarmoq ta'lim dasturlarini amalga oshirishda tarmoq, tarmoqlararo va mintaqaviy rivojlanish.

Moddiy-texnika resurslarini tahlil qilish ko'rsatkichlari tarkibi 2-jadvalda keltirilgan.

2-jadval. Moddiy-texnika resurslarini tahlil qilish ko'rsatkichlari tarkibi

Asosiy ko'rsatkichlar Ishlash ko'rsatkichlari
1) Maydoni (jami), m 2 2) Hudud (shu jumladan) o'quv, m 2 3) Hudud (qo'shimcha), ijaraga olingan, m 2 4) Nazariy mashg'ulotlar uchun o'quv xonalari soni 5) Nazariy mashg'ulot soatlari soni, bunda asosiy ta'lim dasturlarini amalga oshirish uchun o'quv xonalari jalb qilingan (KTM va kasb-hunar ta'limi) 6) o'quv xonalari jalb qilingan nazariy mashg'ulotlar soatlari soni, kasbiy ta'lim va qo'shimcha ta'limning qisqa muddatli dasturlari uchun 7) soatlar soni tarmoq dasturlarini amalga oshirish uchun auditoriyalar jalb qilingan (ulardan) nazariy mashg'ulotlarning soni dasturlari (KTM va kasb-hunar ta'limi) 10) kasbiy ta'lim va qo'shimcha ta'limning qisqa muddatli dasturlari bo'yicha seminarlar va laboratoriyalar jalb qilinadigan amaliy mashg'ulotlar soatlari soni. 11) tarmoq dasturlarini amalga oshirishda seminarlar va laboratoriyalar (ulardan) jalb qilingan amaliy mashg'ulotlar soatlari soni 1) moddiy-texnika resurslarining ta'lim xizmatlari aylanmasi hajmiga va o'quv jarayonining tabiatiga miqdoriy mosligini aks ettiruvchi ko'rsatkichlar: - 1 o'quvchiga ta'lim tashkiloti uchun mavjud bo'lgan umumiy maydon (m 2 / kishi); - ta'lim tashkilotining ixtiyorida bo'lgan 1 o'quvchiga to'g'ri keladigan umumiy o'quv maydoni (m 2 / kishi); - auditoriyalar jalb qilingan nazariy mashg'ulotlarning umumiy soatlari; - seminarlar va laboratoriyalar jalb qilingan amaliy mashg'ulotlarning umumiy soatlari; - mashg'ulot maydonlarining ish yuki (soat / m 2). 2) Ta'lim xizmatlarini ko'rsatish jarayonida bevosita foydalaniladigan ishlab chiqarish maydonlarining ekspluatatsiyasida amalga oshirilgan ishlarning haqiqiy hajmining sifat jihatidan muvofiqligi ko'rsatkichlari, shuningdek, hamkor tashkilotlarning resurslarini ustuvor yo'nalishda birlashtirishga qo'yiladigan talablar. tarmoq ta'lim dasturlarini amalga oshirishda tarmoq, tarmoqlararo va mintaqaviy rivojlanish yo'nalishlari: - amaliyotga yo'naltirilgan kadrlar tayyorlashni ta'minlash indekslari; - tarmoqning o'zaro ta'siri indekslari

1. Moddiy-texnika resurslarining ta'lim xizmatlari aylanmasi hajmiga va o'quv jarayonining xarakteriga miqdoriy mosligini aks ettiruvchi ko'rsatkichlar.

a) 1 o'quvchiga ta'lim tashkilotiga to'g'ri keladigan umumiy maydon (m2 / kishi):

b) 1 o'quvchiga ta'lim tashkilotiga to'g'ri keladigan umumiy ta'lim maydoni (m2 / kishi):

c) o'quv xonalaridan foydalaniladigan nazariy mashg'ulotlar soatlarining umumiy soni quyidagilarning yig'indisi sifatida aniqlanadi:

Asosiy ta'lim dasturlarini (SVE va kasb-hunar ta'limi) amalga oshirish uchun o'quv xonalari jalb qilingan nazariy mashg'ulotlar soatlari soni,

Kasbiy ta'lim va qo'shimcha ta'limning qisqa muddatli dasturlari bo'yicha o'quv xonalari jalb qilingan nazariy mashg'ulotlar soatlari soni;

O'quv xonalari (ulardan) tarmoq dasturlarini amalga oshirishda ishtirok etadigan nazariy mashg'ulotlar soatlari soni.

d) seminarlar va laboratoriyalar jalb qilingan amaliy mashg'ulotlar soatlarining umumiy soni quyidagilarning yig'indisi sifatida aniqlanadi:

Asosiy ta'lim dasturlarini (KS va kasb-hunar ta'limi) amalga oshirishda seminarlar va laboratoriyalar jalb qilingan amaliy mashg'ulotlar soatlari soni;

Kasbiy ta'lim va qo'shimcha ta'limning qisqa muddatli dasturlari bo'yicha seminarlar va laboratoriyalar jalb qilingan amaliy mashg'ulotlar soatlari soni;

Tarmoq dasturlarini amalga oshirishda seminarlar va laboratoriyalar (ulardan) jalb qilingan amaliy mashg'ulotlar soatlari soni.

e) o'quv yo'nalishlari yuklamasi o'quv xonalari foydalaniladigan nazariy mashg'ulotlar umumiy soatlari va seminarlar va laboratoriyalar jalb qilingan umumiy amaliy mashg'ulotlar soatlari yig'indisining nisbati sifatida aniqlanadi. ta'lim tashkiloti uchun mavjud bo'lgan o'quv maydoni, (h/m 2).

2. Ta'lim xizmatlarini ko'rsatish jarayonida bevosita foydalaniladigan ishlab chiqarish maydonlarini ekspluatatsiya qilishda amalga oshirilgan ishlarning haqiqiy hajmining sifat jihatidan muvofiqligi ko'rsatkichlari o'qitishning amaliy yo'nalishi bilan, shuningdek, hamkor tashkilotlarning resurslarini ustuvor ravishda integratsiyalash talablari. tarmoq ta’lim dasturlarini amalga oshirishda tarmoq, tarmoqlararo va hududiy rivojlanish yo‘nalishlari:

a) Amaliyotga yo'naltirilgan ta'limni ta'minlash ko'rsatkichlari:

KT va kasb-hunar ta'limining asosiy ta'lim dasturlarini (BEP) amalga oshirishda amaliyotga yo'naltirilgan ta'limni ta'minlash indeksi (I amaliyot. BEP) amaliy mashg'ulotlar soatlari soniga nisbati sifatida hisoblanadi, ular davomida seminarlar va laboratoriyalar o'tkaziladi. BEP va kasb-hunar ta'limining BEPni amalga oshirishda ishtirok etgan, nazariy mashg'ulotlar soatlari yig'indisiga, uning davomida BEP KT va kasbiy tayyorgarlikni amalga oshirish uchun auditoriyalar jalb qilingan va amaliy mashg'ulotlar soatlari soni, ular davomida seminarlar va laboratoriyalar BEP SVE va kasbiy tayyorgarlikni amalga oshirish uchun jalb qilingan;

Kasbiy ta'lim va qo'shimcha ta'limning qisqa muddatli dasturlarini amalga oshirishda amaliyotga yo'naltirilgan ta'limni ta'minlash indeksi (I prakt.kr. / pr.) amaliy mashg'ulotlar soatlari soniga nisbati sifatida hisoblanadi, bunda ustaxonalar va laboratoriyalar kasb-hunar ta’limi va qo‘shimcha ta’limning qisqa muddatli dasturlari bo‘yicha nazariy o‘quv soatlari yig‘indisiga jalb qilingan bo‘lib, ular davomida auditoriyalar jalb qilingan holda, kasbiy ta’lim va qo‘shimcha ta’limning qisqa muddatli dasturlari bo‘yicha soatlar soni yig‘indisida. amaliy mashg'ulotlar, ular davomida kasbiy ta'lim va qo'shimcha ta'limning qisqa muddatli dasturlari uchun seminarlar va laboratoriyalar jalb qilinadi.

b) Tarmoq indekslari:

Nazariy ta’limning tarmoq o‘zaro ta’siri indeksi tarmoq dasturlarini amalga oshirishga auditoriyalar jalb qilingan nazariy mashg‘ulot soatlarining umumiy nazariy mashg‘ulot soatlari soniga nisbati sifatida hisoblanadi;

Amaliy ta'lim tarmog'i indeksi tarmoq dasturlarini amalga oshirishda seminarlar va laboratoriyalar jalb qilingan amaliy mashg'ulotlar soatlari sonining amaliy mashg'ulotlarning umumiy soatlari soniga nisbati sifatida hisoblanadi.


III. Moliyaviy resurslar

Ta'lim tashkilotining moliyaviy resurslari - bu aktivlarni shakllantirish va ta'lim faoliyatini amalga oshirish uchun foydalaniladigan davlat subsidiyalari va jalb qilingan kapitalning yig'indisi. O'z navbatida, ta'lim tashkilotining moliyaviy resurslari samaradorligini tahlil qilishda quyidagilar e'tiborga olinishi kerak:

birinchidan, ta'lim tashkilotining investitsiya faoliyati va shu orqali moliyaviy-iqtisodiy mustaqillikni oshirish uchun shart-sharoitlar yaratish nuqtai nazaridan;

Ikkinchidan, pul sarflashning samaradorligi nuqtai nazaridan.

Moliyaviy resurslarni tahlil qilish ko'rsatkichlari tarkibi 3-jadvalda keltirilgan.


Jadval-3. Moliyaviy resurslarni tahlil qilish ko'rsatkichlari tarkibi.

Asosiy ko'rsatkichlar Ishlashning taxminiy ko'rsatkichlari
Ta'lim tashkilotiga moliyaviy investitsiyalar ko'rsatkichlari
1) Moliyaviy resurslar (jami); 2) subsidiyalar: - davlat topshirig'ini bajarish uchun; - boshqa maqsadlar uchun; - davlat dasturlarini amalga oshirish doirasida ajratiladigan boshqa maqsadlar uchun 3) daromad keltiruvchi faoliyatdan olingan moliyaviy resurslar, shu jumladan: - ta'lim faoliyatidan; - mahsulotlarni sotishdan; - ish beruvchilarning jalb qilingan moliyaviy resurslari (kadrlar tayyorlash uchun mablag'lar bundan mustasno); 4) Ish beruvchilarning investitsiyalari (uskunalar, materiallar, mashinalar va boshqalar shaklida); 5) Tarmoqli o'zaro ta'sir doirasidagi dasturlarni amalga oshirish jarayonida olingan moliyaviy resurslar (shu jumladan o'qituvchilar va p/o ustalari tomonidan shartnomalar bo'yicha amalga oshirilgan to'lovlar) 1) Davlat investitsiyalari tarkibining ko'rsatkichlari; 2) Investitsiya faolligi dinamikasi ko'rsatkichlari: - byudjetdan tashqari ta'lim faoliyatidan olinadigan daromadlarning o'sish indeksi; - mahsulot sotishdan tushgan daromadlar o'sishi indeksi; - ish beruvchilarning mablag'larini jalb qilishdan olingan daromadlarning o'sish indeksi - ish beruvchi tomonidan asbob-uskunalar, materiallar, mashinalar va boshqalar shaklida o'tkazilgan mablag'lar daromadlarining o'sish indeksi. - tarmoqning o'zaro ta'siridan daromadlar o'sishi indeksi; 3) Jami moliyalashtirishda budjetdan tashqari mablag‘larning ulushi bo‘yicha maqsadli

Jadvalning davomi

Asosiy ko'rsatkichlar Ishlash ko'rsatkichlari
Pul oqimi ko'rsatkichlari
1) davlat topshirig'ini bajarish uchun subsidiyalar mablag'larini sarflash, shu jumladan: - ish haqi va hisob-kitoblar, fuqarolarning ayrim toifalarini ijtimoiy qo'llab-quvvatlash chora-tadbirlari; - texnik xizmat ko'rsatish; - asbob-uskunalar, mashinalar, asboblar, jihozlar, ko'rgazmali qurollar sotib olish; - malaka oshirish; 2) daromad keltiradigan faoliyatdan olinadigan mablag'lar xarajatlari: - ish haqi va hisob-kitoblar, fuqarolarning ayrim toifalarini ijtimoiy qo'llab-quvvatlash chora-tadbirlari; - texnik xizmat ko'rsatish; - asbob-uskunalar, mashinalar, asboblar, jihozlar, ko'rgazmali qurollar sotib olish; - malaka oshirish; - boshqa maqsadlar: maishiy ehtiyojlar uchun asosiy vositalar va materiallarni sotib olish, yotoqxona ehtiyojlari, uskunalarga texnik xizmat ko'rsatish, dasturiy mahsulotlar sotib olish, sayohat xarajatlarini to'lash, ish yuritish materiallari, ishlab chiqarish o'qitish uchun materiallar, mulkka texnik xizmat ko'rsatish, uskunalarni ta'mirlash, axborot tizimlari, soliq to'lash. daromad va QQS uchun, xavfsizlik xizmatlari, yuridik xizmatlar, kommunal to'lovlar, aloqa xizmatlari, Internet, yoqilg'i, oshxona uchun oziq-ovqat, kutubxona fondi, transport xizmatlari, turar-joy binolarini ijaraga berish shartnomasi bo'yicha xizmatlar uchun to'lovlar, sertifikat blankalari uchun to'lovlar, kollej uchun to'lovlar talabalar uchun akkreditatsiya, madaniy-ommaviy tadbirlar. 3) Davlat topshirig'ini bajarish uchun subsidiyalar mablag'larini sarflash tarkibi ko'rsatkichlari; 4) Daromad keltiradigan faoliyatdan olingan mablag'larni sarflash tarkibi ko'rsatkichlari.

1. Davlat investitsiyalari tarkibining ko'rsatkichlari.

a) Davlat topshirig'ini bajarish uchun subsidiyalar ulushi:

b) boshqa maqsadlar uchun subsidiyalar ulushi:

v) Davlat dasturlarini amalga oshirish doirasida ajratiladigan boshqa maqsadlar uchun subsidiyalar ulushi

2. Investitsiya faolligi dinamikasi ko'rsatkichlari.

a) byudjetdan tashqari ta'lim faoliyatidan olingan daromadlar o'sishi indeksi ( nisbat sifatida hisoblanadi

bu erda: D (byudjetdan tashqari ta'lim / d) - byudjetdan tashqari ta'lim faoliyatidan olingan daromadlar;

b) Mahsulotlarni sotishdan tushgan daromadlarning o'sish indeksi (Ir.d. (real.prod.)):

bu yerda: D(real.prod) - mahsulotni sotishdan olingan daromad;

c) ish beruvchilarning mablag'larini jalb qilishdan olingan daromadlar o'sishi indeksi (Ir.d.(av.employment)):

bu erda: D(ish beruvchi) - ish beruvchilardan mablag'larni jalb qilishdan olingan daromadlar;

d) ish beruvchi tomonidan asbob-uskunalar, materiallar, mashinalar va boshqalar ko'rinishida o'tkazilgan mablag'larni jalb qilishdan olingan daromadlarning o'sish indeksi. (Ir (dokh.r.uskunalar.texnik)):

bunda: D (r.oborud.tex.) - ish beruvchi tomonidan asbob-uskunalar, materiallar, mashinalar va boshqalar shaklida o'tkazilgan mablag'larni jalb qilishdan olingan daromadlar;

e) Ip tarmoq o'zaro ta'siridan daromad o'sishi indeksi (sof.sof daromad);

bu erda: D(net.vz.) - tarmoq o'zaro aloqasi doirasida mablag'larni jalb qilishdan olingan daromadlar;

3. Strategik maqsadlar nuqtai nazaridan byudjetdan tashqari mablag‘larning umumiy moliyalashtirish hajmidagi ulushi ko‘rsatkichi 2014-yil yakuniga ko‘ra 5 foizni, 2020-yil yakuniga ko‘ra 30 foizni tashkil etishi kerak. Moliyalashtirishning umumiy hajmidagi byudjetdan tashqari mablag‘lar ulushining haqiqiy qiymatini uning maqbul maqbul maqsadli qiymati bilan solishtirma tahlili yuqorida ko‘rsatilgan moliyaviy resurslar ko‘rsatkichlaridan yuqorida olingan natijalar bilan birgalikda moliyaviy barqarorlikni aniqlash imkonini beradi. ta'lim tashkilotining salohiyati va tegishli uzoq muddatli moliyaviy siyosatni shakllantirish.

Bunda: d (moliyalashning umumiy hajmida byudjetdan tashqari jamg'armalar) - byudjetdan tashqari mablag'larning umumiy moliyalashtirish hajmidagi ulushi (haqiqiy); Fav.in.come. - daromad keltiruvchi faoliyatdan olingan moliyaviy resurslar (jami).

Maqola yoqdimi? Do'stlar bilan baham ko'ring: