Pourquoi vous devez vous rappeler la table de multiplication. Cette simple astuce sur deux comptes apprendra à vos enfants à se multiplier! Les vacances ne sont pas gâtées

Table de multiplication.
Comment apprendre la table de multiplication - Des milliers d'écoliers et leurs parents rompent ce problème.
Les jeux de cette section sont destinés pour que les enfants avec plaisir, volontairement et sans contrainte ont appris la table de multiplication. Les jeux seront familiarisés avec la table de multiplication, le matériau est donné sous une forme simple, passionnante et amusante. Résoudre des tâches amusantes, des exemples de multiplication, les enfants recevront non seulement les connaissances nécessaires, mais trouveront comment remplir leurs loisirs. Apprendre à jouer!

C'est donc arrivé que la table de multiplication est très importante. Il aide dans divers calculs sans avoir à manger, il n'est pas possible d'apprendre bien à l'école à l'avenir. Et devenir un adulte, vous l'utiliserez souvent. L'importance de celle-ci est comprise non seulement par des personnes, mais aussi des créatures inhabituelles de notre nouveau match. Ils vont vérifier comment vous connaissez la table de multiplication. Jouer \u003e\u003e

Les tigres enseignent également une table de multiplication en jouant un jeu en développement sur la tablette. Nous vous proposons de jouer avec eux et de découvrir comment bien vous savez multiplier.

Et dans ce jeu, vous devrez vous plonger dans les profondeurs de l'océan, où de nombreux beaux poissons vivent. Et encore une fois, vous n'attendez pas une tâche simple, mais très intéressant - apprendre la table de multiplication! Si vous êtes prêt à aller à l'aventure sous-marine, alors seulement en avant!

Puzzles avec des exemples de la table de multiplication.
Il vaut mieux apprendre la table de multiplication pour vous aidera nos puzzles. Sur le champ de jeu, il existe des exemples sur la multiplication de table, vous devez les résoudre et choisir une partie du puzzle avec la bonne réponse. Si vous décidez tous correctement, la photo colorée se rassemblera de fragments.

Multiplication de table spatiale
Ici, vous pouvez aller dans un voyage inhabituel. Faites défiler le vaisseau spatial, étendue de l'univers et étudiez la table de multiplication.

Tireur précis
Ici, ils tirent de Luke sur des cibles. Choisissez celui sur lequel la réponse sera un exemple sur la table de multiplication. Soyez des étiquettes et soyez directement dans la pomme!

Tests sur la connaissance de la table de multiplication
Vous pouvez utiliser ces jeux pour vérifier vous-même si vous avez appris la table de multiplication.
Décidez des exemples, vérifiez vos connaissances.

Jeu "Table de multiplication"

Utilisez ce code pour activer le jeu "Table de multiplication". Votre blog ou votre site web.

Tâches de multiplication et de division

Voulez-vous votre enfant avec plaisir, volontiers et sans aucune contrainte engagée en mathématiques? Ensuite, sans ces tâches, vous ne pouvez pas faire. Ils introduisent les actions arithmétiques - la multiplication et la division, et le matériau lui-même est donné sous une forme très simple et amusante. Ceux qui apprennent toujours la table de multiplication avec ces tâches gaies pourront facilement maîtriser ses fondations et ceux qui connaissent déjà cela consacreront leurs connaissances. Résoudre des tâches amusantes, des exemples et des puzzles, les enfants n'auront pas seulement les connaissances nécessaires, mais trouveront comment remplir leur loisirs. Nous jouons et apprenons!

D'où vient la table de multiplication?

Les tables de multiplication les plus anciennes au monde ont été trouvées dans des excavations de villes de la Mésopotamie antique. Ils ont été appliqués à l'aide de la clinopie sur des plaques d'argile dont l'âge est de 5000 ans. Donc, probablement, la table de multiplication est apparue quelque part dans ces bords.
Bien qu'il ne soit également pas exclu que ce système du compte oral est apparu indépendamment à différents endroits.
La table de multiplication porte un autre nom - la table de Pythagore. Pythagore - Le célèbre mathématicien grec (570-490 ans). Dans la culture européenne, la paternité de la table de multiplication est attribuée à lui. Mais le documentaire ou toute autre confirmation claire de cela n'est pas, ainsi que beaucoup, qui est attribuée à Pythagora. Le fait est que, pour sa longue et fructueuse vie (80 ans), Pythagoras ne laissait pas les descendants d'aucun travail ou de traité (ou ils n'ont tout simplement pas survécu). Cette des principales raisons de l'auteur de la Pythhagore de grandes découvertes et réalisations est interrogée.

Où et comment étudier la table de multiplication.

Pour la première fois dans le programme scolaire, la table de multiplication a été introduite en Angleterre à la fin du Moyen Âge. Certes, c'était une table de multiplication jusqu'à 12, ce qui, au fait, le jeune col britannique, et à ce jour. Ce qui est connecté avec les unités du système d'anglais de longueur (1 pied \u003d 12 pouces) et de la circulation de l'argent (existant avant 1971: 1 livre Sterling \u003d 20 shillings, 1 Shillings \u003d 12 PENSAME).
Mais en Inde, les étudiants ont toujours coupé la version source de la table - jusqu'à 20.
En Russie, la table de multiplication est généralement étudiée à 8 ans. Mais dans les écoles d'anglais, la table de multiplication doit être apprise à 11 ans.

Table de multiplication fonctionne bien!

Oui, c'est vrai: la table de multiplication est une excellente formation de mémoire. Mais, comme toute autre formation, il doit être régulier pour obtenir un bon résultat. Apprenez la table progressivement et n'essayez pas de couvrir tous les chiffres à la fois. Si vous voulez, apprenez rapidement la table de multiplication, faites-le chaque jour de l'enfant progressivement.

Table de multiplication dans les versets

Pour vous rappeler la table, vous pouvez utiliser des poèmes.

A. USACHEV. Multiplication de table dans les versets.
Qu'est-ce que la multiplication?
Ceci est un ajout intelligent.
Après tout, il est intelligent - multiplie les heures,
Comment voir toute l'heure.
1x1
Un pingouin marchait le milieu de glace floes.
En vrac - un.
1x2
Il y a une sécurité en nombre.
Un deux deux.
2x2
Deux athlètes ont pris Giri.
C'est: deux fois deux - quatre.
2x3
Bite fendue à l'aube
Sur le haut pôle:
- Kukarek! .. deux trois,
Deux fois trois - six!
Une paire de parcelles se tenait dans le gâteau:
Deux quatre - huit trous.
2x5
Deux éléphants ont décidé de peser:
Deux fois cinq - nous en avons dix.
C'est-à-dire peser chaque éléphant
Environ cinq tonnes.
2x6
Il a rencontré le cancer du crabe:
Deux fois de six - douze pattes.
2x7
Deux fois sept souris -
Quatorze oreilles!
2x8
Les pieuves sont allées nager:
Deux fois huit jambes - seize ans.
2x9
Avez-vous vu un miracle similaire?
Deux bosses sur le dos au chameau.
Acier neuf chameaux à compter:
Deux fois neuf bosses - dix-huit ans.
2x10
Deux fois dix - deux douzaines!
Vingt ans, si on dit brièvement.
3x3
Le café a bu deux bugs
Et cassé trois tasses.
Ce qui est cassé, alors ne colle pas ...
Trois trois - va neuf.
3x4.
Chanter toute la journée dans l'appartement
Talking Cockada:
- TRRI multiplié sur quatre,
Trry multiplié sur quatre ...
Douze mois par an.
3x5
L'école a commencé à écrire dans le cahier:
Combien va "trois trois"? ..
C'était terriblement habitué:
Trois fois cinq - quinze taches!
3x6
Est devenu les mousses sont:
Dix-huit - trois six.
3x7
Trois fois sept - vingt un:
Sur le nez est une crêpe chaude.
3x8
Souris martelé dans le fromage:
Trois fois huit - vingt-quatre.
3x9
Trois fois neuf - vingt-sept.
Il faut se rappeler à tout le monde.
3x10
Trois filles de la fenêtre
Habillé le soir.
Diplômé joyeux filles:
Dix trois fois - aura lieu trente.
4x4
Quatre cochons mignons
Dansé sans bottes:
Quatre fois quatre - seize pieds nus.
4x5
Quatre scientifiques modyshki
Jambes retombées livres ...
Sur chaque jambe - cinq doigts:
Quatre fois cinq - vingt.
4x6
Allé au défilé
Potato-in-Mundire:
Quatre fois six - vingt-quatre!
4x7
Les poulets sont considérés comme l'automne:
Quatre fois sept - vingt huit!
4x9.
Baba Yaga a cassé le stupa:
"Quatre fois huit" - trente deux dents! -
Beige Zhubov elle n'a rien:
- Quatre fois neuf - "Trente Schusht"!
4x10
Parcouru quarante quarante
Trouvé du fromage caillé.
Et ils divisent le fromage cottage:
Seins dix - quarante ans.
5x5
Zaiters est sorti:
Cinq cinq à vingt cinq.
5x6
Couru dans le renard de la forêt:
Cinq six - il s'avère trente.
5x7
Cinq ours d'ours
Parcouru la forêt sans la route -
Pour sept miles Kisel mordant:
Cinq sept - trente cinq!
5x8
Adapter au village
Dur sur le Hillock:
Jambes fatiguées -
Cinq huit - quarante ans.
5x9
Les armes à feu étaient debout sur la Hillock:
Cinq huit ans - est venu quarante.
Les armes à feu ont commencé à tirer:
Cinq neuf - quarante cinq.
5x9
Si les Lapties sont meurtris:
Cinq neuf - quarante cinq ...
Il y aura ce tour
Tout sur le pantalon goutte à goutte!
5x10
Curbank au sol Kabachkov
Cinq douzaines de Pyatadkov.
Et queues dans les porcelets:
Cinq dix - cinquante!
6x6
Six vieilles femmes pendues laine:
Six six à trente six.
6x7
Six réseaux de six béliers -
C'est aussi trente six.
Et est venu au réseau de Roach:
Six sept - quarante-deux.
6x8.
Hippopotames du taureau demandant:
Six huit - quarante-huit ...
6x9
Nous ne sommes pas désolés pour le taureau.
Bouche ouverte plus large:
Six neuf seront -
Cinquante quatre.
6x10
Six oies sont gouttes:
Six dix soixante.
7x7
Les imbéciles ne font pas zaughty, ne sèglent pas
Eux-mêmes émergent:
Sept famille - quarante neuf ...
Ne soyez pas offensé!
7x8
Une fois le cerf demanda le wapiti:
- Combien va la famille huit? -
Elk n'est pas devenu un manuel pour grimper:
- Cinquante, bien sûr, six!
7x9
Sept marshka
Toute la famille à l'intérieur:
Famille neuf miettes -
Soixante trois.
7x10
Texte à l'école Sept Lisyat:
Dix Famille - Soixante-dix!
8x8
Aspirer le nez
Tapis d'éléphant dans l'appartement:
Huit à huit -
Soixante-quatre.
8x9
Huit ours ont frappé du bois de chauffage.
Huit neuf - soixante-dix deux
8x10
Le meilleur compte du monde
Il y a une nouvelle année ...
Dans huit rangées de jouets suspendus:
Huit dix - quatre-vingts!
9x9
Pigty a décidé de vérifier:
- Combien coûtera "neuf neuf"?
- Quatre-vingt - grief - un! -
Alors répondit au jeune cochon.
9x10
Kulik non-travail, et le nez:
Neuf dix-quatre-vingt-dix.
10x10
Dans la douzaine de Meadow Mobils,
Tout le monde creuse dix lits.
Et dix dix - cent:
Toute la terre comme un tamis!

Secrets de la table de multiplication du nombre 9.

9 * 2 = 1 8
9 * 3 = 2 7
9 * 4 = 3 6
9 * 5 = 4 5
9 * 6 = 5 4
9 * 7 = 6 3
9 * 8 = 7 2
9 * 9 = 8 1

Sur les doigts:
Mettez les deux mains sur la table avec des paumes vers le bas. Ensuite, le petit doigt de la main gauche serait le premier doigt, Sans nom - le second, le tiers moyen, etc., le pouce avec la main droite est sixième, etc., le petit doigt de la main droite est le dixième doigt des deux mains.
Ces doigts sont un compteur sans erreur
9 * 5 = 45
Pour le résoudre sur les doigts, il suffit de voir combien de doigts du 5ème doigt à gauche et de la quantité à droite: 4 doigts gauche - il est 4 douzaines, à droite 5 - Ceci est 5 unités, cela signifie que la réponse sera 45.
9 * 7 = 63
Du 7ème doigt à gauche 6, à droite 3 doigts, cela signifie 63.

Presque tous les parents dont les enfants sont allés à l'école face tôt et tard avec la nécessité de se souvenir de des disciplines scolaires oublié à long terme pour aider l'enfant à les comprendre ou à apprendre quelque chose.

Et l'une des premières tâches sérieuses, ainsi que l'un des premiers problèmes, devient une table de multiplication, qui est souvent demandé aux enfants d'auto-étude pour l'été après la première classe.

Dans ce cas, la tâche des parents est d'expliquer à l'enfant le principe de base de l'action mathématique et de lui transmettre correctement l'essence de la multiplication afin d'avoir appris le tableau calmement, facilement et rapidement sans jar monotone et ennuyeux.

Parfois, il arrive que le bébé ne soit pas allé à l'école, mais maman veut qu'il se multiplie dans l'esprit, au moins trois chiffres. Bien sûr, chez les enfants, il y a de petits adderkinds, qui sont vraiment capables et peuvent assimiler non seulement la table de multiplication à un âge précoce, mais commencent également à extraire le carré racinaire ou à résoudre des équations complexes des nombres. Cependant, c'est plutôt une exception aux règles.

Fondamentalement, même la multiplication de la table des écoliers plus jeunes n'est pas facile et châchée, car elle l'explique généralement comme un ensemble incompréhensible et ennuyeux de nombres que, pour une raison quelconque, doit être rappelé. Que dire dans ce cas sur les reoxoys.

Donc, si votre bébé n'est pas un génie mathématique, il n'est pas nécessaire de le télécharger prématurément pour étudier la table de multiplication. Étant donné que le développement de cette compétence n'est requis que dans l'école de deuxième année, il est recommandé de familiariser un enfant avec une table de multiplication et le principe de son action ne dépassant pas plus de sept ans.

Néanmoins, vous pouvez préparer un bébé, expliquer à lui la signification mathématique de la multiplication après son ajout et une soustraction.

Chaque enfant est en train de maîtriser des mathématiques à sa manière: quelqu'un a une bonne mémoire mécanique, il se souvient donc de tout ce qui est plus rapide et mémorise, d'autres doivent renforcer les informations avec une perception visuelle ou émotionnelle, c'est-à-dire d'utiliser des cartes de formation avec des dessins, des articles, jouets, poèmes et chansons. Il en va de même pour le dépôt pour une table de multiplication des enfants.

Pour que le bébé ne soit pas difficile au milieu de l'année scolaire, la table est généralement prévue pour une connaissance indépendante des vacances d'été.

Assurez-vous d'aider l'enfant à comprendre, mais préparez-vous à ce que vous devez faire beaucoup de travail, ainsi que pour être patient.

Quelques nuances et moments importants

Il est également nécessaire de comprendre qu'il est possible de commencer à étudier la table uniquement lorsque l'enfant crée déjà des actions mathématiques de base. C'est-à-dire qu'il sait comment bien et en toute confiance:

considérer au moins cent à cent dans l'ordre habituel et inverse;
distinguer des nombres simples, des nombres et des dizaines;
comprendre le nombre de chiffres;
plier et déduire
pour comprendre le principe de la multiplication, être capable de remplacer l'addition par la multiplication et inversement.

Les enfants modernes ne comprennent pas toujours pourquoi ils mémorisent généralement la table, qui est souvent servi dans les écoles, comme Abracadabra mathématiques, est facile et de calculer rapidement sur la calculatrice ou obtenez la réponse de l'ordinateur / tablette / téléphone.

Votre tâche consiste à trouver une motivation importante pour l'enfant, expliquer à lui, pour laquelle de telles connaissances, compétences et compétences sont nécessaires, comment peuvent-ils aider plus tard dans leurs études et dans la vie, quel avantage peut être appris.

Essayez de trouver vos arguments sur l'exemple des arguments éloquents suivants:

le principe sur lequel la table de multiplication est en cours de construction et l'avoir appris, l'enfant effectuera rapidement tous les calculs, opérer avec des nombres importants et multigalous dans l'esprit - cela lui donnera un avantage à l'école et permettra de faire face avec des tâches mathématiques beaucoup plus rapides;
même au début, il aura besoin d'un berceau ou d'un papier pour effectuer un calcul, alors le résultat ne sera trouvé qu'avec vos propres connaissances et mémoire - sans utiliser d'aide sous la forme d'un dispositif électronique;
ces connaissances contribuent à développer et à améliorer «l'intuition mathématique», la mémoire de train, renforcent l'intelligence et la rapidité des réactions cérébrales;
la table de multiplication est l'une des opérations mathématiques de base, donc sans qu'elle ne sera pas possible de maîtriser davantage de "eau profonde" dans cette discipline.

Comment apprendre? Aller à la pratique

Décider avec l'âge et la préparation de l'enfant, vous pouvez sélectionner la méthodologie pour laquelle vous souhaitez l'entraîner.

Pour que le choix soit le plus optimal et efficace pour votre bébé, il convient d'introduire les techniques et méthodes les plus élémentaires d'étude de la table et de comprendre quelles règles doivent être respectées pour obtenir un bon résultat.

Nous recherchons la bonne approche de l'enfant

Dans n'importe quel apprentissage, la principale chose est la systémique et la séquence des actions. Si vous avez trouvé un enfant derrière la table, puis-le l'étudier régulièrement, répétant chaque fois passé.
Ne faites pas d'apprentissage de votre bébé et ne vous asseyez pas par la force. Essayez de comprendre ce que son échec est connecté - peut-être que l'enfant est juste fatigué, veut manger, il se sent mauvais ou malade. Puis mettre de côté l'occupation ou le transférer à une autre fois.
Certains enfants sont très difficiles pendant longtemps pour s'asseoir au même endroit - ils aiment bouger tout le temps et avoir besoin d'un changement de classe fréquente. Dans ce cas, les classes standard ne conviendront pas, mais vous pouvez apprendre un panneau et tout en marchant ou à jouer, et sur une balançoire, et sur le chemin du retour.
Motivez l'enfant à étudier - trouvez exactement la clé qui deviendra incitative pour lui.
En aucun cas ne va pas autour, ne criez pas et ne grondez pas d'erreurs ni de malentendus. Il est impossible de souffler un enfant avec une mauvaise mémoire, une incapacité d'apprendre quoi que ce soit, etc. De plus, il est inacceptable de recourir à des punitions physiques.
Une autre erreur parent commune consiste à effrayer des estimations mauvaises ou à comparer le bébé avec d'autres enfants, l'exposant à une lumière disgracieuse. C'est complètement faux, car chaque enfant est une personne avec son rythme individuel et les particularités du développement.
Évaluez objectivement les connaissances et les capacités de votre bébé - s'il n'est pas mathématique et que l'entrepôt humanitaire de l'esprit, recherchez ensuite l'approche et la méthodologie qu'elle convient de manière optimale pour lui et donnez le plus grand effet.
Par exemple, pour les enfants, des poèmes facilement stockés, vous pouvez trouver ou trouver des comptines thématiques pour chaque chiffre - cela aidera l'enfant et simplifie le processus de mémorisation.
Si le bébé a une pensée figurative ou associative, trouvez l'association avec elle à toutes les falaises, composez des histoires, faites des illustrations ou des croquis.
Les jeunes musiciens aideront les chansons - les suggérer, il se souviendra de beaucoup plus facilement et se souviendra que quarante-huit sera de quarante ans et que la famille trois est vingt et une.
Faire des pauses souvent en classe afin que l'enfant reposait.
Ne comprenez pas les déclarations littéralement dans certaines méthodes - «Apprenez la table pendant trois heures» ou quelque chose comme ça. N'oubliez pas comment vous avez reçu une table de multiplication à la fois, puis passez à des cours avec votre propre enfant.
N'oubliez pas de louer le bébé pour chaque petit ou grand succès et chaque progression.

Nous commençons rapidement et facilement apprendre par la méthodologie

Regardons l'une des techniques d'apprentissage les plus efficaces, selon lesquelles l'enfant sera familiarisé avec la table de multiplication en quatre jours, cela comprendra le principe de son action et ira de manière permanente, quelle est la multiplication et pourquoi il est nécessaire.

Si vous expliquez brièvement, le sens spécifique de la multiplication est le simple remplacement du montant des mêmes termes dans une action.

C'est cette approche qui est correcte, car si un enfant oublie soudainement un exemple de table, il trouvera facilement une solution hors de la situation, orientée que vous pouvez simplement ajouter un composant de plus à l'exemple précédent.

Si le gamin a rasé l'ensemble incompréhensible pour lui, l'ensemble de chiffres et ne voit pas leur essence et leur sens, il peut à tout moment oublier tout cet Abrakadabra et il ne sera même pas sorti de quoi pousser pour se souvenir d'un ou d'un autre exemple .

Il convient de préciser que le calendrier de quatre jours est exemplaire et suggère des classes spéciales, l'intérêt particulier de l'enfant pour la formation, ainsi que sa capacité: la capacité d'opérer en nombre dans un délai de deux cents, la possession de diverses opérations mathématiques, comprendre la composition de la composition de Le nombre et l'essence de la multiplication - en fait, l'enfant doit pouvoir se multiplier, mais toujours pas connaître les tables, en tant que tels, par cœur.

Dans cette vidéo, il est clairement montré que vous pouvez facilement maîtriser la table de multiplication dans un formulaire de jeu amusant, faire des cartes de couleur.

Premier jour

Sur la base de la méthode proposée, il est d'abord nécessaire d'examiner soigneusement la table de multiplication standard.

Si vous prenez la multiplication de tous les nombres de un à dix, alors l'enfant devra apprendre autant que cent exemples. À première vue, une perspective plutôt effrayante n'est pas vraie?

Cependant, si vous regardez encore plus attentivement, vous pouvez trouver un fait très intéressant que beaucoup ne remarquent pas - la table est symétrique.

Alors, qu'est-ce que vous devez faire avec l'enfant:

dessiner ou imprimer la table et entrez tous les exemples de multiplier de un à dix;

retrouvez ensuite les mêmes exemples, tels que cinq pour multiplier quatre et multiplier cinq à cinq - expliquer à l'enfant que la réponse de la permutation, comme en outre, la réponse ne change pas;
les exemples symétriques résultants sont remplis d'une autre couleur (gris clair) - les répétitions doivent être quarante-cinq;
ensuite, peignez également la première et la dernière colonne - la multiplication des unités et des dizaines, car ces exemples sont très des poumons et qu'ils n'auront pas besoin d'enseigner ni d'outil;
vous devez rester dédié 36 cellules ou trente-six faits mathématiques - nous traiterons de leur étude.

Notez que les exemples sélectionnés doivent être situés dans le nombre de chiffres - de moins à plus, et leur quantité augmentera d'une dans chaque colonne.

C'est-à-dire que si un seul fait reste dans la colonne de multiplication, un seul fait est - deux exemples seront déjà sur les trois trois trois fois trois trois fois trois et ainsi de suite. Ainsi, vous avez une sorte d'échelle inversée des nombres.

Deuxième jour

La tâche principale de l'enfant est de comprendre et d'assimiler le principe de doubler. Il est plus facile d'expliquer son enfant comme celui-ci: pour la multiplication deux deux, il vous suffit d'ajouter le numéro "Deux" avec vous-même - le résultat est quatre.

Voyez à quel point il est facile:

pour multiplier n'importe quel nombre à quatre, il est nécessaire de produire une opération de multiplication deux deux fois, et si court, puis de multiplier quatre, vous devez d'abord doubler le nombre, puis doubler le résultat;
complet avec l'enfant exemples de multiplication par deux et quatre pour tous les numéros et remplissez-les de bleu clair;
assurez-vous que le bébé comprit le principe des doubles, ce qui signifie qu'il peut se passer d'une crampe pour les cas de multiplication par deux et quatre.

De plus, il est possible de commencer à expliquer à l'enfant que le principe de doublement peut être utilisé et de multiplication de huit, seize et d'autres degrés de deux. C'est-à-dire que le premier degré est le Deuce lui-même, le second - le nombre de quatre, la troisième - le nombre est huit.

Cette série peut être poursuivie à l'infini. Donc, le bébé se familiarise lentement avec la découverte de logarithmes, étudiant simplement la table de multiplication.

Le troisième jour

La prochaine étape d'apprentissage sera maîtrisée par la compétence de la multiplication par cinq. Pour apprendre à se multiplier cinq, il y a plusieurs manières intéressantes:

si vous doublez que le nombre est suffisamment facile, il ne sera pas plus difficile et le scinder de manière égale ou en deux, c'est-à-dire pour obtenir le résultat de la multiplication de n'importe quel nombre à cinq, vous devez simplement la multiplier pour dix, puis divisé en deux, par exemple, multiplier cinq à six - égales égales de soixante, car nous nous multiplions à dix ans et divisons pour deux, par conséquent, il s'éteint trente, etc.;
vous pouvez utiliser un autre moyen - pour un nombre pair pour attribuer zéro à sa moitié et pour attacher cinq à la moitié du chiffre précédent, par exemple lorsque vous multipliez les cinq à sept, vous devez ajouter cinq au sommet. trois, c'est-à-dire que la moitié des six, qui est la rangée numérique est confrontée aux sept, et lorsque vous multipliez cinq à huit - divisez huit à deux et à quatre pour attribuer le Zealik;
il existe une manière entièrement universelle qui convient à tous les chiffres, mais nous l'utilisons toujours pour les cinq premiers - comptez cinq fois avec l'enfant cinq fois plus que vous devez multiplier ce nombre très, par exemple, pour la multiplication de cinq à six, Considérons - cinq, dix, quinze, vingt, vingt-cinq, trente ans - c'est le résultat;
nous utilisons la même manière pour expliquer la multiplication de la troïka et train avec le bébé;
s'il comprenait tout et a appris, peignez tous les exemples de multiplication par cinq et trois couleurs violet clair - vous ne devez avoir que dix cellules.

Jour quatre

À ce moment-là, l'enfant doit être bien compris et facile à résoudre des exemples de multiplication de nombres de deux à cinq - sans mémoriser et combiner, en appliquant simplement toutes les méthodes logiques proposées.

Il devrait aimer l'étape d'apprentissage suivante et finale. Pour ce faire, vous devez utiliser vos doigts. C'est avec leur aide que la technique propose d'apprendre la multiplication des nombres de six à neuf.

Donc, faites la numérotation de vos doigts et de vous-même, et le bébé. Vous pouvez écrire les numéros avec un marqueur ou un marqueur, de faire des applications sur des buses de papier, de faire des chiffres de feutre, comme dans le théâtre de doigts - une créativité supplémentaire avec des antécédents mathématiques ne sera que dans Plus.

Les chiffres ont besoin des doigts des deux mains:

sur de grands doigts devraient être cinq;
au guide - six;
sur moyen - sept;
sur Nameless - huit;
sur mizinza - neuf.

C'est ce que vous devez faire plus tard.

Asseyez-vous avec un enfant à la table. Les mains mettent sur la table avec des paumes vers le bas. Tous les numéros doivent être bien et clairement visibles.
Définissez n'importe quel exemple de multiplication, par exemple, essayez de multiplier neuf à huit.
Coupez ensemble le petit doigt avec la main gauche avec un numéro neuf et l'anneau de la main droite avec un numéro huit. Ils devraient se toucher sur le bord de la table.
Les sept doigts restants traînent - quatre à gauche et trois à droite. Nous les calculons avec des dizaines - c'est-à-dire pour chaque doigt dix. En conséquence, nous avons soixante-dix.
Maintenant, il est nécessaire de multiplier ceux de la table - une sur la gauche et deux à droite - il ressort deux et ensemble soixante-dix deux.
Nous essayons avec d'autres chiffres par le même principe: pouces avec ces chiffres qui doivent se multiplier, les doigts devant eux, nous considérons des dizaines et le reste avec le reste les uns avec les autres et plier le résultat.
Passez à travers tous les exemples restants afin que l'enfant comprend ce principe et attrapé si multiplié.
Dix cellules restantes attachent avec orange légère.

Nous avons donc passé la table entière, l'étude ne rejoint pas le matériel, mais de comprendre sa signification et de discuter logiquement.

Autres moyens et méthodes sous forme de jeux et de poèmes

Outre la méthodologie proposée, il existe de nombreuses autres façons de la table de multiplication d'apprentissage non standard.

Très populaire et efficace dans le travail, la table dite Pythagore - vous pouvez l'acheter prêt ou le dessiner avec votre enfant. Il est suffisamment simple - les chiffres sont situés verticalement et horizontalement d'une à neuf sous forme tabulaire.

L'essence de l'utilisation de la table est que le nombre de la colonne verticale gauche est multiplié par un autre de la ligne supérieure horizontale. La tâche de l'enfant est de tenir la place de leur intersection sur la table et de trouver le résultat.

Avec la table de Pythagora, vous pouvez inventer divers jeux et combinaisons afin que le bébé comprenne le principe de multiplication et entraînée la mémoire.

Cela vaut également la peine d'utiliser:

affiches sonores interactives;
cartes avec des exemples pour le jeu;
poèmes - il y a de merveilleux poèmes de Marina Kazarina "sur la multiplication" et "multiplication" d'Alexandre Usacheva;
simulateurs en ligne et jeux éducatifs pour l'apprentissage de la table de multiplication sur un ordinateur;
exemples pratiques avec des jouets ou des objets environnants;
jeux didactiques - Définissez les chiffres dans les maisons, attrapez-les comme un poisson, recherchez les bonnes réponses pour le rayon des secrets des trésors de pirate, formant les compositions de trains, etc.

Cette vidéo présente une autre méthode intéressante d'apprentissage sous forme poétique.

Conclusion

Assurez-vous de demander comment la table étudie à l'école chez un enfant. Vous pouvez utiliser votre méthode d'apprentissage, mais en parallèle pour introduire le bébé et avec le programme standard.

La table de multiplication peut s'avérer être une écrou dure, de sorte qu'il ne vaut pas la peine de se dépêcher et de contrarier ou de gronder un enfant si le processus d'apprentissage n'est pas aussi simple et rapide que vous le souhaitez.

N'oubliez pas que si vous allez au cas de patience, d'extraits et d'agir progressivement et de travailler selon la méthodologie, vous obtiendrez certainement un excellent résultat.

Cet article sur la manière d'apprendre la table de multiplication sans tourment et le chouage. En cela, nous disons à savoir comment apprendre à multiplier les nombres jusqu'à 10 l'autre, en vous rappelant seulement 36 exemples au lieu de 100. Et nous montrons également 5 jeux utiles et un couple de Lifehaki, qui aidera à apprendre la table de multiplication non seulement, mais aussi amusant.

Tourner 100 exemples en 36

La table de multiplication au verso de la plupart des cahiers ressemble à ceci:

Pour l'apprendre, peut quitter l'été entier. Il est clair que la mémorisation mécanique des réponses correctes aux centaines d'exemples est la meilleure façon de se rappeler les résultats de la multiplication des nombres jusqu'à 10 l'autre.

Le processus est parfois accéléré lorsque nous montrons comment toutes ces combinaisons peuvent être réduites à 36. Dans ce cas, un manuel visuel plus réussi est le tableau Pythagore:

Dans son exemple, il est déjà possible de montrer les principes de la multiplication à travers la zone de petits rectangles:

3 * 5 \u003d 15, car 15 petits carrés sont placés dans un rectangle sur les côtés de 3 et 5 cellules (nous les considérons ensemble pour s'assurer).
5 * 3 \u003d 15 pour la même raison (nous considérons ensemble).

Ici, nous démontrons clairement la propriété de la commutation: le travail ne passe pas de la permutation des lieux de multiplicateurs. Bien sûr, le nom de cette propriété vaut mieux tenir à Halloween, afin de ne pas effrayer personne à l'avance :)

Pour cette raison, la table de Pythagorette est symétrique sur sa diagonale, par conséquent, à partir de 100 exemples de mémorisation, il reste 55: la diagonale avec les valeurs de 1, 4, 9, ..., 100 et tout ce qui est ci-dessus ou ci-dessous.

Cette découverte peut être faite indépendamment en remplissant une partie de la table vide Pythagoree dans laquelle seuls les multiplicateurs ont été marqués à l'origine:

L'enfant peut commencer à le remplir, même s'il ne connaît pas les règles de multiplication - après tout, il sait déjà comment, donc, 2 + 2 sera, puis 4 + 2, puis 6 + 2, et ainsi de suite jusqu'à 20 . Puis une rangée avec trois, etc.

En remplissant seulement une partie de la table (par exemple, un carré de cellules de 6 * 6), vous pouvez déjà voir les mêmes numéros et il n'est pas nécessaire de l'affûter du tout.

Après cela, sur la même table de Pythagora, nous démontrons deux principes qui vous permettent de "automatiser" 19 opérations de multiplication: multiplication par 1 et multiplication par 10:

Si le numéro est multiplié par un, il ne change de manière en aucune façon. .
Si le nombre est multiplié par 10, il semble zéro à la fin.

Nous enlevons des exemples de 55 à gauche auparavant pour multiplier 19 autres "automatisés" et obtiennent seulement 36 combinaisons à mémoriser. Près de trois fois moins que de nous offrir sur les couvertures des cahiers!

Déjà plus facile, non?

Jouer et me souvenir

Il est difficile de rappeler ce que vous ne pouvez pas appliquer dans la vie. C'est pourquoi il est important de montrer que la table de multiplication peut être utile. Les jeux et les classes passionnantes aideront.

Grosse chute de neige

Ces défis permettront à l'enfant de visiter la situation lorsqu'il n'est pas possible de passer sans multiplication. Dans le processus de résolution des problèmes, l'enfant comprend qu'il n'est pas nécessaire de raconter des carreaux carrés à chaque fois - se multiplier suffisamment pour multiplier la largeur!

Bataille de rectangles

Ceci est un jeu simple pour deux personnes pour comprendre la multiplication et la zone rectangle.

Vous aurez besoin de 2 feutres, un morceau de papier dans une cellule et 2 cubes. Chaque joueur choisit un crayon ou une couleur de mètre en feutre à laquelle elle tirera.

Les joueurs marchent à leur tour. Le premier joueur jette 2 cubes. Ensuite, il doit dessiner un rectangle ou un carré sur une feuille de son côté, dont le côté est égal aux nombres en cubes. Au milieu de la figure, sa zone est enregistrée - combien de cellules prennent la figure. Suite au deuxième joueur, et ainsi de suite.

Le jeu se termine quand il n'y a plus d'espace pour de nouvelles figures sur la feuille. Gagne celui dont les chiffres ont occupé plus de cellules sur une feuille de papier.

Jeu de pêche pour la multiplication

Avec ce jeu, les enfants trouveront facilement le principe de la multiplication: pourquoi deux quatre auront huit ou trois seront neuf. Dans le jeu, vous ne pouvez attraper qu'un tel nombre de poissons multiples 2 ou 3. et pour les obtenir, vous devez choisir les bonnes cartes.

Préparation

Imprimez le champ de jeu pour le jeu, au moins 4 pages avec du poisson et une cincaine pour chaque joueur. Préparez un cube de jeu, des copeaux pour chaque joueur et papier avec une poignée.

Comment jouer

Les joueurs à tour de rôle lancent un cube et bougent le long du champ. Si un joueur s'arrête sur une cellule avec un animal, il ne reçoit pas de poisson.

Si un joueur s'arrête sur une cellule avec des mots, puis caresse le nombre de poissons spécifié - prend la carte et met dans son SACC.

Lorsque tous les joueurs ont atteint la fin, compter la prise. Qui dans les réseaux s'est avéré être plus de poisson, il a gagné.

Jeu de table

Ce jeu a beaucoup d'utilité et de divertissement. Mais la chose la plus importante est la partie principale de la table de multiplication dans votre poche! Sans l'apprentissage des alésages, l'enfant apprend à multiplier les nombres de 1 à 5. Le jeu est construit sur une technique unique qui aide les enfants de leurs propres yeux voir ce que la multiplication est, et même la tenir dans ses mains. Et c'est tellement important pour les premiers pas en arithmétique.

Le jeu de jeu comprend des cartes avec l'image de maisons, les fenêtres de ces maisons sont transparentes - c'est la puce principale de la technique! En connectant deux cartes avec le nombre de Windows "Deux" et "Trois", vous obtenez une maison dans laquelle le nombre de fenêtres sera "six": 2x3 \u003d 6.

Les maisons elles-mêmes sont peintes très brillamment et inhabituelles, juste en les considérant - un plaisir séparé. Également dans l'ensemble, il existe des cartes avec des tâches, une puce de jeu, un joli sac de stockage de tissu imperméable et des instructions détaillées avec des illustrations originales.

Il y a deux options pour le "beaucoup, beaucoup". Dans les deux, il est possible de réglementer la complexité du jeu, de l'adapter à votre enfant. Les deux variantes du jeu seront fascinées quant à ceux qui commencent à se familiariser avec la table de multiplication et pour ceux qui la connaissent déjà fermement.

et enfin

Pas si important, comment vous allez apprendre la table de multiplication: La principale chose est de le faire avec plaisir - après tout, la connaissance est bien apprise et le processus devient agréable et intéressant!

Chaque parent à un moment donné doit faire face à un problème très difficile: comment aider l'enfant à apprendre la table de multiplication. Aujourd'hui, il existe de nombreuses façons différentes d'aider les enfants à se souvenir de la table dite Pythagora :, chansons, programmes audio. Cependant, pas toutes les voies est vraiment efficace et vous permet d'apprendre facilement et rapidement à l'enfant à la table de multiplication. Chaque élève a besoin de son approche, sa technique la plus efficace. Cet article démantelera les principales techniques et les moyens d'étudier la table de multiplication, dont vous pouvez choisir ceux qui conviennent à votre enfant.

C'est important! Tout d'abord, il devrait clarifier l'essence de la multiplication de l'enfant. En règle générale, les débutants d'enfants enseignant la table de multiplication ont déjà le concept d'effets arithmétiques élémentaires, tels que l'ajout et la soustraction. C'est ces connaissances de l'enfant qui vous aidera à lui expliquer le principe de la multiplication: que 2 multiplier par 3 signifie plié 3 fois le nombre 2, c'est-à-dire 2 + 2 + 2. L'enfant devrait être bien conscient de cela afin d'éviter de plus en plus de difficultés et de malentendus dans l'apprentissage de la table de multiplication. De plus, vous devez expliquer comment la table de multiplication elle-même est agencée que le nombre de la colonne de gauche est multiplié par le numéro de la ligne supérieure et à l'intersection de la chaîne et de la colonne dans laquelle ces numéros sont localisés et la réponse devrait être recherché, c'est-à-dire leur travail. Par exemple, cinq huit est de quarante (5 × 8 \u003d 40).

Le jeu

Dans n'importe quel processus de routine, qui sont tous deux des exercices pour apprendre une table de multiplication, un élément de jeu doit être présent, il est nécessaire pour les enfants! L'entraînement avec les techniques de jeu attirants rendra un enfant à approfondir la tâche, intéressé vraiment par le sujet de la multiplication et oubliera la réticence à apprendre. Un des points principaux: Intéressant rappelé mieux et plus rapide. Si vous pouvez réveiller l'intérêt de l'enfant pour la multiplication, vous ferez la moitié du cas!

L'un des jeux populaires de la table de multiplication est un jeu de cartes. Plus sur le jeu "" Vous pouvez lire dans ce domaine, télécharger et imprimer des cartes déjà fabriquées avec des exemples et des réponses. L'essence de cette table de multiplication de jeu réside dans le fait que l'enfant tire la carte de la pile dans l'ordre aléatoire et voit un exemple de multiplication sans réponse sur chaque carte (par exemple, 7 × 7 \u003d ou 3 × 8 \u003d ?). S'il donne la bonne réponse, la carte "sort du jeu", et si la réponse est incorrecte, la carte retourne au bas des piles et peut être étirée à nouveau. Le jeu continue jusqu'à ce que toutes les cartes soient terminées, c'est-à-dire que l'enfant ne donnera pas la bonne réponse à tous les exemples. Lorsque les cartes restent un peu, en règle générale, ce sont des exemples difficiles que l'enfant a déjà essayé de décider, puis la façon dont ils sont assez facilement rappelés, surtout lorsque l'enfant apparaît dans le processus du jeu.

Ce jeu est parfois appelé simulateur "Table de multiplication". Tout gameplay peut être effectué par étapes, en fonction du matériel appris. Par exemple, vous pouvez commencer votre leçon improvisée à partir de cartes "Table de multiplication de table à 2", puis diluer avec de nouveaux exemples appris. Les options de jeu sont nombreuses, ce que vous pouvez.

De plus, vous pouvez apporter l'élément de jeu pour étudier la table de multiplication que vous pouvez utiliser toutes sortes de programmes, de jeux en ligne, d'affiches sonores spéciales et bien plus encore, que vous trouverez sur Internet. Mais le jeu "" est le moyen le plus facile et le plus efficace d'apprendre la table Pythagorov.

Après avoir étudié les techniques spéciales pour mémoriser la table de multiplication, nous avons développé un jeu spécial placé ci-dessous. Les enfants seront en mesure d'ouvrir des cartes et de mémoriser des exemples sur une forme de jeu simple.

Où commencer?

Si vous commencez tout juste à former votre enfant dans les compétences de la multiplication, vous pouvez vous recommander d'essayer les techniques suivantes (passez les étapes suivantes).

Expliquez immédiatement à l'enfant les exemples les plus simples et les plus triviaux de la table de multiplication, qu'il peut résoudre sans aucun problème. À la vue de la table de multiplication, cette grande grille est de 10 à 10 avec de nombreux nombres, l'enfant peut simplement être effrayé. Vous devriez immédiatement lui donner de sentir que tout n'est si difficile. Et déjà une partie de la table, il peut résoudre de manière indépendante:

MAIS) Multiplication par 1. Donne toujours le même nombre que nous avons multiplié par 1. Par exemple, 1 * 1 \u003d 1, 2 * 1 \u003d 2, 3 * 1 \u003d 3, et même un million est égal à un million.

B) Multiplication par 10.C'est la même chose qui attribue simplement un Zealik au nombre. Combien ça va être 2 * 10? C'est vrai, 2 avec un grand, c'est-à-dire 20.

Après avoir appris la table de multiplication d'ici 1 et 10, l'enfant doit comprendre qu'il connaît désormais toutes les colonnes et lignes extrêmes de la table de multiplication (sur la figure qu'ils sont surlignées en vert).

Si tout cela a pris beaucoup de temps et que l'enfant est fatigué, il est préférable de transférer l'étude de la table de Pythagore restante la prochaine fois. Sinon, et l'enfant est plein de force et de désir de continuer, puis de continuer.

DANS) Table de multiplication pour 2 Il est généralement donné aux enfants assez facilement. La multiplication par 2 est équivalente à l'ajout simple de deux nombres identiques. Si vous apprenez votre enfant pour multiplier la table, il peut déjà ajouter de petits nombres et avec une multiplication à deux personnes sans problèmes.

RÉ) Le changement de multiplicateurs. Une autre règle importante de multiplication, qui est généralement comprise par un adulte, mais pas toujours claire à l'enfant est une loi de multiplication mobile (ou commutative). Simplement met: le travail ne change pas de la permutation des multiplicateurs. En d'autres termes, apprendre la table de multiplication est plus facile, sachant que: 2 * 3 est identique à 3 * 2.

L'enfant doit être expliqué et montrer pourquoi la deuxième ligne et la deuxième colonne de la table Pythagore contiennent les mêmes numéros, exactement, comme la 3ème ligne et la 3ème colonne, etc. Par conséquent, après avoir appris la multiplication des 2RS par n'importe quel nombre, il saura et multiplier les autres nombres par 2. Par conséquent, la tâche devient 2 fois plus facile.

Ainsi, appliquer les méthodes décrites ci-dessus, vous pouvez aider votre enfant à vous rappeler facilement les valeurs de la table de multiplication en surbrillance en vert:

D'accord, ça a l'air bien. Comprends-nous votre enfant que la table de multiplication n'est pas si complexe et géniale.

Mémorisation ciblée

Une fois que votre enfant a maîtrisé les valeurs les plus simples de la table de multiplication, vous pouvez procéder à des multiplicateurs plus complexes. Il est important d'utiliser les éléments du jeu et de nombreuses autres utiles :, des tâches de test, utilisation dans la pratique. Un grand nombre des exemples devront être mémorables, rappelez-vous et répétez à plusieurs reprises afin que votre enfant puisse ensuite appeler les valeurs de la table de multiplication. Il vaut mieux aller dans l'ordre et n'essayez pas de tout apprendre à la fois. Commencez mieux des carrés et de la multiplication de 3 et 4, passant progressivement au reste des chiffres.

Certains enseignants considèrent la bonne façon de commencer à apprendre la table de multiplication d'exemples plus complexes à plus simple. Mais il vaut mieux le faire pour éviter le stress de l'enfant du malentendu de la manière dont ces valeurs ont été obtenues. Multiplier 3 à 3, l'enfant peut se tester sur les doigts et vous assurer pourquoi la table d'une valeur de 9. Et s'il vous suggère immédiatement de multiplier 8 à 9, et dites que le résultat dont vous avez juste besoin de vous rappeler, il ne pourra peut-être pas Appliquer ses connaissances en pratique ce qui aggrave la mémorisation et peut nuire à sa motivation.

Nombre de carrés. La place du nombre est appelée son travail sur lui-même. Dans la table de multiplication russe, il n'y a que 10 carrés à mémoriser. Les carrés par exemple «six-six-six ans-six» sont généralement rappelés avec un coup et les 3 carrés suivants ne causent généralement pas de difficultés particulières. Et 10 pour 10 - ce sera une centaine que nous avons déjà passé plus tôt sur les leçons précédentes.

Table de multiplication par 3. C'est à ce stade que les premières difficultés peuvent survenir. Si c'est arrivé que l'enfant ne peut pas se souvenir des valeurs, il est temps de commencer à utiliser des cartes. Et si cela n'aide pas, et vous savez que votre Tchad a plus d'esprit humanitaire, vous pouvez essayer (ils seront toujours écrits) pour mémoriser la table de multiplication.

Table de multiplication par 4. Ici vous pouvez également utiliser des cartes et des poèmes. En outre, donner à l'enfant à comprendre que la multiplication de quatre est la même que la multiplication de 2 et une fois à nouveau sur 2. Celles-ci et d'autres modèles arithmétiques simples qui peuvent être utiles pour le développement d'un compte oral, vous trouverez dans cette situation. article.

Table de multiplication de 5. La multiplication de cinq est généralement donnée simplement. Un enfant intuitif devient clair que toutes les valeurs de cette multiplication sont situées 5 l'une de l'autre et se termine par 5, soit de 0. Tous les nombres même multipliés par 5 sont toujours extrémités sur zéro et les extrémités impaires sur 5.

Table de multiplication par 6, 7, 8 et 9. Il existe une certaine caractéristique de l'étude des exemples complexes de la table de multiplication. Si l'enfant a appris les carrés, ainsi que le tableau de multiplication jusqu'à 5, il a ensuite laissé apprendre un peu, comme les exemples restants qu'il connaît déjà. Il est clairement visible sur cette table de multiplication, où les cellules vertes ont déjà été mises en évidence par l'enfant à ce point.

En conséquence, les cellules de table multiplication restantes ne contiennent que six œuvres, qui sont les plus compliquées et à laquelle vous devriez porter une attention particulière.

6 × 7 \u003d 42
6 × 8 \u003d 48
6 × 9 \u003d 54
7 × 8 \u003d 56
7 × 9 \u003d 63
8 × 9 \u003d 72

Pour mémoriser ces expressions, la table de multiplication est préférable d'utiliser le jeu sur la carte pour apporter les réponses à l'automatisme. Extractible pour utiliser 12 cartes (avec des endroits variables de multiplicateurs). À mesure que la pratique montre, des écoliers et souvent chez les adultes, ce sont souvent des problèmes de ces six œuvres.

C'est tout! En seulement quelques leçons, toute la table de multiplication peut être facilement et rapidement apprise!

Autre Apprentissage de la table de multiplication

Naturellement, la seule réponse fidèle à la question «Comment apprendre la table de multiplication» n'existe pas. Dans chaque cas, pour chaque enfant particulier, même pour chaque leçon spécifique, vous devez choisir certaines manières les plus efficaces. Essayez d'utiliser dans votre arsenal pédagogique, plusieurs techniques de travail avec votre enfant, puis de comprendre rapidement et facilement comment il est préférable d'enseigner une table de multiplication. Ce sont ces voies.

Exemple de la pratique

Pour apprendre tout produit de la table Pythagore sera plus facile si vous le démontrez dans la pratique. Par exemple, les garçons peuvent demander combien de roues pour 5 voitures (5 × 4 \u003d 20). Une table de multiplication pour les filles peut avoir des exemples dans le style, quelle quantité de la bande de caoutchouc doit chauffer deux notes à trois poupées (2 × 3 \u003d 6).

Exemples complexes

Certains exemples de la table de multiplication peuvent être facilités de la table de multiplication, et d'autres plus compliqués. Essayez de les former avec des exemples difficiles afin qu'il soit concentré surtout sur eux.

Table de multiplication sur les doigts

Certains exemples de la table de multiplication peuvent être facilement calculés à l'aide de doigts, "homme naturel". Et cela s'applique non seulement aux travaux les plus simples, mais aussi, par exemple, la multiplication par 9. Pour ce faire, mettez vos mains avec des paumes les uns des autres, vos doigts doivent se redresser. Maintenant, pour multiplier n'importe quel nombre sur 9, pliez un doigt sur le nombre de ce nombre (comptage à gauche). Le nombre de doigts à plier sera des dizaines de réponse et après - unités.

Poèmes

Une autre mémorisation de la table de multiplication est l'utilisation de poèmes (rimes). Si votre enfant devient difficile lors de la mémorisation d'une certaine valeur de la table Pythagores, il est probable que cette méthode vous semblerait intéressante. Il peut s'avérer que l'enfant est beaucoup plus facile à mémoriser la poésie que les chiffres «secs». Aujourd'hui sur Internet, vous pouvez rencontrer plusieurs grandes tables de multiplication (même gigantesques) dans les versets.

Il est peu probable que vous puissiez apprendre à apprendre un tel poème peut être plus facile qu'une table de multiplication, mais la rime peut être utilisée dans des cas particulièrement difficiles. Par exemple, la multiplication des 7 et 8 provoque souvent des difficultés. Et ici, les poèmes de Marina Kazarina "sur la multiplication" et Alexander Usacheva "multiplication" peuvent venir à la rescousse. Vous trouverez ci-dessous 6 passages du poème d'Alexander Usacheva sur la multiplication des six exemples les plus complexes de la table de multiplication.

6 × 7.

Six réseaux de six béliers -
C'est aussi trente six.
Et est venu au réseau de Roach:
Six sept - quarante-deux.

6 × 8.

Hippopotames du taureau demandant:
Six huit - quarante-huit ...

6 × 9.

Nous ne sommes pas désolés pour le taureau.
Bouche ouverte plus large:
Six neuf seront -
Cinquante quatre.

7 × 8.

Une fois le cerf demanda le wapiti:
- Combien va la famille huit? -
Elk n'est pas devenu un manuel pour grimper:
- Cinquante, bien sûr, six!

7 × 9.

Sept marshka
Toute la famille à l'intérieur:
Famille neuf miettes -
Soixante trois.

8 × 9.

Huit ours ont frappé du bois de chauffage.
Huit neuf - soixante-dix deux

Cette question inquiète chaque parent, dont l'enfant étudie à l'école. Souvent, excellente connaissance tables de multiplication Tout le monde ne se vante pas.

(Table de Pythagora) est l'outil mathématique le plus populaire pour les calculs. Il est utilisé presque tous et à chaque étape. Par conséquent, il est nécessaire de savoir comment apprendre la table de multiplication facilement et rapide et aider cet enfant. Et s'il y a des problèmes de mémorisation d'informations du tout, c'est-à-dire une série d'exercices faciles et intéressants pour développer la mémoire. À propos de ça - dans l'article .

Mais comme l'expérience de l'expérience, malgré le fait que les élèves se familiarisent avec la table de multiplication déjà en 2e année et constamment à partir de maintenant, il est utilisé, de nombreux écoliers ne peuvent pas se souvenir de sa soi-même. Et cela arrive que jusqu'à la fin de l'école ne peut pas donner une réponse confiante sur le nombre de 7 x 8 ou 4 x 9.

Donc, le traditionnel ressemble à table de multiplication :

Et ainsi était représenté par la table Pythagore:

Mais pour mémoriser la mécanique (c'est-à-dire une boîte à outils), la première ou la deuxième table de multiplication est assez difficile et peu fiable (bien que la plupart de sa fonctionnalité) est préférable de procéder à la compréhension du processus de multiplication.

C'est ce qui aidera apprenez la table de multiplication dans un court laps de temps.

Vous trouverez ci-dessous 10 avantages qui garantissent le résultat mémoriser la table de multiplication 100%.

Alors, qu'est-ce que cela signifie, par exemple, la phrase: "Multipliez le numéro 5 par numéro 3?"

Cela signifie que vous devez plier les cinq trois fois: 5 x 3 \u003d 5 + 5 + 5 + 5 ou trois fois pour plier cinq fois 5 x 3 \u003d 3 + 3 + 3 + 3 + 3.

Considérez tout dans l'ordre.

Comment apprendre facilement une table de multiplication des enfants.

1. Multiplication par 1 et 10.

1 x1 - Cela signifie que vous devez en prendre un seul. Nous obtenons 1 x1 \u003d 1.

1 x 2 - Cela signifie que vous devez prendre une unité deux fois. Nous obtenons 1 x2 \u003d 2., etc.

De même, pour le numéro 10.

10 x 1 - Cela signifie que vous devez prendre une douzaine une fois. Nous obtenons 10 x1 \u003d 10.

10 x 2 - Cela signifie que vous avez besoin d'une douzaine deux fois. Nous obtenons 10 x2 \u003d 20. et t d.

2. Multiplication par 2.

Multipliez un nombre sur 2 - cela signifie le doubler, c'est-à-dire de plier avec vous-même: 5 x 2 \u003d 5 +5 \u003d 10 ou 9 x 2 \u003d 9 + 9 \u003d 18.

3. Multiplication par 4 et 8.

Ce processus est associé au précédent, car 4 \u003d 2 x 2 et 8 \u003d 4 x 2 \u003d 2 x2 x 2. Cela signifie multiplier le numéro 4, vous devez d'abord doubler, puis donner à nouveau le résultat à nouveau.

Par exemple, 6 x 4 \u003d (6 x 2) x 2 \u003d 12 x 2 \u003d 24.

De même, avec multiplication de 8: un double besoin à trois fois.

Exemple: 5 x 8 \u003d ((((5 x 2) x 2) x 2 \u003d 40.

Multiplication par 3 et 6.

Pour mémoriser la table de multiplication sur 3 et 6, il est possible de recommander des poèmes Marina Cosarina:

Multiplication par 5.

Considérant que 10 \u003d 5 x 2, il est facile de multiplier le nombre en premier de 10, puis divisez par 2.

Exemple: 6 x 5 \u003d (6 x 10): 2 \u003d 30.

Tout d'abord, calculez 6 x 10 \u003d 60, puis le résultat est séparé par deux: 60: 2 \u003d 30. SO 6 x 5 \u003d 30.

Multiplication par 7.

Tous les éléments précédents incluent la multiplication par 7. Donc, nous savons déjà que 2 x 7 est les sept à double. 5 x 7 - Cela signifie 70: 2 \u003d 35.

Deux exemples sont restés à 7, dont l'un doit être mémorisé et tous: 7 x 7 \u003d 49. Et le deuxième 7 x 9, nous examinerons ce qui suit comme exemple de 9 x 7.

Multiplication par 9.

Nous prenons en compte le fait que 9 \u003d 10 - 1.

Par conséquent, afin de multiplier le numéro 9, il suffit d'attribuer au zéro droit et déduisez ce nombre lui-même.

Exemple: 8 x 9 \u003d 8 0 - 8 \u003d 72.

Mais une autre méthode de multiplication par numéro 9 (comme on l'appelle, montrant sur les doigts).

Nous avons donc examiné les méthodes de multiplication en nombre de 1 à 10. Il est important ici de comprendre comment se produit la multiplication. Maintenant, il reste à apprendre ces techniques à apporter à l'automatisme et table de multiplication Tout le monde sera sur l'épaule.

P.s.

1) Développez ses horizons et découvrez quelles méthodes peuvent multiplier les nombres sur des nombres sans ambiguïté et à deux chiffres, sans utiliser la table de multiplication, vous pouvez

2) Toujours me dire comment apprendre la table de multiplication de l'enfant facilement et rapide livre A. Usacheva "Table de multiplication dans les versets" Télécharger.